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＃政大新聞系副教授康庭瑜 ＃性別podcast
#日本兒童色情文化 #非洲女性割禮傳統
九零年代，日本東京允許成年人與12歲以上到18歲之間的人進行 #性交易；在他們的情色出版中，也經常出現兒童色情主題。
這樣的現象引起國際組織與西方社會的注意，並予以施壓；但有部分日本人反彈，認為這是對日本大眾文化中有「可愛文化」的視覺傳統（kawaii culture）的不了解。
文化價值與道德判斷，是相對還是絕對的？
現在就來收聽：《#性別好好玩》EP09｜兒童色情無罪、捍衛割禮文化？尊重差異淪為「相對主義」？
► https://pse.is/3gdzzz
「文化相對主義」是一個正在進行中的辯論；反對者認為，這會導致一個虛無的、沒有價值底線的世界，並且人類會開始缺乏共識和共生的基礎。
你覺得呢？你的看法又是什麼？
＃政大新聞系副教授康庭瑜 #性別podcast
有些人會說，出生、背景、種族、性別，會影響一個人怎麼看世界，好比含著 ＃金湯匙 的人與 #沒有湯匙 可以含的人，可能在人生online的起始點，看見的景色已經不同。
但這是否意味著他們終究不會有交集，不能理解彼此的世界？站在哪個位置，好像已經決定了人生的風景？
但真的是這樣嗎？男生不能理解女生，跨種族的女性無法理解彼此的性別經驗，當人們生長在不同環境時，是否真有一條跨不過去的理解鴻溝？
本集《性別好好玩》主持人康庭瑜想與大家聊聊，「#女性主義立場論」所談的權力造成的盲點，以及對當代社會的廣泛影響。
現在就來收聽：《#性別好好玩》EP08｜弱勢的人比當權的人更睿智？女性主義立場論說了什麼？► https://pse.is/3fnyvl
#女權別吵
#厭女父權
#政大新聞系副教授康庭瑜 #性別podcast
仔細觀察，世界各國似乎不曾停止發生性別的暴力案件。
但奇怪的是，怎麼說到西方國家，這些案件就好像跟個人心理異常比較有關，來到印度就變成文化根深蒂固的陋習？難道性別暴力碰到國家也會轉彎？
🎧️ 現在就來收聽 《#性別好好玩》：
EP07｜國際媒體報導印度新聞的倫理爭議 ► https://pse.is/3dvx4u
【EP7 政大新聞系副教授康庭瑜】 《女權接力問之庭瑜問什麼》 「你覺得理想的女生是什麼樣子？」 奉上本週連結：http://vnccuaudio.nccu.edu.tw/Audio/0115_8.mp3 ... ... <看更多>
【改變高教，從加入工會開始！】「我們的工作環境在以前相對比較自由自在，現在受到很多的約束，然後現在認為說有這種約束，你會表現得更好， ... ... <看更多>
政大新聞系副教授 在 [新聞] 大學教師評鑑制度遭轟「壓榨利器」 教團- 看板AfterPhD 的推薦與評價
大學教師評鑑制度遭轟「壓榨利器」 教團籲全面檢討
2023-06-26 12:15
聯合報／ 記者趙宥寧／台北即時報導
我國全面實施大學教師評鑑制度至今已將近20年，台灣高等教育產業工會今天指出，教師
評鑑制度是要提升教師專業品質，但現實上反而成為各校壓榨與控制教師的利器，呼籲我
國應全面檢討大學教師評鑑制度，並對行政與司法機關喊話對個案有加強監督之必要。
長期對教師評鑑制度採取「公民不服從」抗議的高教工會理事長周平表示，我國實施大學
教師評鑑以來「弊大於利」的高教現實。表面上，實施大學教師評鑑制度是要提升教師專
業品質，但現實上反而成為各校壓榨與控制教師的利器，各種連年修正形式化評鑑指標，
並無助教師專業成長，反而是逼迫教師忙於「集點」、聽命，而無助真誠與深入的教學研
究提升，甚至成為各校高層整肅異議教師之工具。
周平提到，教學評鑑制度已經侵犯講學自由，也侵犯學術自由。從倫理上來講，若教學研
究輔導變成工具、手段，是不道德的，如果帶學生去圖書館秒屆秒還能獲得一分，使得學
生去圖書館借書，成為通過教師評鑑手段，或去進行假的產學合作案，這都是利用、扭曲
。
周平表示，自己抵制教師評鑑制度後，儘管教學研究服務與輔導工作從未偷懶，卻也成為
教師評鑑的受害者，連續五年不及格，最後一年原本要被校方不續聘，校方卻突然給予及
格，因此現在仍在學校任教，此舉也代表學校「雙標」。
政大法律系副教授林佳和也分析，憲法保障大學自治的核心是學術自由，沒有學術自由就
沒有大學自治，忽略學術自由的大學自治，只是傷害學術自由。從目前狀況以及展望未來
高教發展，實務上確實需要司法機關強化對大學教師評鑑與不續聘個案爭議的關照，有正
當的行政及法律程序，才能有效使教師專業、學術研究自由、講學自由、高等教育工作環
境及師生權益獲合理保障。
台大法律學院副教授陳妙芬曾針對「國立大學教師評鑑評分程序」提出憲法訴訟。陳妙芬
指出，去年（2022年）7月我國憲法法庭111年憲判字第12號判決，不但未能有效檢討大學
教師評鑑制度，甚至發生審理和判決過程竟出現「審查客體錯誤」之狀況。
陳妙芬表示，缺乏客觀評分程序及標準的教師評鑑規則，竟輕易通過違憲審查，過程堪稱
奇特，也顯示司法機關恐尚未正視大學教師評鑑的諸多現實問題，相關狀況還有待各界一
同關注與改革。
高教工會組織部主任林柏儀呼籲，我國大學教師評鑑制度確實有通盤檢討必要，現在教育
部正進行研擬的高教相關法案，還有未來立法院擬修改《大學法》，均應優先改正大學教
師評鑑制度，杜絕目前各大學假教師評鑑之名，行各類壓迫之實的狀況，回歸建立大學教
師專業成長機制，讓評鑑與懲戒脫鉤，還高教發展生機。
https://udn.com/news/story/6928/7258899?from=udn_ch2_menu_v2_main_cate
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