#為你選讀
如果有一天,你像「蜘蛛人」一樣,偶然間被實驗蜘蛛咬了一口,接著就獲得飛簷走壁、從手腕吐絲的能力,你會想要拿這樣的超能力做哪些事呢?
關於「基因」,是許多科學家關注的重點,像是達爾文的《物種源始》、孟德爾的遺傳學還是摩根的果蠅實驗,都是這領域的範疇,也是我們學生時期生物課教的內容(Q博想當年呀~茶)。
其實臺灣近幾年也有在研究「抽血驗乳癌」這件事,並獲得科學數據的支持與驗證(真的不是詐騙喲!)。
如果想知道「基因」的發展,Q粉一定要看看這次特輯的完整資訊!
大家想要哪些特殊能力呢?歡迎留言給Q博唷
https://scitechvista.nat.gov.tw/article/project/sT3z.htm
PS.Q博想要有心電感應的超能力(許願)
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摩根果蠅實驗 在 科技大觀園 Facebook 的精選貼文
【小小果蠅是二十世紀遺傳學的大大功臣?!】
#科普演講
果蠅可能是第一個實驗室的「 #模式生物 」,直到現在還有很多研究室在使用,更造就了不少諾貝爾獎 #欸10月諾貝爾獎又要來了
摩根當時研究果蠅,是因為他不相信孟德爾的遺傳學,想要找到推翻的證據。一開始的兩年一無所獲,直到發現一隻白眼果蠅......透過不斷的驗證,讓那時還沒有什麼概念的"基因"漸漸清晰起來。今天來看看這個精采短講↓↓
摩根果蠅實驗 在 科學再發現 Facebook 的最讚貼文
【科學再發現-科學家小傳】從果蠅身上突破遺傳學的科學家~可以說是果蠅之父阿!!
用培養基養過果蠅的朋友(用喝剩的飲料養的不算...),應該認得這位帥氣大叔吧?
今天是摩根(Thomas Morgan)的冥誕(1866年次),他的果蠅遺傳實驗確定了染色體上基因連結、交換的模型,是現代遺傳學一個重要的基礎,後來在1933年獲得諾貝爾生理醫學獎。
更多他的生平,可以參考這裡:
http://en.wikipedia.org/wiki/Thomas_Hunt_Morgan
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摩根果蠅實驗 在 [分享] DNA、染色質、與細胞記憶的n堂課-1.1 - 看板NewAge 的推薦與評價
[第一課:遺傳學、基因、與DNA]
(這一課比較科普,有基礎的人可以等著看1.3就好,或者……也可以從頭看……看
我有沒有寫錯XD……當然,你想複習一下遺傳學史也是可以的XD,不過,我盡量會
採用一般人也看得懂的用詞,避免太多專有名詞。)
(所以,如果有覺得我用詞太深奧看不懂的,請提出來,我會再修改。)
在前面的討論中,大家對於DNA與基因的定義及此兩者之間的關係,似乎爭議
頗多。其實,這些都與遺傳學的發展史有著密不可分的關係,因此,這一課必須先
從遺傳學的歷史說起。
1.1 古典遺傳學(Classic Genetics)
遺傳學的發展,從「孟德爾發現豌豆的某些特徵,可以經由一種莫名的規律,
自上一代傳給下一代」為始發展至今,大致可分成三個主要時期,即「古典遺傳學
時期」、「分子遺傳學時期」、及「表顯遺傳學時期」。而隨著人類對遺傳學認知
的發展,「基因」的定義也有了不同層次的演進。
(也許有些書有不同的分法,不過這並不妨礙我們要探討的主題。)
(孟德爾這位大神我就不多作介紹了,如果以前你們生物老師厶ˊ常請假,那再麻
煩您google一下,那年代的概念很單純,即使沒有相關背景的人應該也看得懂。)
(一切都從孟得爾發現豌豆的故事開始……)
人類初始在定義基因(gene)時,根本不清楚基因是什麼,只是藉由想像,認
為生物體內可能存在著某種東西,能把上一代的特徵傳送給下一代,而這種不知名
的「東西」,人們把它叫作「基因」。
隨著研究的推展,遺傳學史上的第二位大神—摩根(Thomas Hunt Morgan)先
生—出現啦!他先是無所不用其極地尋找或製造突變種的果蠅,讓牠們自交產生後
代,進而經過一連串龐大而繁複的統計與分析,終於確立了—遺傳因子位於染色體
上,而這些遺傳因子即是人們所謂的「基因」—之染色體遺傳學說。由於這些能被
遺傳的特徵都是藉由巨觀的觀察而定義成「性狀」,因此,早期的遺傳學對於基因
的定義,也就是「染色體上能控制某種性狀的片段」了。
(這位大神在1926提出染色體遺傳學說,然後在1933年獲得了諾貝爾生理醫學獎。)
在此要說明一下,無論是孟德爾或是摩根;無論是豌豆或是果蠅;無論是植物
或動物,都是屬於「真核生物」—也就是具有「細胞核」的生物—這類生物在目前
生物學的分類上,都是比較高等而複雜的(相較於細菌之流)。真核生物……那有
什麼重要性?有!首先,只有真核生物才有「染色體」,而且,只有在「細胞分裂
」的特殊時期才會形成,其他時期是看不到的,因此,以染色體為載體來定義基因
,對於那些不會形成染色體的生物來說,就不適用了。既然染色體在細胞的生長週
期上是如此「特例」,為什麼早期定義基因時會用它呢?因為……染色體夠大!最
容易用顯微鏡觀察得到。
而隨著遺傳學邁入新紀元—分子遺傳學時期,人類對於基因的定義,也有了新
的觀點。甚至,初始採用的實驗材料,恰恰是那些分裂時不會形成染色體的—細菌
!
(因此,在前面的討論中,我看到有些朋友是以染色體的觀點切入來解釋何謂基因
,這解釋雖然有其歷史正確性,但遺傳學研究畢竟日新月異,放在今天來解釋,難
免不夠周全了。)
(雖然染色體(chromosome)在遺傳學的研究上如今已經半出局了,但是染色質(
chromatin)的角色在目前最新潮的遺傳學研究中,卻扮演無比重要的角色……預知
詳情,請待下回分解之我好累。Orz)
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[生物學小常識補充]
1.人類有23對染色體(也就是46條),每一對染色體都是一條來自父親、一條來自
母親。其中22對在沒有意外、巨觀的視野下,都是一樣長的,剩下一對則是性染色
體,兩條性染色體一樣長的通常為女性(XX),性染色體中有一條比較短的人,通
常性別為男性(XY)。
(為什麼我要說那麼多通常?蛤……因為生物總是有太多例外!)
2.果蠅有4對染色體(也就是8條),其中一對是性染色體。
3.染色體是由DNA和蛋白質包裹纏繞而成,所以……當DNA被拆開來看、沒有意外斷
裂的話,通常,一個細胞內有幾條染色體,就有幾條DNA。
4.承上,在一般的體細胞內,人類的一個細胞內有46條DNA,而果蠅有8條。
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想不到這章才寫1/3就快累死了,都還沒進入正題呀!休息一下……Orz
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想知道染色體長什麼樣子的可以參考一下人體大奇航的影片:
https://www.youtube.com/watch?v=HIjZgg1lLg8(1 of 3)
我絕~對不會承認我是看人體大奇航長大的呀啊啊啊啊啊(不小心暴露年齡)!
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打得太長,PTT斷線,結果P幣都沒了……QQ
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有錯別字請幫我抓蟲,我沒力氣了…
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 1.165.2.7
background而已。)
※ 編輯: helix2012 來自: 1.165.2.7 (08/19 15:50)
的中文名詞,所以之後我也會硬掰XD。
昨天和一位二類組的朋友聊完天之後……我發現後續本來打算很快帶過的部份也許需要
再寫得更科普一點……QQ
※ 編輯: helix2012 來自: 1.165.8.198 (08/21 19:14)
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