<拆炸彈---指尖操作，掌內肌訓練>
孩子在開始從事技巧性高的精細操作之前，需要能先分化掌指動作。而在這樣的過程中，最讓大家頭痛的就是孩子習慣用蓮花指(中指與大拇指的取物動作)。
而在經驗上，我們多是一直提醒孩子，但效果不彰。然而，用外力干擾孩子的動作，或是更甚至用膠帶固定孩子的手指都是非常不適當的做法。
所以在此分享這個我一直非常喜歡的活動---拆炸彈。這個活動非常簡單，只需要一個觸覺按摩球跟橡皮筋。將橡皮筋套在球上，互相交疊。再讓孩子一一拆下，就可以利用這個媒介本身的形狀，自然而然的讓孩子使用到前兩指的取物動作(食指及大拇指的動作)。因為骨性結構的關係，食指及大拇指可以做出較尖的取物面，而中指與大拇指就無法順利的探入細縫抓住橡皮筋。
同時，因為孩子需要一隻手操作，而另一隻手握住球。這時孩子便能開始練習雙側整合的動作，而雙側整合也是孩子所需要的十分重要的能力。
另外，互相交疊的橡皮筋是視知覺的經驗中很好的活動素材。孩子在尋找適當操作的橡皮筋時，除了要使用視覺空間的能力外，也需要沿著橡皮筋做出慢速的視覺追視，這樣才能找出適當的部分來取下橡皮筋。
同時，手掌的觸覺輸入是很重要的感覺經驗。除了可以幫助孩子有更精確的精細動作表現外，也是孩子自我調適的原料。所以，這個活動我也常用作墊檔的轉換活動，配置於活動與活動間，幫助孩子在挑戰中自我調適狀態。
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