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小社群詳細簡介
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大家早安，我是糖果老師。
常常有人進社團時告訴老師，老師我想要學英文，老師我想要學習怎麼共讀。
我，並不是一位一開始就從故事書課程體系出來的老師。
但我的教學人生就是那麼的「幸運」，我遇到啟蒙我跟孩子共讀的英國外師。
他讓我看到了「英語課原本該有的風貌」「孩子在課堂的主動回應」「輕鬆的上課氛圍」。
我開始改變了。
從呆呆的念著故事書內容，到引導哥哥姊姊讀完一本一本的繪本/橋樑書。
這一切我花了很長時間的努力。
去年，因緣際會下，我開始往4-6歲這個年齡拓展，收了朋友的孩子，一次還收2個小寶貝。
此時的我，講故事成熟了嗎？答案是「還需要進步」，但還好 兩個小寶貝永遠不覺得「老師說故事不好聽」，反而是很期待上課。
小社群這時候也誕生了，裡面承載了「常見字讀本」的共讀引導，有人問為什麼要免費做這件事，我想我沒有免費，而是讓大家體驗「非傳統教學的系統課程」。
我，最擅長的，就是把無趣的東西變好玩。
讀本很無聊，沒關係，老師就想辦法讓他好玩一點。
那我們回歸共讀這件事。
如果你跟著老師很久很久，會知道老師的孩子們都是自己開課外書，自己唸故事內容，包含我的幼幼也是在學指讀（自己手指著自己唸）。
常常有人問老師「為什麼我的孩子都可以自己唸故事，我家孩子卻不肯還會排斥」。
原因很簡單，引導他們的方法很重要。
知道大家有困難，所以小社群老師也藉由「讀本」示範「指讀」。
我的方法或許不是最好，卻是最容易給孩子自信心及自我成長的。
我的共讀或許不是很厲害，卻能讓孩子一本一本的念下去。
我的孩子們或許不是天生聰穎，卻是共讀實踐者。
今年，我其中一位小寶貝，要升小一了。
她從媽媽小時候的共讀，到我們上課練習指讀，現在已經開始在學著自己唸書，一切的一切都是0逼迫，自然發生的。
你，還在害怕英文不好沒有辦法共讀嗎？沒關係，讓老師的影片幫幫你吧！
Ps.不過如果沒有要共讀真的不要加入群組，因為我需要的是你的努力，並不是都看我的影片。
我們一起加油吧！
🍷社群招募新人限時不限人
🍷下次在開放會隔一段時間
🍷來體驗老師獨特教學風格+魅力
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