為了要幫助每日忙碌的大家利用瑣碎的時間學習英文、有效增進英文溝通能力, 從7月份開始,我將用「#Line群組+ #Google #Classroom」開設線上英語課程!
但這項線上英語課程跟一般現在線上的課程有何差別呢?
1. #每週3次課程更新:
課程主題涵蓋「聽力」、「口說」、「字彙及慣用語」、「文法」、「多益或全民英檢考題解析」、「社交英文」、「商務溝通英文」、「新聞時事英文」、「英語簡報」、「電影英文」、「旅遊英文」、「英語學習策略及應用」等等!
2. 強調「#語言輸出及應用」:
一般線上課程大多只有文字、聲音或影片讓大家做「#輸入學習」,但很少有機會讓大家「#開口講英文」或「#動筆寫英文」的「#輸出學習」,因為老師往往要花很多時間幫學員「#更正」及「#給予建議及回饋意見」,只靠影片賺錢似乎簡單多了!然而,只有輸入而沒有足夠的輸出練習,實際對話時將很卡、很不流利,而這也是為何很多人即使英文檢定考試考得很好,實際的英語溝通能力還是不流暢,因為「#輸出練習太少」!
目前Gary策劃的這個課程,不管是文法、聽力、口說或字彙的課程,都會讓大家有機會練習 #口說、#造句或撰寫短文,害羞的學員可以在 「Google Classroom 」繳交,不害羞的可以直接在 「Line 群組」繳交,而Gary 老師也都會針對你的練習給予回饋意見、建議或更正,讓你知道如何更上一層樓!
3. 每月一次Gary 與全部學員在「線上聚會」,讓大家有更多開口練習英文的機會,實際練習社交、簡報或生活英語會話,也可在線上詢問Gary 英文相關問題!
4. 這是「#收費課程」:
根據我的經驗,有收費的課程學員們才會珍惜,態度也會較積極!而我也要付出很多時間製作課程(文字、聲音、圖片或影片)及針對大家的作業給予回饋意見,所以這將是一門收費課程,然而,目前的規劃是「#每人每個月的費用將在500元以下」,應該不致會造成大家太大負擔!
5. 這門課程「有人數限制」:
若一門有太多學員,作業量將很大,為了維持課程的品質,讓我有足夠的時間針對學員門的練習給予建議或回饋,這門課程將有人數限制,建議「#有心想增進英文能力」的人再報名!
今天就先跟大家報告到這兒,有人對我這個「#增進英語實戰溝通能力」,「#每天只要投入一點時間就能增進英文能力」線上課程有興趣嗎?
歡迎「#按讚」或「#留言」讓我知道喔!
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過975的網紅曾正奇賦能心理諮詢網,也在其Youtube影片中提到,影音/曾正奇 諮商心理師 小時候,你喜歡寫作業嗎? 如果是,那麼是喜歡算數學?還是喜歡照樣造句? 許多家長都想知道到底要如何幫助孩子學科的學習,特別是對孩子來說困難的學科,這則短片跟你談談如何幫助孩子弱勢學科的學習。 我是曾正奇,這裡分享了我在生活、工作的心得與見聞,歡迎您來這裡交流!為保護...
撰寫造句 在 Eric's English Lounge Facebook 的最讚貼文
英文學術寫作寶典 5:
Signalling Transition 表達轉換主題的信號 1
剛整理好的學術片語出爐了,同學快來下載吧!
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Previewing what is to follow in a paper or dissertation is like showing a map to a driver; it enables them to see where they are going. So it is useful to think of a preview section as a ‘road map’ for the reader. It must be accurate, but it must be easy to follow.
預覽文章或論文中要寫的內容就像向駕駛員展示地圖;它使他們能夠看到他們要去的地方。因此,將預覽部分視為讀者的「路線圖」十分有用。它必須準確,但也必須易於使人理解。
Writers are also expected to indicate to the reader when they are moving from one topic to another, or from one section of text to another. These are known as transition statements and examples of these, together with some previewing statements, are given below.
讀者也希望作者從一個主題移到另一個主題、從一個部分移到另一部分時有所指示。這些被稱為過渡句,下面有一些這些以及一些預覽句的例子。
同時也參考一下關於寫作連貫性的文章:
句連貫 (cohesion) 以及語意邏輯連貫 (coherence):
http://bit.ly/3dDlBf3
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✏️ 英文學術寫作寶典 I: 議題介紹
http://bit.ly/2YeHhVZ
✏️ 英文學術寫作寶典 II: 解釋因果關係
http://bit.ly/3rinvpd
✏️ 英文學術寫作寶典 III: 比較與對比
http://bit.ly/3rXYvDX
✏️ 英文學術寫作寶典 IV: 舉例
http://bit.ly/3kf0ota
✏️ 撰寫英文學術寫作寶典 (教學影片) Intro Video
https://youtu.be/t2WfYDQH_9U
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✏️ 完整的片語詞庫大全 Complete Phrasebank:
http://www.phrasebank.manchester.ac.uk/
✏️ 精簡版: http://bit.ly/3i5iWuY
✏️詞彙區別: https://bit.ly/2OJETlb
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🌐 如何用新聞學習英文: http://bit.ly/3nSvKpQ
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Practice by creating sentences of your own in the comments!
想要練習的同學請使用這些片語造句~
撰寫造句 在 大學生 BIG Student Facebook 的精選貼文
#大學生談行銷 #文案撰寫 #書籍推薦
【文案原來要這樣寫!推薦這10本超實用文案書&2堂課程】
在網路與社群的生活中,
人的專注力僅有10秒!10秒!😱
如何在10秒鐘的時間,
快速抓住使用者的目光成為社群獲勝關鍵!🎊
因此你必須要能寫出好的文案~
讓大眾留下深刻的印象!
文案除了在工作上會用到,
社團、各活動也是必備!!
今天來推薦10本文案書單和2個文案課,
讓你文案能力UPUP,
沒看過這些書別說你會寫文案~~✏️
「由於這陣子看了不少書,整理一些我認為文案撰寫可以參考的書籍,有些是我看過的,有些是尚未看過但非常想看的!(下方的書籍多半是五年內的好書,截至 2020/07/26)
下方會分成心法、造句、社群類的文案,以及其他文案撰寫的線上資源供大家參考(書名都有附上連結,有興趣的朋友可以直接點選)。
1.文案心法書籍
首先推薦在正式寫文案前看的書,這類偏向「觀念建立」,了解撰寫的「思考脈絡」。
2. (⋯⋯)
3.社群文案書籍
特別把社群文案拆出來,因為最近有些書專門為「社群」、「臉書」所編排的文案書,因此也很適合網路世代閱讀。
4.(⋯⋯)」——匿名
#文案 #社群 #書單 #行銷 #心法類 #造句類 #社群類
📍本文分享自 #觀點放送版
👉🏻全文看這裡:https://bigstudent.tw/SaNMX
撰寫造句 在 曾正奇賦能心理諮詢網 Youtube 的最佳解答
影音/曾正奇 諮商心理師
小時候,你喜歡寫作業嗎?
如果是,那麼是喜歡算數學?還是喜歡照樣造句?
許多家長都想知道到底要如何幫助孩子學科的學習,特別是對孩子來說困難的學科,這則短片跟你談談如何幫助孩子弱勢學科的學習。
我是曾正奇,這裡分享了我在生活、工作的心得與見聞,歡迎您來這裡交流!為保護個人隱私,有關案例分享,皆經過改編或整合多個案例經驗所撰寫而成。
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我是正奇
諮商心理師/輔導與諮商博士
專長:
兒童青少年及成人個別心理諮詢、親職諮詢、企業培訓、心理助人專業人員培訓、心理劇實務
官方網站:曾正奇賦能心理諮詢網 http://www.doctseng.com/
立即追蹤我的youtube頻道,或用 LINE 訂閱我的文章即短片 http://bit.ly/doctseng
撰寫造句 在 鰻魚家家酒 - 中文家庭雙語小孩 Youtube 的精選貼文
本影片是我們家小一的Maya,就太陽系主題,自行搜集資料到撰寫文章,進而完成口語簡報,聽聽maya認識的八大行星是如何?哪一顆又是她的最愛?!
歡迎加入臉書FB【中文家庭雙語小孩】社團的行列。
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上週,某大社團有則貼文,引起百多則回應就「孩子的英語學習應該重視會話,還是單字文法?」這個主題戰成一團。事實上,就語言學習來說,聽說讀寫,缺一不可;單字、句型、文法,也都一樣重要。所以,我們從來不討論這個主題。
但是,我們很強調「順序與過程」。
對中文家庭的孩子而言,雖然英語的學習最終會展現在「讀寫流利」這個與課業有關的成果;但是,如果不是經由「聽與說」來自然學習,這個學習過程會很辛苦,也很無趣。孩子也不容易主動。相反的,如果懂得善用母語式的學習法,所有的單字都不是「背」來的,而是在不斷的聽與大量的閱讀之中去「習得/acquisition」的。
問題是,對絕大多數的「中文家庭」來說,在日常的家庭生活中是不太可能,也沒有必要去建立用英語做日常會話的情境(可參考上一篇英文寫作中例子)。
所以,如何建立適當的情境,讓孩子勇於「說」出來,就很重要。這時候,進階式的從小中班的「朗讀」故事開始,到「演」話劇,到大班的背稿「演講」,再到小學低年級的做提示型的「簡報」,最終才是高年級階段的即席演講,就是個可行的學習過程。
像這個由Maya 自己找資料,自己寫稿,然後一邊看稿一邊講的「簡報」,事實上只有約 25 個sigh words 再加上約 70 個單字所組成,並沒有想像中的困難。這裡頭,有大約20個單字是這次簡報的過程中學來的。裡面雖然有些許的文法錯誤,但是在這個過程中,她不僅拓展了關於行星的知識,練習了自己造句與組織,同時也拓展了她的英文詞彙。
更重要的是:對她來說,這是個非常有趣,讓她願意持續主動進行的學習過程。
#孩子只要有興趣自然會主動自然一切都不是問題
#灌溉英語樹計畫
#鰻爸觀點
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