關於 探究 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 科學探究怎麼做？借鏡法國IBSE的經驗

科學探究是相當重要的科學素養。我國12年國民基本教育自然科學領域中特別強調學生發現、思考和解決問題的探究能力；法國更將科學探究列為中小學科學教育的核心主軸， ...

#12. 第3屆「探究與實作」年會看見教與學的改變 - 教育部

為協助普通高中推動新課綱新增的「探究與實作」課程，替每個孩子找到最合適的「探究與實作」學習方式，教育部國教署、高雄市政府教育局、探究與實作南、北兩區課程推動 ...

#13. 「這樣教我就懂」 科學探究競賽名單出爐 - 奇摩新聞

2021年「全國科學探究競賽－這樣教我就懂」今（7/10）日進行視訊簡報決賽，各組第一名分別由國小組新北市公立蘆洲區仁愛國小、國中組高雄市立明華 ...

#14. 探究教學法的設計與應用

1、探究根源可追朔到希臘時代蘇格拉底的產婆法。 2、20世紀，美國教育家杜威提出問題解決的步驟，分別是問題. 的確定與定義、假設的建立、資料的蒐集與分析、結論的 ...

#15. 高雄探究網

高雄探究網. 國小組 · 國中組 · 高中組.

#16. 探究 - 萌典

如：「探究原因」、「這個問題值得進一步探究。」似探討、鑽探、研討、研究. 閩探究. 英to investigate, to delve, to probe, to enquire into, to look into.

#17. 探究的意思- 漢語詞典

探究 ：亦稱發現學習，是指學生在學習情境中通過觀察、閱讀，發現問題，搜集數據，形成解釋，獲得答案并進行交流、檢驗、探究性學習。 網路解釋：. 開頭相同的詞語：探研探 ...

#18. 探究教學輔導網

設計出能讓教師有效增進探究教學能力的學習網站（MAIT），透過網路來輔導教師進行探究教學的學習，提升其探究教學的能力。 瀏覽人數: 最新消息 [more...].

#19. 探究與實作

108課綱. 總體計畫書 · 選課輔導手冊 · 校訂必修 · 多元選修、週期性課程(高一二彈性課程) · 自主學習(彈性課程) · 公開觀課議課 · 探究與實作 · 學習歷程; 教學進度表.

#20. 公民與社會探究與實作- 四步驟導覽 - Google Sites

這四個要項構成每一「問題」或「議題」探究的主要步驟與學習重點，缺一不可. 四個探究步驟要怎麼操作呢？ 壹、發現與界定問題.docx. 發現與界定問題 ...

#21. PIKA 探究與實作教學共備社群 - Facebook

我們邀請到主辦徐有庠盃臺灣青年學生物理辯論競賽(TYPT) 多年的師大物理系徐鏞元教授為大家介紹物理辯論賽的進行方式與準備方向同時規劃實驗探究、製作簡報並進行英文 ...

#22. 十二年國教實施~自然科學怎麼教？

探究 與實作. 十二年國民基本教育課程綱要」在民國107年即將實施，在自然科學領域課程綱要中，規定了國中課程裡，除了要有系統性知識之外，每學期還至少需要一個單元或 ...

#23. 華人探究學習學會，Chinese Society for Inquiry Learning

PBL 學習模式融合了問題解決(problem-solving) 、探究式學習、與合作學習(collaborative learning) 精神的一種新的教育模式，它應用了建構學習(constructive learning) ...

#24. "探究thàm-kiù" - 臺灣閩南語常用詞辭典

詞目, 探究. 音讀, thàm-kiù. 以電腦版顯示此詞目. 中華民國教育部©2013 手機板|. 電腦版. loading.

#25. 教育部國教署探究與實作課程北區推動中心辦理110學年度高中 ...

研習資訊~~ 教育部國教署探究與實作課程北區推動中心辦理110學年度高中優質化及前導學校「自然科學探究與實作教材教法系列工作坊」，如說明。

#26. 【超素養】生物學測閱讀與探究 - 龍騰文化-產品總覽

本書針對大考探究實作題特別設計 1.獨家探究實作能力養成：4層次閱讀理解X 4大探究實作命題方向 全書分閱讀理解篇、科學探究篇 (1)閱讀理解篇：從擷取、推論、詮釋與 ...

#27. 科學探究能力測驗的編製與信、效度考驗

探究 ； 科學探究能力 ； 科學探究能力測驗 ； 驗證性因素分析 ； inquiry ； scientific inquiry ability ； scientific inquiry ability test ； confirmatory ...

#28. 2021科技部「遠距數位探究實作競賽營」辦法(10/2~10/3)

二、主辦單位：東華大學、陸軍官校、探究與實作學會。 三、活動日期：10/2~10/3 四、報名對象：全國高中、國中生及教師

#29. 走出「戶外」走進「探究」的環境教育「實作」教學楊仁理

本文利用參與、探索、解釋、精緻、評量等五個階段作為設計架構，以水生家族、生物與環境單元，營造孩子們探索問題與解決問題的學習情境。透過探究式的教學歷程，結合靜態的 ...

#30. 歡迎參加110年度線上探究競賽 - 數位讀寫網

歡迎參加110年度線上探究競賽. Ready Go！ 報名(2/18~3/3) 上傳報名資料(3/7前) 報名完成公告(3/10) 第1&2階段(3/11~3/26) 線上回饋(4/8前) 第3&4階段(4/9~5/16) 第5 ...

#31. 資訊融入5E 探究教學對八年級學生學習成效影響之研究

師對5E 探究教學模式熟悉度不足，學生探究經驗、表達能力、資訊軟體的不熟悉等。 關鍵詞：探究式教學、資訊融入教學、學習成效. 國民教育研究學報， 第2 2 期： 1 3 1 ...

#32. 探究與實作重在培養學生帶得走的能力而不是考試 - 大考中心

十二年國教自然科學領域課綱有一項新的變革，就是在普通高中教育階段，新設一門「自然科學探究與實作」必修課程。這是除了原有物理、化學、生物、地球科學等科目之外， ...

#33. 實施引導式探究教學對於國小學童學習成效之影響

主要. 以合作式行動研究方式，協助一位國小自然科教師設計並實施引導式探究教學，實. 施的課程包含了植物、小水滴的旅行、水溶液的性質等三個單元。探究課程的教案. 設計經 ...

#34. 概念為本的科學探究教學實踐：一位國中教師邁向素養導向教學 ...

張錫勳,科學素養,科學探究,素養導向教學,探究式教學,scientific inquiry,scientific literacy,competency-based teaching,inquir,ERICDATA高等教育知識庫:兩岸教育學術 ...

#35. 2021年「全國科學探究競賽－這樣教我就懂」報名開跑！

為提升國人對科學的興趣，由高市府教育局協辦，財團法人國家實驗研究院國家高速網路與計算中心、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館主辦之「2021 ...

#36. 【自然】探究教學課程設計歷程分享—我的超涼快綠能屋

在設計探究教案時，第⼀個遇到的問題就是題材該從哪裡來，其實課本內的實驗，再配合康軒版課本內所引導的探究歷程，就是⼀個很不錯的探究教學設計。

#37. 探究性學習- MBA智库百科

探究 性學習（Inquiry Based Science Education）探究性學習指學生在學科領域內或現實生活情境中選取某個問題作為實破點，通過質疑、發現問題；調查研究、分析研討， ...

#38. 人口問題探究 - 中華民國內政部戶政司全球資訊網

相關人口資料－人口問題探究 · 我國人口教育做法之探討 · 青年婚育態度與未來政策規劃研究（103年） · 晚婚、不婚現象因應對策之研究（102年） · 我國離婚率發展之趨勢、影響及 ...

#39. 探究與實作課程 - 明倫高中

探究 與實作課程列表. 序號, 檔案, 檔案說明, 上傳日期, 下載次數. 1. 109自然科學探究與實作課程規劃表(pdf檔下載，開 (pdf檔), 109自然科學探究與實作課程規劃表 ...

#40. 科學探究學習系統

科學探究學習系統. 登入 註冊. 帳號. 密碼. 學生. 老師. 登入. 帳號 只能由英文字母(a~z, A~Z)、數字(0~9)或底線(_)組成. 密碼 只能由英文字母(a~z, A~Z)、數字(0~9)或 ...

#41. 自然領域| 探究與實作課程計畫 - 東泰高中

中文名稱： 自然科學探究與實作課程A. 英文名稱： Natural Sciences: Inquiry and Practice A. 授課年段：. 二上. 學分總數： 2. 課程屬性：. 跨領域/科目專題.

#42. 探究的意思- 用法、例句- 國語辭典

探索追究。 例:此事真相絕不簡單，值得進一步探究。 探索追究或研究。如：「探究原因」、「這個問題值得進一步探究。」

#43. 從建構主義看探究教學

「探究活動」是美國科學教學的中心策略，其目的在強調科學能力的培養，. 探究教學可以說是美國科學教育的新目標，然而，在探究教學中，教師的角色、.

#44. 探究式教學法理論與實踐,高等教育出版

探究 式教學法理論與實踐,,陳昭珍,蔡雅薰,為改變過去「講課、背誦、考試」教學模式造成學習興趣低落之問題，近幾年來教育界逐漸,高等教育出版:教育學術著作專業出版 ...

#45. PSOE 模式：預測、模擬、觀察、 解釋的科學探究活動設計

為了解不同認知風格學生在進行PSOE 探究式學習活動前後之科學態度差. 異，研究者針對此項目進行分析。根據表5 所示，場獨立組和場相依組學生，在. 科學態度前測的得分並未 ...

#46. 【錄取通知】自然科學探究與實作教材教法系列工作坊（北北基 ...

各位師長好：. 以下為「自然科學探究與實作教材教法系列工作坊（北北基宜區加開場)」各場次錄取名單，主辦單位將另發送錄取通知信於報名時填報之聯絡信箱。

#47. 探究式教學法@ 實踐生物萬花筒 - 隨意窩

探究 的過程中，可發現問題，同時也可以尋找解決問題的方法。 探究教學有四種特徵：. 1.學生對自然事物與現象主動地去研究，經過探求 ...

#48. 探究與實作化學111學測| 蝦皮購物

全新現貨#最新#附解答購買〔高中探究與實作〕翰林-探究與實作化學111學測.

#49. 自然探究實作學習成果(化學)

壹、前言. 經過學期初的物理探究實作，我們已經明白作實驗的流程和方法，再加上釧. 賢老師細心安排每週的行程表並給予我們適當的彈性，讓我們能在化學探究.

#50. 探究與實作- 生物科教學研究會

生物科教學研究會| 探究與實作| 生物科教學研究會.

#51. 首參賽就得獎台東高中奪全國高中物理探究實作競賽光學管金牌

台東高中學生李英康、洪仲逹、張啟航、黃煒恩、簡丞輿5位學生首度代表學校參加2021第4屆全國高中物理探究實作競賽，在賽題二「光學管」全國決賽中獲得 ...

#52. 教出科學探究力電子書by 鄭志鵬（小P老師） - Rakuten Kobo

108自然領綱強調「科學素養」及「探究與實作」，期盼培養孩子科學探究的思考方式與技能，擁有受用一生的科學能力、態度與習慣，來面對瞬息萬變的未來 ...

#53. 探究_百度百科

探究 ，读音是tàn jiū，汉语词语，意思是探索追究或研究。 中文名: 探究; 外文名: to investigate, to delve, to probe, to enquire into; 拼 音: tàn jiū.

#54. 探究、協作、跨域老師和學生一起「腦內翻新」 - 天下雜誌

這是彰化二林高中的「探究與實作」課程，在108課綱中由跨科老師協同教學、每一個高中生都要上的自然科學領域必修課。「探究其實就是做科學研究的科學 ...

#55. 跨領域探究與實作 - 臺南第一高級中學

探究 與實作南區推動中心主任委員. 公民學科中心主任委員. 臺南一中科學班主任委員. 教育部因材網基地學校主持人. 教育部NPDL 計畫學校主持人 ...

#56. 公告新北市探究與實作課程模擬紙筆測驗

公告109學年度探究與實作課程模擬紙筆測驗. 附件1：109學年度探究與實作課程模擬紙筆測驗發文 附件2：新北市自然科探究與實作模擬考說明

#57. 科學探究的教學與評量

科學探究學習不僅可以使學生習得科. 學概念和理解科學知識產生的過程，也能. 體驗從事科學活動的方法和過程技能，養. 成科學思考的習慣。學生更因參與實際探. 究歷程、熟習 ...

#58. 師友雙月刊202105 (627期)- 月旦知識庫

鳳岡國中科技教育「做中學」～讓每個孩子擁有一方飛舞的天空！ 5E教學模式在國小自然探究與實作之應用 5E教學模式在國小自然探究與實作之應用; 專題學習 ...

#59. 不一樣的科學探究 - 康軒教師網

所謂科學探究（scientific inquiry），是指科學家透過許多種方式對自然界進行研究，並根據獲得的證據提出解釋的過程。科學探究也是學生透過學習活動， ...

#60. WebQuest網路探究/探究式學習- 维基教科书，自由的教学读本

知識、科學態度與科學技能。(陳振威，2000) 探究教學有以下幾種特徵：. 一、學生對自然事物與現象主動地去研究，經過探求 ...

#61. 110年《師友雙月刊》627期「探究與實作」

十二年國教總綱提出「以學生為本位」、「素養學習」、「終身學習」、「適性揚才」等教育理念作為核心目標。108新課綱特別加強「探究與實作」式學習的 ...

#62. 翻轉教育下的新可能 團體探究教學法

團體探究法是從兒童哲學的概念而來，是由李普曼(Matthew Lipman)提出，. 若要了解團體探究法，必須要先從P4C 的發展先著手。1970 年代，由美國哥倫. 比亞大學哲學教授李普 ...

#63. 108 學年度全國中小科學教師探究課程設計與執行能力提升計畫 ...

2019 下半年即將進入第五年計畫，為因應十二年教改新課綱之落實，期望. 參與本教育部計畫的老師們，能裝備好探究教學的知能以及領導力，未來協助.

#64. 最好的「探究與實作」｜從國小開始累積經驗 - 蘋果日報

大體上，我們可以把科學當作是一種知識體系、一套解決問題或探究的方法與過程，以及一種思考或建構世界的方法。然而，傳統的科學教學，泰半側重於科學 ...

#65. 探究的意思/解釋

探究 詞語解釋： 探索研究：探究原因。 分詞解釋： 原因： 1.原來因為。 2.造成某種結果或引起另一事情發生的條件。 探索： 探尋求索：用志不專，探索不精｜我想用無言 ...

#66. 探究教學經驗分享

以個體本身觀察和經驗. 為基礎，概念乃是學習. 者自己本身建構出來地，. 決無法由教師介紹而得。 種類. 發現式探究. (Inquiry by Discovery) ...

#67. 2021 第四屆全國高中物理探究實作競賽 - 正心中學

物理教育學會「2021 第四屆高中探究實作競賽」，相關競賽方式將於1 月下旬正式公告給各校聯繫人，學生報名主要採「團體報名」，不接受個人報名，需組隊報名（接受不同學校 ...

#68. 高中新增必修4學分強調探究與實作| 彭杏珠 - 遠見雜誌

雖然高中階段仍包含物理、化學、生物與地球科學四科，但必修已從16學分降至12學分，包括4學分的「自然科學探究與實作」課程。

#69. 什麼是探究與實作？從自然領綱的說明開始看起

探究 與實作對一般人來說都是個陌生的名詞，即使我也曾經做過不少科學研究，卻同樣對於探究與實作的內容感到陌生。但如果我們從國中階段就學過的「科學 ...

#70. 108課綱高中地理科「探究與實作」課程 教學實務上的多元 ...

為了培養學生從生活中發現與解決問題，並整合跨領域的學科知識，108課綱首次將「探究與實作」納入普通高中課程，列為自然組學生部定必修， ...

#71. 「pa分析與發現」研習紀錄---1.前情提要(PO.PE) - 月鈴的講台

需有1/3時數為探究…」、「高中…設4學分”自然探究與實作”為共同必修科…」…等策略，宣示落實科學探究的理想與決心。

#72. 2017 科學探究與建模能力之培養 - 台灣多媒體創意教學協會

本系列影片由臺師大科學教育研究所邱美虹教授主講，討論在12年國教下，如何培養學生探究與實作& 建模能...

#73. 探究式學習

基於探究的學習(IBL)在科學課程、國際研究和教學中越來越受歡迎。基於探究的學習是一種教育策略,學生遵循與專業科學家類似的方法和做法,以構建知識(Keselman,2003年)。

#74. 不考親手實驗怎麼出題？高中自然課「探究與實作」的秘密

108課綱的普通高中自然（及社會）領域，增加了一門「探究與實作」部定必修課程，共4學分，是全台灣就讀普通高中的高二學生都要研修的，自然領域的探究 ...

#75. 高中故事集EP2｜從探究發現問題從實作找出答案

根據108課綱的規定，「自然科學探究與實作」將列為高中的必修4學分，可為跨科別的老師共同授課。自然科學領域的領綱召集人陳竹亭教授表示，探究與實作 ...

#76. 高中探究實作課程報告怎麼寫？ 大學師提關鍵4步驟 - 聯合新聞網

108課綱自然科新增探究與實作課程，111學年約600個大學校系要參採此課學習成果。台灣物理、化學、數學及地球科學學會今...

#77. 引導學生思考的探究式學習體驗

探究. 主題或現象. 考量學生. 學習起點. 2. 劃定探索. 學習範圍 ... 體驗概念為本的探究策略。 3. 提問設計驅動探究策略. ASK愛思客團隊開發設計2019.

#78. 【啟動你的思考力】思考—疑惑—探究 - 瓜瓜漂流親子網

文／雅儒老師. 今天要介紹的思考教學活動是「思考—疑惑—探究」. 一、教學目的：. 「思考—疑惑—探究」思路法是要求學生充分「激發自己的好奇心和求知 ...

#79. 探究學習特徵一_主動提出問題的四個層次 - 閒人蓁妙

”為什麼 · ”的問題。 · ”如何 · ”的問題，探究問題可以來自學生本身、老師或是教材。 · 1、由學習者自己提出欲探究的問題， · 2、學習者在許多問題中挑選問題，提出新的問題成為 ...

#80. 學測納考「探究與實作」 新北模擬考題上網供參 - 青年日報

108年新課綱新增高中自然領域「探究與實作」課程，明年新型學測也將納入考試範圍，但「探究與實作」沒有固定教材教法，大考如何測驗，師生都很困擾。新 ...

#81. IPAC 2019

2019 第一屆探究與實作年會 主辦單位：高雄市教育局 承辦單位：前鎮高中 協辦單位：高雄中學、高雄女中、鼓山高中、化學學科中心、地科學科中心、物理 ...

#82. 高中「探究與實作」成升學關鍵占自然1/3、大考也必出題

高中108課綱增自然科「探究與實作」，包含台大等校都宣布升學階段將重視該項，但教學現場面臨授課能量吃緊、試題研發困難等，大考中心也將派員觀課， ...

#83. 物理探究與實作– 『物理，搞什麼飛機』示範教案 - 授課橘

《物理，搞什麼飛機》強調系統化與主題性，在主題之後的前言強調語文閱讀訓練、邏輯思考能力與跨科統整思維，並說明為什麼要學習此項主題。

#84. 探究與實作之課程學習成果

「實作」不等於過去的「實. 驗」。 探究與實作：自然科與社會科 ... Q：有多少科系參採. 社會領域探究與實作課程成果？ ... 領綱：部定必修地理的探究活動.

#85. 人生賽局之不只立下方向，更要探究理由 - 大人學

人生賽局之不只立下方向，更要探究理由. 前段時間有位網友問了我一個問題。 她說：「我上次有來聽Joe你講【如何有效自我改變】的那場講座。 你在其中有提到改變前要為 ...

#86. 如何更好地探究問題？幾個簡單易行的辦法 - MP頭條

探究 是通過研究問題、收集信息、尋求問題的答案，以幫助我們得出結論。使我們超越第一印象、第一感覺、先入之見、個人偏好。有兩種基本的探究：探究事實和探究觀點。

#87. Secret Lab.: [教學法] 探究式教學法

Secret Lab.: [教學法] 探究式教學法.

#88. 探究的意思是什麼? - 雅瑪知識

探索，指研究未知事物的精神，或指對事物進行搜查的行為，或指多方尋求答案的過程。 一種重要的探究方式：是什麼意思有. 研究成果表述的主要形式有幾種？

#89. 招聯會-學習歷程資料查詢 - 大學甄選入學委員會

自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果 社會領域探究活動成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果. 查詢 ...

#90. 蓋瑞王的自然教室_探究實作課程暖身作業

將探究實作化作超能力 ... 首先，我們得拆解一下科學實驗的每一個流程：觀察、產生問題、蒐集文獻、提出假設、設計實驗、分析結果（如果不合預期再重新假設 ...

#91. 課程綱要-國民小學-108課綱資訊網｜十二年國民基本教育

國民小學階段的「部定課程」為培養學生基本知能與均衡發展的「領域學習課程」，「校訂課程」為「彈性學習課程」，包含跨領域統整性主題/專題/議題探究課程， ...

#92. 【総合的な探究の時間(授業)】探究とは？探求や調べ学習との ...

学習指導要領の改訂により、2022年度から高校では新たな授業として「総合的な探究の時間」が始まります。 今回のコラムでは. ・そもそも探究とはどの ...

#93. 全国探究コンテスト2020｜マナビジョンラボ - ベネッセ

エントリー作品の一覧は「みんなの探究ライブラリ」でもご紹介しています。 グランプリ. 2020年度 グランプリ受賞作品. タイトル: 「商店街活性化について」.

#94. 「探究学習」とは何か？「探究」の意味とは？

国語辞書を引くと、「探究」は次のように定義されています。 物事の真相・価値・在り方などを深く考えて、すじ道をたどって明らかにすること。 ... 思考によって論証したり ...

#95. 探究（たんきゅう）の意味 - goo国語辞書

探究 （たんきゅう）とは。意味や解説、類語。［名］(スル)物事の意義・本質などをさぐって見きわめようとすること。「真理の―」「生命の神秘を―する」 - goo国語辞書 ...

#96. 中学生自己应该如何开展科学探究？_进行

大多数人比较认同的概念是：科学探究是运用严密的科学方法，有目的、有计划、有系统地认识客观世界，探索客观真理的活动过程。 今天我们来给大家讲下科学 ...