甜甜圈🍩這次是真的用黏土了,
上次做餅乾玩扮家家酒時我們還有參雜玩具一起下午茶~
玩著玩著,騰騰跑走,回來後嘴唇上有果醬,讓我嚇到以為是「玻璃彩繪漆的醬」未乾被他偷咬,還好來福馬上說是騰騰去吃了他的草莓吐司,吼~~真的把我嚇到心臟漏拍🥲
這陣子我覺得恩寶越來越成熟懂事,專注力更是加倍成長,
#看他把鼻屎揉得越來越細緻我就知道多玩一點黏土的時間到了(歪理)
以前恩寶還小手不夠巧,所以我沒有特別分享手揉黏土的部分,而且我也不會急著要他塑形具體的東西
#我就是放著陪他玩任何他自己想玩的方式不給他任務隨便他捏他揉
(言下之意就是讓他玩出興趣,並不要以大人世界對物體的想像就要求他要怎麼做怎麼做)
#孩子的興趣畢竟每個階段都不同
加上手作大顆的甜甜圈,對現階段的他來說已經不難,留言處的影片可以看到他手圍pizz周邊就知道他已經可以掌握了。
大家應該都知道孩子的手作呈現,#通常都是由大至小,
剛好這次要補充基本用色,看模具賣得不錯而且蠻便宜的,就決定買模具回來玩順便湊足到府免運。
(我懶得自製黏土,因為我可以陪小孩玩一整天但我就是不喜歡料理,我很愛吃但我不喜歡做飯)
其實仔細看甜甜圈是有破綻的唷,
看得出來模型與手揉的差別吧😆
我有刻意讓手揉與模型的大小差不多,因為在煮餛飩時意外發現塑膠盒拿來裝甜甜圈的大小非常吻合
#這樣能幫助小孩快速收納才不會拿去收的時候又掉了這個掉了那個畢竟上面有灑上假的糖粉啊
(意思是以後我會蒐集更多餛飩塑膠盒,廢物利用就對了🤣🤣🤣)
至於模型器具,在脫模時,小孩的力道拿捏得不好,時常手太大力就捏壞邊邊角角了,因此通常他必須做第二次動作,收邊並撫平~
#慶幸他是很有定性跟耐心的孩子至少勞作這塊一直如此
(以後寫功課我不知道喔或許擺爛吧)
#爸爸說很佩服我對小孩的耐心可以一直玩一直玩😂😂😂
喔對,顏色都是自己調配的,比例真的沒有一定,所以每次底色都不太一樣,但這都沒關係,因為不滿意的話,都可以再用水彩或眼影調色哦,不然就是直接買人家調和好的黏土也可以,但價格會偏貴一點~
至於裡面的狗狗是我自己做的,畢竟脫模上手後,恩寶就他玩他的,我玩我的,騰騰則是很忙一下跑來一下跑走,但他也有幫忙插花灑巧克力豆與灑糖就是哩!
另外,在輕黏土背後用熱熔膠貼上磁鐵,就可以成為家中獨一無二的裝飾品囉😆
至於水果蛋糕🍰,蛋糕體用#菜瓜布,
這樣可省很多事,也能省黏土,剪成三角形就可以開始囉。
這是屬於孩子們能(假)吃的水果蛋糕唷😆
整個蛋糕只有菜瓜布是我剪的,再來幫忙扶著恩寶的手擠出「醬」,可能因為太久沒用裡面有點乾,恩寶很認真擠但出不太來,其它部份都是恩寶獨自完成✅(影片都有)
#醬我是用玻璃彩繪取代
#我第一次用奶油土效果真的蠻不錯的
(真的是一路跟著孩子們學習啊)
總之,
大家快跟我們一起玩輕黏土吧!!!
(一直閃退影片放留言處🥲)
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過8萬的網紅Yi HSY,也在其Youtube影片中提到,🍺 頻道規則🍺 🚩Facebook 臉書 : https://goo.gl/s1t6if 直播的時間以及日常生活動態都會公告在FB專頁中呦 🚩Donate 贊助 : 請善用Youtube的超級留言或是贊助者功能來訂閱 🎮PSN ID : HSY0219 (請附上簡單自我介紹我才會加你呦) 🎮NS...
捏他 意思 在 蘇文清職能治療師 Facebook 的最佳貼文
今天來到 #彰化溪湖湖西國小 的老師們分享 #在校常見的情緒行為問題與處理。
情緒行為處理的過程,大人一定要學會「懂得溝通」溝通不是單方面的說教,而是包含訴說、同理、與傾聽。
情緒行為處理的當下,看見的也有可能不是事實,若是您能細心的觀察、推敲、與分析,或許才會看見行為的真實面。
今天分享的過程讓我想到昨天去幼兒園進行師資培訓時,發生的一段插曲,只是故事有點長,大家忍著點😂😂
玩遊戲之前,所有的小朋友都坐在地板上排隊,突然有位小女生,小橘,轉頭對著一位小男生,胖胖,大吼「你踢到我了啦!」然後就往胖胖的臉頰捏了下去,痛得胖胖大哭了起來。
老師見狀過來了解發生什麼事,只見小橘低著頭不回應就是不回應,於是老師直接詢問胖胖怎麼了,胖胖一手摸著被捏紅的臉哭著說「她捏我~~」
小橘憤怒看著胖胖,頭也不回就跑到教室的角落生起悶氣來,老師有點為難看著治療師說「要處理嗎?」
治療師微笑著說「不用,繼續遊戲的演練,先讓她在一旁生氣,晚一點再處理。」
於是遊戲課程繼續,只不過,治療師故意把遊戲氣氛炒熱起來,讓參與的孩子們歡笑聲不斷。然後發現坐在一旁的小橘已經沒有剛才的怒氣,反而一直看著所有小朋友的動向。
這時,治療師故意將孩子們的遊戲動向移到小橘身旁附近,就見小橘會故意挪動身體擋住其他小朋友的動向,治療師直接就將小橘推回原先位置上說「妳剛剛跑開,所以現在不能玩。」說完後,也不理會小橘,治療師繼續與其他小朋友玩起遊戲。
過了幾分鐘後,治療師將遊戲課程交還給老師,由老師繼續帶領孩子玩遊戲,自己則跑到小橘身旁坐了下來說「妳要回去玩遊戲嗎?」
小橘低著頭不回應,一直搓著雙手。
治療師繼續說「若妳想要回去玩遊戲跟我說。」
小橘看著治療師做出點頭的回應。
治療師裝作疑惑的表情說「那妳剛剛在氣什麼?」
小橘低下頭,再次沉默了起來。
治療師輕聲說「我知道,妳很生氣,不過妳可以跟我說。」
小橘側臉看著治療師說「剛剛胖胖踢到我,我很生氣。」
治療師繼續裝作疑惑的表情說「然後妳就對胖胖做什麼事?」
小橘再次低下頭說「我捏他。」
治療師溫柔中帶點堅定的語氣說「可以捏人嗎?」
小橘一樣低著頭搖頭說「不行。」
治療師輕聲說「我知道妳很生氣,不過小朋友踢到妳的時候,要怎麼辦呢?」
小橘小聲說「要告訴老師。」
治療師笑著說「不然我幫妳想個辦法,我帶妳去跟老師說,妳想要回來玩遊戲,不過妳要先跟胖胖道歉。」
小橘看著治療師點點頭,於是治療師就帶著小橘走到胖胖面前道歉。
道完歉之後,治療師轉而詢問胖胖說「為什麼小橘要捏你?」
胖胖不好意思的說「因為我一直擠她,我的腳又踢到她。」
治療師裝作認真的表情說「那你也要跟小橘說什麼?」
於是胖胖就對著小橘道歉,小橘也就回到遊戲行列,不過看似流暢的遊戲,過沒多久,再度聽到小橘的怒吼聲「你踩到我了啦!」就看見小橘把手上的飛盤扔了出去,然後再次跑到教室角落生氣。
老師再次露出一臉無奈的表情說「她的情緒都是這樣,真的很困擾!」
治療師見狀,二話不說,直接將小橘從教室的角落帶了出來,要求她在他的旁邊站著。小橘生氣的反抗,治療師則是很堅持,反覆的說「我知道妳很生氣,但是請妳站好。」就這樣堅持一小段時間後,小橘放棄的反抗,乖乖站在治療師旁邊。
看著小橘不再做出反抗的舉動後,治療師開口說「我知道妳現在很生氣,不過妳現在站得很好,所以妳要繼續站著?還是跟我一樣坐在地板上?」
小橘小聲說「我要坐著」治療師點頭示意小橘坐下來。
當小橘坐好後,治療師接著說「妳可以把丟掉的飛盤拿回來嗎?」
小橘點頭後,就起身去撿回飛盤,並坐回治療師的身旁。
治療師又開口說「妳剛剛在氣什麼?」
小橘雙手搓著飛盤,低頭不回應。
治療師堅定的語氣說「妳一樣可以跟我說,就像剛才一樣,我才知道可以怎麼幫妳。」
小橘抬起頭來,指的前面一位穿紅色衣服的小朋友說「他剛剛故意踩我的腳。」
於是治療師再次帶著小橘一起處理這次的事件,處理完之後,就請小橘負責保管所有小朋友的飛盤,只是,保管的過程,又有另外一位小朋友靠了過來,故意要破壞小橘堆疊好的飛盤,治療師見狀,直接帶著小橘如何因應這樣的行為。
等到遊戲結束之後,治療師詢問老師說「班上有哪位孩子是讓您很困擾的?」
老師不加思索指著小橘說「她。」
治療師笑著說「我就知道您會說是她,不過我覺得她反而不是最困擾的。」
老師露出疑惑的表情說「為什麼?」
治療師看著幾位特定的小朋友說「您有沒有發現,她的情緒都是被這幾位小朋友給點燃的。」
🤔您看出端倪了嗎?
1️⃣您在校園裡是否有遇過一種小朋友,很容易被激怒的!?
也許這類型孩子的情緒控管真的不好,但是,您有想過嗎?就是因為不好,所以更容易成為其他小朋友鎖定作弄的對象?您覺得這時的主要問題是在這位孩子身上?還是那些煽動者身上呢?
所以在教導孩子情緒管理同時,您也要限制其他小朋友的故意找砸!不然您就會發現,您根本就來不急教導孩子正確的因應技巧,只是一直陷入層出不窮的情緒泥沼裡。
2️⃣您在校園裡是否有遇過一種小朋友,動不動就愛生悶氣不說話的!?
也許孩子當下的行為不可取,但是,您有想過嗎?孩子可能不懂得正確的溝通方式,也可能曾經有表達過自己的不滿,但獲得的經驗卻是不好的,於是就索性不說了。
所以教導孩子的情緒行為管理,您要幫助孩子建立一個成功的經驗,讓孩子知道,他可以勇於表達自己的想法與感受,不會輕易遭受到責備。
3️⃣您在校園是否有遇過一種小朋友,不甘願受罰的?
也許孩子的反抗會讓您更生氣,但是,您有想過嗎?孩子會不會是因為擔心自己回不來,而做出的保護性反應呢?
所以教導孩子的情緒行為管理,處罰的意義是要讓孩子學會負責,著重的是如何協助孩子解決問題,當孩子有能力解決問題,反抗的行為自然就會下降,只是在暫停的過程,大人必須隨時關心孩子,讓孩子知道,我們並沒有遺棄他。
處理孩子的情緒行為沒有所謂的萬用公式,唯一有的公式就是您要學會看懂孩子,才能見招拆招。
這篇故事,換成是您們,您們會怎麼處理呢?
#陽光種子職能治療所
#童心職能治療所
#童心語言治療所
捏他 意思 在 蕃茄家的媽媽是爸爸 Facebook 的精選貼文
【沒關係,我有時就是這麼討厭小孩】
小孩有時很惹人厭,今天就是這樣一個日子。
傑克有工作要趕,蕃茄基本上交給我,但是一早就不對盤。蕃茄說他要玩講電話遊戲,結果去拿來一隻已經裂成三岔的塑膠湯匙。我皺了一下眉頭,說:「這個已經壞掉了,我把它拿去丟掉,換一根湯匙給你。」
然後就開始了。
臭著一張臉堅持湯匙不危險。我捏他的指頭去戳尖刺的地方,問他痛不痛,他說很痛,但是繼續堅持不危險。我嘗試跟他說明不是不讓他玩,只是換一個比較安全的湯匙給他,結果他把耳朵摀起來,眼睛閉起來大聲唱歌,一路奔跑到沙發上。我握緊拳頭咬著牙大步追過去,跟蕃茄四目相對,重重地在他面前坐下。
「你如果要拿走我的湯匙,我就要用這個湯匙戳你!」
「你要拿這個戳我,不就表示你知道這個東西戳人會痛會受傷?」
蕃茄堅持湯匙不危險,要可以戳破東西才危險。我跟他把湯匙要來,忍住直接往他臉上戳下去的衝動,拿起旁邊的夾鏈袋,毫不費力地直接戳穿過去,再丟還給他。蕃茄說不出話來,低著頭碎念「就算是可以戳破我也還是要玩」,堅持他早就懂了,什麼東西危險什麼東西不危險根本不需要家長說明。
「真的?你什麼東西都知道了?」
「對!我都知道!」
「你之前是不是有燙到過?」
「有。」
「那你都知道了幹嘛還去摸會燙的瓦斯爐?你這樣算是都知道嗎?」
「⋯⋯不算。」
「我不想讓你玩這個湯匙是因為,你有隨手把不完的玩具丟地上的習慣。你是不是會這樣?」
「⋯⋯對。」
「那如果你等等玩膩了隨手一丟,這個東西這麼尖,你自己踩到或是別人踩到受傷怎麼辦?」
蕃茄顯然沒有話可以講了,就放大絕說要找爸爸。去找啊,反正我也受夠了。我看著蕃茄飛奔去廚房,對著爸爸把我剛剛講的東西一字不漏背出來,居然都有在聽!我整個人差不多是一片閃著雷電的烏雲狀態,一直到午飯前都窩在沙發上,完全拒絕接近蕃茄存在的空間。
等吃過午餐,補充了一點營養,烏雲稍微散去,可以開始跟蕃茄有些互動。結果他隨手拿了一支筆起來把玩,摸個兩三下就像丟垃圾依樣隨手甩到地上。我要他撿起來他裝作沒聽到。
接著又看見他把塑膠滴管放在嘴巴,我說了一句「這個用牙齒咬會扁掉」,他又板起臉開始抗議:「我只是放在嘴巴裡而已我又沒有咬!」,「為什麼每個人都要提醒我,我根本都不需要任何人提醒,我所有的事情都知道了!!!」。
碰!
這是我心裡想要繼續維持關係的意願倒塌的聲音。煩死了,小孩為什麼可以這麼煩?應該要把你送到別人家去住幾天讓你知道有的大人是會打人的。我把交流雷達整個關掉,只做最低限度的回應。蕃茄問我問題,我回答。他要我看東西,我轉頭。他問我是不是累,我說有點。他看電視想靠著我,我給他靠,要我抱,我抱。一切聽命行事,機械化行動度過今天。
我整個人一肚子大便,等吃完晚餐,蕃茄去洗澡的時候就昏死了。醒來發現自己睡著,浪費了寶貴的自由時間,心情更是爛到谷底。平時如果跟番茄相處遇到瓶頸,現在會是我翻翻教養書稍作思考的時間,但是今天我不要!我今天付出夠了!我不想再改進了,累死我了,莫名其妙憑什麼被激怒的人是我,然後我還得自己安撫自己,然後再花心思去同理那個自以為是的小鬼?
想到當年被催生的時候,長輩一直告訴我:「有了孩子的婚姻才會完整啊❤️」當時的我冷笑,現在想起這件事我還是冷笑。誰跟你完整?孩子都養了五年,我也沒感覺之前的兩人世界有欠缺什麼。我也從來沒感覺過我自己「完整」了你什麼東西。反倒是一直目睹你把小孩生了就放著,希望他們不吵不鬧不用教養自己長大。正是因為你對生兒育女這件事只講得出「讓婚姻完整」這種虛無飄渺的屁話才會讓我現在沒有任何前例可循,才會養得這麼辛苦。
媽的,心情極度惡劣。隨便爬了一點文章,拿原子筆跟白紙亂畫,還是一點幫助也沒有。最後索性拿起茶几上隨意放著的雜物跟紙膠帶,趴在沙發邊緣,把他們一個一個往地上滾,看誰滾得遠。
「這樣等一下要撿很麻煩捏。」傑克聽到「咚」,「咚」,「咚」的聲音,走過來說。
「反正又不是我要撿。」
「那誰要撿?」
「明天早上叫蕃茄撿。」
「可是這又不是蕃茄丟的。」
我整個人翻身坐起來,看著傑克:「我每天都在撿的東西也不是我丟的啊。」
傑克嘆了一口氣:「今天到底怎麼了?他做了什麼事?」
我滔滔不絕地把死小孩的「罪狀」一一抖出來,裂掉的湯匙,亂扔的玩具,在嘴巴裡嚼的滴管,關我屁事以為我愛管,但是他亂扔以後要是「我」踩到受傷怎麼辦?他一個死屁孩可以負責嗎?什麼東西都放嘴巴,下次一放進去我就直接拍他的背讓他嗆死。什麼都隨手拿起來,膩了就順手扔,憑什麼我就要撿?
「他有時候真的是滿機八的。」傑克點點頭。
「什麼有時候!我要拿那個裂掉的湯匙在他臉上刺『機八人』!!」
「刺英文的?」
「中文!這樣別人問他那是什麼他就要自己解釋『我是機八人』!!!!」
沒人繼續說話了。但是我的火也沒消,繼續在胸口燒啊燒的,一直想著跟這種小孩攪和有夠沒意思,明天早上我就出門搬去別的地方逍遙好了,省得在這邊相看兩厭。反正蕃茄只要有爸爸就夠了,我這個家長根本可有可無⋯⋯。
傑克提議把前一天晚上看到一半的電影《Soul 》(靈魂奇遇記)看完,轉換一下心情。好巧不巧就看到裡面頑劣的22號靈魂,史上無人能馴服,找不到投胎去地球的意義,最後主角喬奮力闖進他的內心,才發現這麼多年來那些偉人給22號的教誨,其實都深深捆綁著他,讓他堅信他自己根本沒有資格投胎變成一個生命。
電影看完了,兩個人都若有所思。
「也許,」傑克終於開口:「就是有一些小孩,必須要花上比較多的心思去引導吧。」
「我同意啊,」我馬上接話:「我知道他需要比較多的引導,我也願意花比較多的時間去引導他。我不知道該怎麼做的就是,如果過程中我整個人不爽起來,那我這股氣到底要往哪裡去?我今天下午就覺得他煩死了,然後一直撐撐撐撐到晚上真的覺得很想把他咬爛。」
「我覺得,我們會這麼生氣,有一部分是因為,我們以前如果這樣,早就被打了吧。」傑克說:「我從來沒有印象我對我爸媽說過『不要』耶。因為這樣,我就只好變成一個隨便怎麼樣都可以的人。可是這樣很不好啊。」
而我自己,則是差不多蕃茄現在的年紀就失去對家長的信任了,我心想。
「也許我們每次一邊在處理他的時候,一邊還得要處理自己吧。那同時得處理兩邊真的很容易就超載了。我覺得你可以誠實,就表現出來你生氣了,你受夠了,然後就來跟我換手。這樣比起你在那邊勉強配合好多了。你可以光明正大不要再理他了,蕃茄也比較知道你在想什麼。」
我沒說話。我覺得我有做到,但是也許是之前,而不是今天。也有可能我一直以為我有做到,但是其實沒有,我不確定。總之這件事情我需要思考,但是我今天累了,沒有這樣大量提取記憶的能力。
不過,這樣一來一往地聊,我的理智也逐漸回來了。
其實蕃茄並不是真的一整天都很不配合。今天至少有兩次,要換一個活動的時候,我要求蕃茄跟我一起先收拾之前的殘局,他都有做到。而他摀耳朵唱歌拒絕聽人說話的習慣,之前是摀耳朵大聲尖叫,相較之下已經收斂很多了。而塞東西進嘴巴的壞習慣,其實我也有觀察到幾次他把東西塞進去之後,表情顯露出「啊這樣不好」,然後就把東西吐出來。他是確實有在進步的,我必須看見這個事實。但是同時,他今天真的很惹人厭。沒關係,我有時可以討厭他,誰叫他這麼機八。
好啦,心情好多了。明天又是新的一天,小孩的優點就是每天都重新啟動,笑咪咪地迎接爸媽起床。今天真的很撞牆,但是不代表明天會一樣,我也盡可能讓自己每天都翻開新的一頁吧!
小孩,我不信找不到方法跟你相處!
捏他 意思 在 Yi HSY Youtube 的最佳解答
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🔶聲控達人、各種不尊重發言等,我會直接無視。
🔶請避免使用" = = 或 ..." 等符號。
🔶劇透捏他部份請先利用聊天室詢問我,我同意後才能捏暴我。
🔶請不要騷擾MOD以及與我正在同樂的夥伴。
🔶聊天室欲貼連結請務必附上連結說明呦。
🔶有時候我會太專注於遊戲,我無心忽略各位觀眾朋友的聊天內容&問題,再請多多包涵了。
🔶贊助請視乾爹乾媽們自我經濟能力狀況呦~謝謝。
捏他 意思 在 Shaun&Nick Youtube 的最佳解答
隸屬哈布斯堡家族系譜的法國王后。
十八世紀,路易十六的王后。如夢似幻的貴婦人。
她的存在象徵著「由貴族支配」的歐洲世界。
在王權逐漸喪失絕對性的時代狂潮推動下,
在世界發生變化前失去性命。
身高/體重:160cm.48kg
出處:史實
地域:歐洲
屬性:秩序.善 性別:女性
喜歡洗澡。和母親瑪莉亞.特蕾莎一樣愛美。
神之恩寵:B
表現最美的容貌與肉體,也就是「王權之美」的技能。
秀麗公主:A
能吸引周圍人的領袖氣質。單憑這個技能,
就能讓那些有資格成為守護騎士的人物不請自來。
魅惑的美聲:C
不僅是吸引人們的魅惑系技能,
同時也是執行王權的宣言。
作為象徵性的存在而現世的瑪莉,
只用歌聲就能對王權的敵對者造成魔力傷害。
大革命期間她成了眾多人民憎恨的對象,
但在現代的法國,名譽已得以恢復。
飢荒時不惜削減宮廷經費進行捐助,
並自發地為人民向貴族們請求援助等等。
她無疑是位為民眾著想的女性。
悲劇發生了。然而--
她絕不會向聖杯許下消除這悲劇的願望。
她只是完成了自己的職責。
令天空光輝永駐。讓大地恩惠常在。
--民眾幸福長存。
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布裡歐修(brioche)典故:法式奶油麵包、又稱法式甜包、軟法包等
大家都知道瑪莉王妃曾說了句很知名的話就和這東西有所關連
也就是「如果沒有麵包吃的話,為何不吃蛋糕呢?」這句話,雖然以經被証實是被人誣陷的
但這句話的蛋糕其實是在說布裡歐修,而布裡歐修只是質地像蛋糕的麵包罷了
而瑪莉身上也有一個很有趣的捏他,也就是她的香菇頭造型的外表極像這個令她有惡名的布裡歐修的外觀
會話6 : 沒有麵包嗎? 一樣是在捏布裡歐修(brioche)的典故
在當時的法國一條麵包的錢貴到可能買下不少的蛋糕
而蛋糕是一種高糖分跟高熱量的東西,跟當時的穀物麵包相比比較能夠提供熱量以供當時貧困平民度過水漲船高的生活
於是這說法被推測出原先王妃想說的意思,運用民間的智慧來度過困苦的生活
不過呢這說法以經被扭曲成你我知道的腦殘版本,有名程度跟晉惠帝的何不食肉糜一樣出名
不過現在這句話以經被證實是其他人講的然後被人誣陷過去,所以這個典故也可以作廢了
捏他 意思 在 Shaun&Nick Youtube 的最佳貼文
就算是Alter也會穿泳裝。畢竟可是夏天。
但是到底是因為怎樣的信念呢,
她收起了王冠,
戴上了可愛的白色頭冠───女僕頭飾(Whitebrim)。
沒錯,就是女僕。
身高/體重:154cm ‧ 42kg
出處:亞瑟王傳說
地區:英國
屬性:秩序 ‧ 惡 性別:女性
屬性會是「惡」的原因似乎並不是因為她覺得變成女僕的自己不好,而是源自於只能訴諸武力來進行理想的服務的自己的那份笨拙。
不列顛之王,阿爾托莉亞‧潘德拉岡的另一側面的Alter另外又再覺醒了別的信念而成的存在。
迎來夏日,不做為一名暴君,而想要成為一介服務者重新審視自己而奮起的阿爾托莉亞。雖然知道她在說什麼不過根本無法理解為什麼會變成這樣。
也能說是為了讓Master度過更好的夏天,而選擇了女僕之路吧。
因為本人打算隱藏阿爾托莉亞這個身分,裝備也偽裝成了形形色色不同的東西。
Excalibur變成拖把。
Sequence變成了手槍。
戰鬥風格則是軍人的風格。
以拖把掃倒對手,用手槍阻止行動,再以手榴彈爆破。
所謂女僕到底是什麼呢。
「燃燒不撓的勝利之劍」
等級:A 種類:對人寶具 最大捕捉:一人
Sequence Morgan。
亞瑟王所持有的,「只能攜入死鬥之場」的短劍,Sequence和Excalibur的合體寶具。
Sequence雖然是類似小型自動手槍的外觀,但是透過與Excalibur組合,可以化作大型的狙擊槍,將不淨的外敵在侵入「主人的領地」之前擊退。
雖說不管怎麼看都是反器材步槍,但是如果你不想讓你那張漂亮的臉龐被打飛的話最好不要指明這件事。
(譯註:Sequence,亞瑟王的劍之一。資料很難找,非常難找。另外稍微解釋一下為什麼我不翻譯Excalibur和Sequence。前者是因為在Fate中有自己的寫法,通俗的譯名「勝利之劍」感覺會衝突到,所以就不再翻;後者則是因為沒有中譯,用原文的話比較能達意)
(譯註2:原文中提到的「そのキレイな顔をフッ飛ばしてやる」是日本網路上很有名的捏他之一。意思是「我要打飛你那張漂亮的臉」,原典是「覇王♥愛人」這部漫畫。這句話之所以有梗,是因為說出這句話的「專業殺手」拿槍的姿勢實在太過欠人吐槽)
○單獨行動:EX
即使Master不再也能行動的能力。
雖然說該服侍的主人存在,不過那是兩碼子事。
所謂女僕的侍奉精神應該是自由的───自發性的,且並不是該被任何人強制的存在,因為這樣的信念而獲得了威脅性的單獨行動技能。為了獲得這個技能,通常能力值有著些許的低下。
○夏日的掃除者!(Summer Sweeper!):A
將魔力放出技能變化用在女傭用途上而成之物。能夠洗淨所有一切的水洗的達人。
一邊提升自己的侍奉能力(攻擊力),
一邊嚴格監督隊伍,提升整體士氣。
○教練:EX
海邊的阿爾托莉亞Alter也是一位冷血的Governess(家庭女教師)。透過她的嚴厲教育與指導,來矯正錯誤的戰鬥方式。因為是斯巴達式教育,被教導的人會受到很大的傷害。
(雖然本人不會說出口也沒有注意到,)受到夏天的魔力的誘惑,而換上了泳裝的Alter小姐。
「我絕不是那種一般大眾口中的那種泳裝英靈。要說為什麼,因為在穿上泳裝前可是位女僕」
原來如此,真是讓人無法反駁的正論。
但是,本來就太過認真的性格因為變成了女僕而變得更加嚴厲。化成了絕對不會放過自甘墮落的Master的,鬼之女僕長。
與尼祿一同參加了伊絲塔盃。
隊伍名「暴君流星(Tyrant Shooting Star)」便是她的點子。
是與有名的任性皇帝和暴君女僕連袂而成的隊伍相符的命名。
競賽動機是為了證明最強。雖然理所當然的會索求報酬(物理),但與此同時,也覺得如果能為Master帶來些什麼也不錯。
尼祿的思考是「全部的隊伍都是勁敵」,
而Alter則沒有「絕對不能輸給這傢伙」這樣一類的隊伍。
尼祿與Alter。雖說是搭不太上拍的兩人,
尼祿為了在賽場上的活躍和趣味性,阿爾托莉亞則是為了暴力衝動(壓力 Stress)的發洩和報酬,合作一起參加了伊絲塔盃。
因為自認為自己是最受主角支持的人,所以內心一直都很高興。
雖然只看外表的話根本不會這樣認為。
競速方針是「毫不手軟的賽車」。
不管前因後果狂踩油門的尼祿,和明明有在注意前因後果還是點燃NOS(Nitrous Oxide Systems 一氧化二氮,笑氣,賽車中俗稱氮氣的加速器)的Alter。
尼祿是「美感與速度」至上,Alter則是「簡潔與速度」至上。因為這樣一半不合但另外一半卻又完全一樣的節奏,而實際上非常合得來的兩人。
……這果然是個奇蹟的隊伍吧?