災難用智慧面對 人心用愛撫慰
李枝桃／資深教育工作者（南投市）
自從新冠肺炎疫情引發恐慌，大家爭買口罩，以前同事慧玉便運用自身喜歡女紅能力，製作口罩內襯，呼籲用口罩內襯延長醫療口罩使用期，讓有需要醫療口罩的人先用。
當然，她會收取合理費用，再把錢捐給慈善社福機構，可能就要感佩的說一聲：怎麼這麼棒呀！
「相對於那些想藉機發災難財的，慧玉的義舉令人感動！」朋友阿真感慨的說起，她每每看到搶購或囤積物資的新聞，都要難受半天，聽到我的分享，她高興極了，直說她有愛也有智慧。
「災難來時要有愛心，但更顯智慧的重要性」，阿真提到延後開學，每所學校都必須備妥防疫器材，她說某所學校托家長購置數十把額溫槍，每班每間辦公室都配備一把；看似大氣，在價格翻倍漲且購買不易時，的確讓他校稱羨。但問題來了，學校居然沒經費預算，家長會覺得沒被知會要付錢很不高興，接著又被質疑需要每班一把嗎？
阿真接著問我：「你知道有人在臉書上說：怎麼感覺現在弄不到紅外線體溫感測器的校長都不太適任？錢哪來？」阿真苦笑著說，當看到某些學校誇示著購買多少好用又方便設備時，沒充裕經費的學校只能既羨慕又忌妒，當然還免不了哀嘆！
我告訴阿真，我待過沒經費的小校，也待過經費充裕的，沒經費就得想其他不用花錢的方法，有經費購置也不能浪費，錢還是得花在刀口上，並具有教育意義較好。我始終不認為，經費充裕購置設備有何驕傲的，倒是若能鼓勵師生一起努力，用智慧解決事情，才值得大書特書。
我說起一位高工孫校長，用line跟我分享說，因市售額溫槍嚴重缺貨，她的學校資訊科同仁就利用檢定練習後剩下材料，製作校園版本額溫槍，不但應急且物盡其用，還讓學生提升實作能力。孫校長說，經過不斷測試調整，誤差值已降至容許範圍（攝氏0.5至1度），若測量發現體溫異常，再輔以合格耳溫槍檢測，就可達到最正確測量值，對師生一起努力抗疫，她感到驕傲，我不禁為他們的智慧按讚。
阿真聽完又再強調一次：「災難來時，真的最能顯現出一個人的愛與智慧」。是呀！真希望我們能用愛撫慰人心，用智慧來面對災難的挑戰呀！
