是的,現在是深夜,我卻被晚上一個朋友的來電,氣到半夜醒來,非得打些字不可。
曾經有某大學教授孩子在學校被老師處罰不准吃午餐,回家告訴父母,母親到學校詢問老師事由,被老師數落孩子的不是快一個小時。
他們在美國好幾年了,回來台灣之後,孩子要適應與美國差距極大的教育與管理方式,自然辛苦。
老師批評孩子的狀況,在美國都不會是問題……尤其是上課愛講話!
隔天,老師竟然在班上公開揶揄孩子是孬種,只不過不能吃飯,也要回家哭訴。
這位教授最後到校長室找校長談,甚至搬出她教過的學生群-在各媒體的記者們。
我也曾經拿著一位剛上小一的孩子的聯絡簿到學校找校長談。
這孩子因為上課愛講話,已經被罰寫功課到永遠寫不完。
媽媽甚至在孩子嘴上貼膠布,拜託他上課不要講話了!
孩子已經害怕到在課堂上哭泣,不敢上學。
而老師的反應是:請父母帶孩子去看病,看兒童心智科。
今晚,我那個夫妻倆都在國外讀博士回來的朋友告訴我,她那個從小在自由開放的氛圍下養大的孩子,一向樂天自在,竟然被老師一再罰站,敲額頭,拿書打頭,抓衣領,更不用說每天以言語傷害。
孩子從以前開心上學,這學期開始上學就肚子痛,哀求父母可不可以不要上學……
朋友到學校找老師談。
我的朋友是個熱情溫暖又和善謙遜的大學老師,她告訴我,她感受到極大的不被尊重,老師說的最後一段話,更是踩到她的底線:「請媽媽帶孩子去看兒童心智科……也沒什麼……就去讓醫師評估看看也好……」
朋友氣到說,我好想把同樣的話,回送給他:「請老師去看看精神科,也沒什麼,就去讓醫師評估看看也好……」
我想起好幾個拒學的孩子。
我寫的書「帶孩子到這世界的初衷」也寫過幾個。
這樣的孩子一再出現在我的診間……
有被老師叫同學不要跟他玩的……有老師嘲笑同學又胖又醜的……有說你轉學啊!我們學校是明星學校,還有一堆人排隊要進來呢……有恐嚇孩子:你們一進校門,我就有監視器在監視你們,你們給我小心一點……
我經常說:把孩子送進學校上學,不是一件簡單容易的事啊!那是如把一隻小白兔送進野獸叢林般的危險。會遇到什麼樣的老師,什麼樣的同學,要靠運氣啊!
遇到好老師是運氣好;遇到不良老師,是老天爺提早在磨練我們的孩子。
有時,聽孩子訴說著在學校的遭遇,真是既心疼又憤怒,可是,我無能改變。
如果能轉學,我會勸孩子轉。
如果沒變法轉的,只好跟孩子這樣說:
「這個世界有好人,也有壞人。不管做任何工作都一樣。
你看!有好父母,也有壞父母。警察、法官、甚至我們醫生也是,有好人,也有壞人。老師當然也一樣。你有時會遇到好的老師,有時候,比較倒楣,會遇到不好的老師。好父母、好老師,他們真心愛你,關心你,他們對你的看法,他們怎麼說你,你當然要很在意,他們說你很棒,你會開心,他們責備你時,你會難過,那是一定的。
但是,不好的老師嘲笑你,說難聽的話,亂罵人,你有必要理他嗎?把他當放屁吧!就一團臭屁,臭死了,揮揮手,離遠遠的就好……」
有的老師的行徑,已經不是可以只當一縷屁。
不是每一個家長都是大學教授,我只好請家長去找人本教育基金會幫忙。
我知道許多老師 恨人本教育基金會恨得牙癢癢的。我也曾經對人本教育基金會某些作為,不以為然,甚至直接槓過。
但是,這些並無損於我看到他們捍衛孩子權益的堅決立場。
敢站出來質疑校園種種傷害孩子自尊、壓迫孩子創意、扭曲孩子的價值觀、踐踏教育本質的作為,在台灣,只有人本教育基金會了。
沒有人本,台灣的孩子簡直無依無靠。
(照片是今年人本募款賣藝術品,我買的一幅畫和三尊女人像。感謝人本,為我們的孩子,所做的一切。)
拒學基金會 在 神老師&神媽咪 Facebook 的最佳解答
遇過好幾個拒學的孩子,每個孩子不想上學都有他們踏不出門的原因。
其中一個單親的孩子因為受過重大的創傷,極度的沒有安全感,媽媽無業在家裡照顧兩歲的妹妹,讓她只想躲在家裡不想上學,在她到我班上之前,有很長一段時間都沒有上學了。才剛開學就曠課好幾天,來一天,又失蹤好幾天,我得頻繁的開車去家裡找她,電鈴按到快要壞掉,媽媽才願意來開門。
但是她跟同學相處是融洽的,在學校裡總是跟同學有說有笑,上學是開心的,我想她只是想要留在家裡,而不是害怕上學。
要讓她願意離開家,我和幾個同學集資讓她2歲多的小妹妹去上幼稚園,要媽媽每天陪她坐公車上學,給孩子獨佔的一段陪伴,滿足孩子對媽媽的依附。
原本我們都以為不想上學的孩子會不喜歡寫作業,剛開始我也不敢給她功課,可是我發現她的字寫得很漂亮工整,程度也不錯,即使曠課幾天,她國語考試的成績也不差。我把孩子找來,讚美她考試考得很好,我說:「哇!!你看你的成績多好,你很過分捏!!這麼多天沒來,還考這麼好,如果每天來,不就考100分了!!你的字很漂亮耶!!如果從今天開始你跟同學寫一樣的功課,你會不會覺得太多?」
她的數學在資源班上課,在教室只有國語作業,對她來說一點也不難。只要她有來,她一定把功課整整齊齊地寫好交來,回到學校來,也會把那幾天缺的功課自動補好。尤其是要考國語的那天,她絕對不會缺席,拿到考得很不錯的考卷,她會露出非常可愛的微笑。
我發現,她只是想跟大家一樣。
因為家境非常清苦,生活狀況很糟,我替他們通報了蘋果基金會,蘋果基金會替他們募到了八十幾萬,一個月給她們25000元,扣掉房租後還綽綽有餘。但是我和輔導老師發現因為長期貧困,她們不會管理手上的錢,剛開始領到錢的那幾個月會想盡辦法把錢花光、亂買一通,我們商量後請蘋果基金會一個月降為2萬,夠用就好,還可以多領幾個月。
請蘋果基金會把支票寄到學校給學務主任,要求媽媽每個月到學校領,讓主任跟媽媽談,告訴媽媽只要曠課支票就會晚到幾天,媽媽為了準時領到支票,想盡辦法帶著孩子出門上學。
生活穩定了,媽媽的功能出來了,國語成績和整齊的作業給了這個孩子成就感,在教室裡沒有霸凌和惡意,甚至交了幾個朋友,到六年級,她再也沒有拒學過,就連生病了也會到學校來。
每個孩子拒學的原因都不一樣,我們有沒有辦法靜下心來看見孩子內心的恐懼,去了解孩子踏不出家門、踏不進校門的原因,給這些把自己關在家裡,辛苦的孩子一個破繭而出的機會。
國小的孩子願意說,拒學的原因單純,狀況比較容易解決,到了國中高中,孩子進入叛逆期,很多話不願意說,拒學的原因讓人難以理解,有時真的沒有人知道該如何讓孩子回學校去,甚至活下去。
空橋上的少年,談的是一個少年拒學(懼學)的故事,在書裡,第一次面對懼學孩子覺得自己失敗的媽媽、莫名恐懼不知下一步該怎麼走的孩子、得不到跟孩子的對話卻替孩子下了決定的袁醫師、急著想要抓孩子去上學卻動手打傷孩子的爸爸、覺得孩子沒有回學校就是失敗的蔡伯鑫醫師....每一個角色都讓我心有所感,有點熟悉,又有點陌生。
想到我自己曾經找不到上大學的理由、找不到存在價值的自己,想到我的孩子受到霸凌拒學的那段時間的痛苦,也想起每一個曾經害怕上學的學生。
蔡伯鑫醫師說:「希望沒有人是感到孤獨的」,每個人都希望自己是「可以被理解的」、「陪伴著往前」的。
蔡伯鑫醫師
《空橋上的少年》
博客來購買連結:
https://www.books.com.tw/products/0010847069?sloc=main
2/21《空橋上的少年新書發表會》:
http://www.psygarden.com.tw/news.php?func=activity&activityid=MjAxOTEyMjQyMDUyMzI=
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75. 109.04.28 你被孩子3c勒索了嗎?網路議題與青少年教養策略 (下午: 臺北市立士林高級商業職業學校)
76. 109.04.29 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (下午: 桃園市平鎮區忠貞國小)
77. 109.04.30 演講題目待確認 (晚上: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)
78. 109.05.01 演講題目待確認 (上午: 新竹市東區光武國中)
79. 109.05.01 演講題目待確認 (下午: 國立新竹高商 對象:教職員及家長)
80. 109.05.02 演講題目待確認 (上午: 臺南市第六幼兒園)
81. 109.05.03 演講題目待確認 (上午: 臺中市沙鹿區沙鹿親子館)
82. 109.05.04 演講題目待確認 (上午: 高雄市左營區新光國小)
83. 109.05.04 演講題目待確認 (下午: 高雄市三民區正興國中)
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105. 109.05.21 注意力缺陷過動症(ADHD)與亞斯伯格症(AS)之診斷與評估 (下午: 教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定中心邀約 地點: 彰化特殊教育學校)
106. 109.05.22 精神疾患與情感性疾患個案的介入及輔導策略 (上下午:黎明技術學院)
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139. 109.07.01演講題目待確認 (上午: 臺北市大同區建成國中)
140. 109.07.01教室有地雷!談學生的情緒與行為問題的處理策略 (下午: 桃園市蘆竹區光明國中)
141. 109.07.03 演講題目待確認 (晚上: 桃園市大溪區大溪國小)
142. 109.07.04演講題目待確認 (上午: 宜蘭壯圍親子館)
143. 109.07.05親職教育與親師合作 (上下午: 新北市三重區光榮國小附設幼兒園)
144. 109.07.06演講題目待確認 (上下午: 新竹市東區光武國中)
145. 109.07.07演講題目待確認 (上下午: 臺中市教育局學生輔導諮商中心 地點: 臺中市豐原區富春國小)
146. 109.07.08演講題目待確認 (上下午時間待確認:屏東縣枋寮高中)
147. 109.07.09化解亞斯或自閉的固著和社交困難 (下午: 社團法人臺東縣自閉症協進會)
148. 109.07.10 學生情緒行為的班級經營與親師溝通策略 (下午: 國立松山工農)
149. 109.07.11演講題目待確認 (上午: 基隆市托育服務中心)
150. 109.07.12我是小小噴火龍。 <是誰讓孩子變成失控小惡魔?從情緒館裡開始,教出講理好孩子。引導孩子練習說出自己的需求。> (上午: 伊甸社會福利基金會苗栗分事務所)
151. 109.07.15演講題目待確認 (上午: 新北市中和區錦和國小)
152. 109.07.15演講題目待確認 (下午: 康橋國際學校林口校區小學部)
153. 109.07.16學前情緒行為障礙及過動症教學及輔導策略 (上午: 桃園市立大溪幼兒園)
154. 109.07.16 演講題目待確認 (下午場: 臺北市萬華區萬華幼兒園)
155. 109.07.17演講題目待確認 (上午: 桃園市龍潭區三坑國小附設幼兒園)
156. 109.07.18 泛自閉症幼兒的班級經營與輔導策略 (上下午: 心路基金會新竹分會)
157. 109.07.19發展遲緩幼兒的鑑別與情緒行為問題處理策略 (上下午: 新北市淡水區新市國小附設幼兒園)
158. 109.08.06幼兒行為輔導實務研討 (上下午: 桃園市立平鎮幼兒園)
159. 109.08.07幼兒行為輔導實務研討 (上午: 桃園市立平鎮幼兒園)
160. 109.08.11特殊生的班級經營及親師溝通 (上午: 臺北市立大學特殊教育中心邀約 演講地點:宜蘭縣特教資源中心三樓)
161. 109.08.11特殊生家長親子教養 (下午: 臺北市立大學特殊教育中心邀約 演講地點:宜蘭縣特教資源中心三樓)
162. 109.08.12 ADHD與泛自閉症學生班級經營與輔導策略 (上午: 高雄市鳥松區大華國小)
163. 109.08.12親師合作與溝通策略 (下午: 高雄市鳥松區大華國小)
164. 109.08.14 演講題目待確認 (下午: 南投縣竹山鎮國立竹山高中)
165. 109.08.15 演講題目待確認 (上下午: 兒童福利聯盟苗栗工作站 苗栗縣北區居家托育服務中心)
166. 109.08.16 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
167. 109.08.17 演講題目待確認 (上下午: 中原大學特教中心)
168. 109.08.18 情緒教育種子教師研習:關於情障學生處遇、教師本身情緒管理紓壓等 (上下午: 高雄市左營區新上國小)
169. 109.08.19 演講題目待確認 (上午場: 花蓮慈大附中小學部)
170. 109.08.19 演講題目待確認 (下午場: 花蓮慈大附中小學部)
171. 109.08.20 演講題目待確認 (上午場: 桃園市立楊梅幼兒園)
172. 109.08.21 如何提供自閉症情緒穩定之相關策略應用 (上下午: 台南市新市區,蘆葦啟智中心)
173. 109.08.22教孩子,父母不用碎碎唸 (上午: 宜蘭縣冬山鄉順安國小附設幼兒園)
174. 109.08.22演講題目待確認 (下午: 基隆市托育服務中心)
175. 109.08.23演講題目待確認 (上午: 臺南市私立才子幼兒園)
176. 109.08.23乖小孩的隱憂 (下午: 國泰世華銀行基金會 地點:台南和逸飯店)
177. 109.08.25 演講題目待確認 (上午: 高雄市左營區新光國小)
178. 109.08.25 演講題目待確認 (下午: 高雄市楠梓區國昌國中)
179. 109.08.26演講題目待確認 (上午: 新北市立鶯歌高級工商職業學校)
180. 109.08.26演講題目待確認 (下午: 臺北市中正區弘道國中)
181. 109.08.27 普通班學生常見行為情緒問題與處遇方式 (上午: 桃園市桃園區文昌國中)
182. 109.08.27演講題目待確認 (下午: 苗栗縣竹南鎮大同高中)
183. 109.08.28 演講題目待確認 (上午: 桃園市中壢區自強國中)
184. 109.08.28 演講題目待確認 (下午: 桃園市平鎮區平南國中)
185. 109.08.29 演講題目待確認 (上午: 臺中市中區光復國小附設幼兒園)
186. 109.08.29 身心障礙兒之手足問題 (下午: 中山醫學大學附設醫院 兒童聯合發展評估中心)
187. 109.08.30 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
188. 109.09.02 演講題目待確認 (下午: 桃園市龍潭區石門國小)
189. 109.09.05 演講題目待確認 (上午: 屏東縣東港鎮東光國小)
190. 109.09.06 ADHD家長如何練習與ADHD相處-ADHD們,我這樣要求是不是太過頭了? (下午: 台灣赤子心過動症協會)
191. 109.09.08 我依然需要被關注:聆聽特殊孩子手足的內心 (上午: 宜蘭縣安安慢飛天使家庭關懷協會)
192. 109.09.09 演講題目待確認 (下午: 彰化縣永靖鄉福興國小)
193. 109.09.12 演講題目待確認 (上午: 宜蘭縣頭城鎮二城國小)
194. 109.09.12 陪伴孩子的情緒行為障礙 (下午: 臺北市私立再興中學)
195. 109.09.13 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
196. 109.09.16 注意力不足及過動~提升孩子的專注力與自我控制力! (下午: 苗栗縣公館鄉公館國小)
197. 109.09.19 演講題目待確認 (上午: 南投縣草屯鎮旭光高級中學)
198. 109.09.22 演講題目待確認 (下午: 臺北市立聯合醫院忠孝院區)
199. 109.09.23 演講題目待確認 (下午: 臺北市松山區民生國小)
200. 109.09.24 南投縣109年度「友善校園」學生事務與輔導工作-基礎輔導知能研習 (上下午: 南投縣埔里鎮埔里國中)
201. 109.09.25 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
202. 109.09.25 演講題目待確認 (晚上: 臺北市中山區晨星蒙特梭利幼兒園(台北市中山區龍江路114巷6號))
203. 109.09.30 演講題目待確認 (下午: 高雄市旗山區國立旗山農工)
204. 109.10.03 演講題目待確認 (上午: 新竹市東區竹蓮國小)
205. 109.10.03 如何教導0-6歲性教育和身體自我保護 (下午: 桃園市大園親子館)
206. 109.10.04 拆解孩子的青春地雷 (上午: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)
207. 109.10.07 演講題目待確認 (下午: 彰化縣彰化市中山國小)
208. 109.10.13 演講題目待確認 (下午: 桃園市平鎮區樂活育幼院)
209. 109.10.14教室有地雷!談學生的情緒與行為問題的處理策略 (下午: 桃園市中壢區內壢國小)
210. 109.10.15演講題目待確認 (下午: 花蓮縣玉里鎮玉東國中)
211. 109.10.16演講題目待確認 (晚上: 新北市永和福和國中)
212. 109.10.17 演講題目待確認 (上午: 新竹市東區建華國中)
213. 109.10.17 和老師成為好夥伴,一起走入孩子的情緒世界 (下午: 新竹市北區西門國小)
214. 109.10.21 演講題目待確認 (下午: 臺北市北投區清江國小)
215. 109.10.22 演講題目待確認 (晚上: 新北市中和區漳和國中)
216. 109.10.24 演講題目待確認 (上午: 社團法人新竹市教保人員協會附設新竹市私立新科非營利幼兒園 親職講座)
217. 109.10.24 演講題目待確認 (下午: 社團法人新竹市教保人員協會附設新竹市私立新科非營利幼兒園 教師研習)
218. 109.10.25 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
219. 109.10.28 演講題目待確認 (下午: 花蓮縣花蓮市明義國小)
220. 109.10.31 演講題目待確認 (上下午: 新竹市福林非營利幼兒園)
221. 109.11.01 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
222. 109.11.04 演講題目待確認 (下午: 臺北市中正區南門國小)
223. 109.11.05 演講題目待確認 (下午: 衛生福利部玉里醫院)
224. 109.11.07 學前情緒行為障礙輔導策略 (上下午: 心路基金會新竹分會)
225. 109.11.08 拆解孩子的青春地雷 (上午: 新北市立圖書館總館)
226. 109.11.11 演講題目待確認 (下午: 臺北市中山區中正國小)
227. 109.11.13 演講題目待確認 (晚上: 新北市板橋區海山高中)
228. 109.11.14 演講題目待確認 (上午: 宜蘭縣蘇澳海事)
229. 109.11.15 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
230. 109.11.18 資優生與普通生之間的關係輔導 (下午: 桃園市桃園區青溪國小)
231. 109.11.21 演講題目待確認 (上下午: 財團法人信誼基金會附設新竹市私立光明幼兒園)
232. 109.11.22 演講題目待確認 (上午: 彰化縣永靖鄉永靖國小)
233. 109.11.25 演講題目待確認 (下午: 桃園市中壢區林森國小)
234. 109.11.28 演講題目待確認 (上午: 桃園市楊梅區楊光非營利幼兒園)
235. 109.12.02 演講題目待確認 (下午: 臺中市西區大勇國小)
236. 109.12.05 演講題目待確認 (上午: 彰化縣彰化市彰興國中)
237. 109.12.09 演講題目待確認 (下午: 桃園市八德區大忠國小)
238. 109.12.11 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
239. 109.12.12 演講題目待確認 (上午: 新北市新莊區新莊幼兒園)
240. 109.12.12 演講題目待確認 (下午: 新北市林口區私立萬美幼兒園)
241. 109.12.16 演講題目待確認 (下午: 臺中市南屯區惠文國小)
242. 109.12.19 演講題目待確認 (上午: 臺中市東區樂業國小)
243. 109.12.20 建立自己的教養格調-不必大吼大叫也能教好孩子 (下午: 新竹縣愛鄰社區關懷協會/新竹靈糧堂)
244. 109.12.23 演講題目待確認 (下午: 桃園市大溪區大溪國小)
245. 109.12.26 演講題目待確認 (上午: 新北市樹林區柑園國小)
246. 109.12.30 演講題目待確認 (下午: 桃園市蘆竹區山腳國中)
拒學基金會 在 財團法人吾心文教基金會 的推薦與評價
本工作坊以「拒學生態與心理重構模式」為介入架構,協助父母面對拒學,陪伴孩子,內容包括: 1. 如何認識拒學本質與瞭解孩子內外在的僵局? 2. 如何停下跟著緊張與著急的 ... ... <看更多>
拒學基金會 在 財團法人吾心文教基金會 的推薦與評價
吾心文教基金會於1996年成立,2001年開始關心兒童、青少年「拒學」問題。初時因為觀察到與台灣地緣接近的日本,這樣的拒學問題已經形成一項引起社會強力關注的重要 ... ... <看更多>
拒學基金會 在 Re: [國中] 拒學的學生- 看板Teacher - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《zado (zado)》之銘言:
: 班上有拒學學生,我很擔心會影響其他人,對家長的態度也感到困擾,嚴格來說,他們不是想來而不能來,而是對他們來說課業造成壓力所以不來,講白了就是只要什麼都不要求做他們就會來……
: 我有請教google大神,除了吾心文教基金會,還有一些資料,但最迫切需要的,其實是現場老師們可以怎麼做?請教大家了~
我上一屆的班級 拒學症的孩子有四個=.=
你首先要看原因
有因為人際關係 課業壓力 或是身體因素 甚至孩子本身就很懶惰
然後要看家長的態度
基本上如果能家長能夠配合積極一點應該很容易
另外也得看學校的輔導室或是行政提供你怎麼樣的協助
在班上其他孩子部分則是要先消毒心理建設一下
否則容易會出現有樣學樣的情況
我建議你還是先把百分之八十的精神跟力氣用在其他學生身上
然後通報輔導室
如果孩子超過三天未到校適時的通報中輟是有必要的
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.26.246.59
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1410607588.A.BC0.html
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