瞭解人的內心狀態,技術有千百種選擇。
閱讀這本書,如同拾起一把鑰匙,開啓了一種瞭解自我的方式。
透過表達性藝術治療,以畫圖的方法,來解讀自己的內心狀態。
無論,最後所詮釋的,解析的,是否與自己貼近。
但在這瞭解自我的歷程中,卻一步一步的,逐漸的,對自我的內心更為清晰的反省,省思以及自我覺察。
我想,任何的技術、方法都只是一個媒介,關鍵在於我們自己是否開啓了一個想要自我瞭解,自我改變的動機。
當然,面對表達性藝術治療,或是投射測驗,仍然需要專業的心理師,來進行解讀。
無論如何,閱讀這本書,都是一種開始。
你有多自我開放,當然就決定了,你可以走進多遠的,內在深處。
先別給自己太多的預設及框架。
一本書,一扇窗。
畫一張樹木圖,搭配這本書,給自己一次,又一次瞭解自己的機會。—王意中臨床心理師
感覺不被愛的時候,就畫一棵樹吧!:跟著心理學博士畫樹木圖解讀內心世界(全彩圖解)
作者:嚴文華
出版社:遠足文化
購書連結
https://www.books.com.tw/products/0010875004
同時也有8部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅心靈僻靜花園,也在其Youtube影片中提到,♥️自我認識工作坊 3.5小時的半日工作坊,主題和自我探索及自我認識相關,從意象、信念、冥想及催眠中了解自己的內在世界。在工作坊中,你可以了解到: *如何整合內在人格 *如何認識自己 *如何愛自己 *如何找到自我價值 *如何接納自己 *如何和自己相處 *如何認出自己的情緒 *如何接納及處理自己的...
投射測驗 在 王意中心理治療所 Facebook 的最佳解答
瞭解人的內心狀態,技術有千百種選擇。
閱讀這本書,如同拾起一把鑰匙,開啓了一種瞭解自我的方式。
透過表達性藝術治療,以畫圖的方法,來解讀自己的內心狀態。
無論,最後所詮釋的,解析的,是否與自己貼近。
但在這瞭解自我的歷程中,卻一步一步的,逐漸的,對自我的內心更為清晰的反省,省思以及自我覺察。
我想,任何的技術、方法都只是一個媒介,關鍵在於我們自己是否開啓了一個想要自我瞭解,自我改變的動機。
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投射測驗 在 臨床心理師的腦中小劇場 Facebook 的最佳解答
【腦中小劇場 校園霸凌贈書場 活得坦蕩,是最好的回擊】
這本書,讓我想起了某個高中生。
男孩是校園霸凌案的關係人,事件揭露後長期情緒低落,足不出戶,家屬擔心案主自殺,決定求助心理治療。
由於案主持續緘默,我決定使用「語句完成測驗」來進行評估,這是一套半結構式的投射測驗,設計原理是藉由不完整的刺激,讓案主進行補遺,從回應中推敲案主的想法與態度。其中有個題目是:
在學校裡,_________
受試者必須填上能構成完整語句的答案,而男孩的答案是:
在學校裡,「看見了地獄」
然而這位看見地獄,情緒極度憂鬱的孩子,並不是霸凌案的受害人,
而是旁觀者。
無法為朋友挺身而出,甚至視而不見,讓他深感內疚,但最讓他崩潰的,是朋友居然沒有一絲責怪他的意圖。兩人放學後還是一起走回家,哈拉無關緊要的蠢事,聊著社團的八卦,他偷偷看著對方褲子上沒擦乾淨的鞋印,小心翼翼地不讓話題轉到那些狠角色身上。
但朋友看起來卻毫髮無傷,那些傢伙往他身上招呼的每一拳,彷彿都打在自己身上,他卻只能逃避,因為他還要拚學測上大學,不能被這些事拖下水。講到這裡,男孩哭得泣不成聲,因為他不知道該怎麼幫他,就算整個事件告一段落,他還是覺得自己很沒用。
「陪他聊就好。」我這麼說。
對男孩而言,他不知道陪朋友一起重返地獄算什麼幫助,聊得再多,一切都不會改變。
「沒錯,一切或許都不會改變。」我跟他說,受害人自己也很清楚,所以在這種情況下,他們需要的是不一定是被拯救,而是被理解。能夠讓他們覺得自己不孤單,不被拋棄,哪怕身邊的人無法成為救星,這樣就足夠了。
不意外,男孩哭得更慘了,但如果他身邊坐的是那位同學,這些淚水就會是一種療癒。
這也是本書最特別的地方。
《帶著校園霸凌記憶長大的我們》,是一部南韓霸凌訪談影片的訪談文本,由製作單位整理成冊,因此內容全然真實。它沒有專家建言,沒有厲聲疾呼的教條,沒有任何關於霸凌的注意事項,只有十個大人與地獄搏鬥的回憶。
全書行文流暢,受訪者十人,以性別為界,男女分班,由不同的性別文化出發,從「記憶」、「心情」、「加害人」、「家人」、「成年的我」、「我需要的是」以及「未來的夢想」等七堂課,依序探索霸凌成因,完整還原事發現場,親眼見證霸凌對人生的影響
地獄門前走一回,有人進入神職體系,有人靠運動克服憂鬱,有人擔任社福人員,有人則住進病房。
因此,這不是一本求生指南,而是一本倖存實錄。
故事逐頁開展,時間一直往前,人生開始倒退,才發現記憶仍留在原處。於是我們慢慢想起那張被寫上粗話的書桌、某個被丟進水溝的鉛筆盒、從後排傳來的嘲諷耳語,以及想到要分組就開始胃痛的時刻。倘若你是當事人,這本書會讓你明白,你並不孤單,校園曾是個修羅場,但你活了下來,最重要的是,不要把傷痛埋在心裡。
「我不知道該怎麼解決這個問題,但我可以分享我的自身經歷,然後陪你們一起哭。」
這是某位成員的訪談感想。
當那些不被理解的傷痛得到了認同,就能產生力量,這個過程,正是療傷的起手。如果有個場合,能讓你放心地展示自己的傷口,確認自己並不孤單,那麼你唯一要做的,就是繼續往下翻頁。
坦白說,我很高興野人文化出版了這本書,一直以來,野人的心理相關書籍多以案例實錄為主,在工具書當道的時代,這類書就像生活的切片,深得我心,畢竟與其站在高處指點,不如走進現場體驗。
現在,只要在本文下方留言(不強迫分享,但若能順手分享更感謝),就有機會得到《帶著校園霸凌記憶長大的我們:致當年那些加害者們》這本霸凌倖存實錄。感謝 野人文化 贊助贈書三本,希望藉由這本書,能讓每位讀者放心展示自己的傷口。當然也歡迎大家對本文按個讚,將書訊傳遞給需要的人。若你只想單純抒發感想,不參加抽獎,小劇場也非常歡迎你留言。
※ 留言格式:謝謝你,讓我的人生過得不孤單(並於句末tag一至兩位好友,感謝他們的陪伴),若有其它關於校園生活的感想,也歡迎分享
※ 贈書方式:針對符合留言格式者,隨機抽出三人,共贈書三本
※ 活動期限:即日起至10/4(日)23:59截止
※ 獲獎名單:將於10/6(二)公布於本文留言區,請獲獎者於三日內私訊回覆郵遞區號、地址、姓名、電話等資訊,未如期回覆視同放棄
※ 考量郵寄成本,本活動限台澎金馬地區朋友參與
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♥️自我認識工作坊
3.5小時的半日工作坊,主題和自我探索及自我認識相關,從意象、信念、冥想及催眠中了解自己的內在世界。在工作坊中,你可以了解到:
*如何整合內在人格
*如何認識自己
*如何愛自己
*如何找到自我價值
*如何接納自己
*如何和自己相處
*如何認出自己的情緒
*如何接納及處理自己的情緒
*如何和自己的內在連結
*如何體認投射及揭露陰影
*如何和自己和解找到內在平安
*如何覺察兒時創傷
* 日期:星期日早上(9:00-12:30)等人數確定後會最後確認日期
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戶名:邱俞璇
銀行:台北富邦(012)
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課程結束你會學習到:
• 如何和自己的能量氣場調頻
• 如何開啓超感官能力
• 如何接收天使訊息
• 如何得知身體病痛所傳達的訊息
• 西方神祕學元素及應用
• 色彩象徽符號及意義
• 數字代表意涵及象徵、靈性數字、古希伯來文數字
• 星座三態宮、四象宮及元素性質
• 78張塔羅牌牌義及相關神祕學及神話元素
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課程時間:
密集完整課程為4天(兩個週末10am-5pm),開課時間未定,報名滿班就開課。
地點:台北近捷運站
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❥ 布蕾兒(Blair)/LINE ID: 0926601246
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