【粉紅色又怎樣!】
「父親知道男孩的 #裙裝 打扮可能會讓孩子受傷,於是也跟著穿裙子出現了,而且還是 #粉紅色 亮晶晶的裙襬。
父親接著拿出一疊照片,裡面有喜愛時尚、舞蹈跟藝術的男性、有對汽車著迷的女性等,告訴孩子「你的影子就是你自己,粉紅色又怎樣?」
小男孩就像吃了菠菜的卜派,整個人跳起來,等不及要出門了。」
這是繪本《#粉紅色影子的男孩》的故事。政大幼兒教育研究所所長 #李淑菁 透過這部繪本,指出性別平權必須努力的方向:
「這繪本正提供兩個重要面向,思考孩子成長過程中碰到性別認同議題時,家庭、學校與社會能夠做的努力。
其一是 #旅程式的理解,包含孩子性別認同過程中的感受、情緒與可能的結果;
其二為如何 #將個人連結到家庭、學校與社會的多層次觀看方式,嘗試理解個人在非主流性別認同過程中產生的這些感受、情緒與行為,是如何受到家庭、學校與社會的影響,絕非純粹的個人問題。」
#薩提爾:「家庭」是個動詞 👉 https://bit.ly/3cF3vZk
政大李淑菁 在 張哲生 Facebook 的精選貼文
34年前,歌手李恕權和崔苔菁在合演的歌舞片《排行榜》開鏡典禮上大跳霹靂舞。
你記得李恕權歌曲的那一句歌詞呢?
【流行樂大明星也跨界】
音樂人李恕權的才華與魅力
讓許多人回想起都崇拜不已
分享1985年跨界演電影的李恕權
與崔苔菁在開鏡典禮上表演的霹靂舞
#你用你的一切等待我的漂泊
#席捲一時的音樂浪潮
#報時光UDNtime
圖片日期:1985/01/10
圖片來源:聯合報
圖片說明:蒙太奇電影公司昨天為歌舞片「排行榜」開鏡,安排該片女主角崔苔菁男主角李恕權跳了長僅一分鐘卻足以令人過目難忘的霹靂舞
【1985-01-11/聯合報/09版/綜藝】
排行榜昨天開鏡
(台北訊)蒙太奇新片「排行榜」昨天舉行別開生面的開鏡典禮,除介紹影片演員之外,亦推出將在片中出現的霹靂舞表演,氣氛熱烈。
國民黨中央文工會副主任委員魏萼與政大教授徐佳士,昨天均出席典禮。
「排行榜」由王時政執導,葉雲樵編劇,主要演員有李恕權、崔苔菁、蕭紅梅、王瑪莉和邱淑宜等人。
【1985-01-09/聯合報/09版/綜藝】
隔行如隔山 李恕權初試戲劇生涯
(本報記者/林意玲)唱歌的李恕權,一下子變成演戲的李恕權,總有幾分不習慣。
李恕權發現演戲與歌唱大相逕庭,他浸淫音樂十多年,幾乎閉著眼睛就可以彈唱作曲;演「排行榜」卻彷彿沒開竅似的,對著鏡頭作戲,怎麼都覺得隔行如隔山。
導演王時政把寫李恕權成名史的劇本,修成一部青春勵志電影,並以喜劇型態表現。李恕權飾演一個在保守家庭長大,卻有一點兒叛逆的青年,在偶然間踏上歌壇,嘗到人生百態,但他還是不能與娛樂圈的複雜勢力認同。受過長期美國教育的李恕權,在拍戲現場,首先就對工作環境感到不太適應,角色刻畫也不太能貼近國內年輕人的感覺。
戲中,與其他首次演電影的電視人一樣,李恕權稍顯誇張與不自然,又因為太認真求好,演戲時常緊張。
所幸李恕權智慧過人,領悟性也高,且造型絕佳,一動一靜都有其特色,初期的生澀在導演耐心啟發下,逐漸化解,而且不時演出靈光一閃的好戲。
蒙太奇電影公司拍「排行榜」,頗有進軍世界影壇的野心,他們有意將李恕權塑造成像「閃舞」中珍妮佛貝兒的世界巨星,因此最近積極訓練李恕權跳霹靂舞,務期短期內能有成績。
政大李淑菁 在 歐馬克 Facebook 的最佳貼文
當年推甄政大廣電的時候,還是高三的我,很熱血地連絡學姐,去政大旁聽傳院的課。那是很美妙的經驗,很多當年聽到的話,到現在我都還記得。
我不知道在這樣的場合,教學內容是不是會走山 (也許情緒會激動些),但是這次的事件的確是媒體素養課程活生生的好教材。從簡單的守門人、價值中立、框架理論,到複雜的資本主義社會下的媒體政治經濟學分析。
對我而言,學習不是為了批判,不是為了向他人展現自己的博學,而是能在事件中/世界中找到自己的定位。期待能避免被情緒性論述煽動,看破那些不合邏輯的論述。
現實一點考量,對於推甄申請傳播科系的妳們來說,"對於這次服貿議題主流媒體的報導角度你有什麼看法?" 面試時,這麼大的一個問題,你要從何切入,用什麼角度作答?
郭力昕、孫秀蕙、柯裕棻都是充滿個人魅力的老師,你不需要上政大,現在就能現場聽到她們的課。分享這則訊息給關心台灣的妳你妳妳。
「反服貿抗爭與台灣媒體」課程行動
傳播科系教師聯合上課
反服貿青年週(3月25日到3月31日)
公民運動發展至此,我們卻沒有消極與悲觀的權利,只有努力向前。因此媒體改造學社發起 「反服貿抗爭與台灣媒體」課程行動,由傳播科系教師聯合上課,討論主流媒體的報導以及服貿對台灣傳播產業的影響等議題。目前已有21個系所,35位教師以及47門課加入(持續增加中)。
活動說明:
反服貿的公民抗爭行動持續延燒,但主流媒體相關報導卻有諸多缺失(包括對公民行動污名化,對公共政策報導不足,缺乏對政府的監督等),正凸顯了台灣媒體困境。同時,服貿協議不只攸關台灣民主制度與社會各層面,也將深深衝擊傳播與媒體環境。
作為傳播科系教師,我們相信,社會議題與新聞現場就是最好的教材與教室。因此,我們近期的傳播相關課程,在形式上將依照個別課程與師生所需,改採抗議現場教學、開放自主學習、停課鼓勵學生社會參與、或調整講題等。但無論形式為何,我們都將帶動同學討論下列議題:
一、當前主流媒體對公民抗議的偏頗或偏激報導,有何問題?如何改進?
在公民佔領立法院與行政院衝突中,部分媒體按照老闆政治立場、或者利益考量,出現了醜化或激化抗議行動的報導。為何如此?我們如何透過制度變革,讓媒體報導能夠更專業?獨立媒體與公共媒體又可以如何扮演促進民主發展的角色?
二、服貿協議對媒體工作者、業者、消費者、及公民言論自由,產生什麼衝擊?
服務貿易協定內容包括了傳播產業(印刷、廣告、電信等)。當包括中國等外資進入台灣媒體產業之後,是否將損害媒體工作者的工作權與創作自由?是否將對本地產業有所損害?是否對於媒體消費者的多元選擇造成衝擊?又是否會危害寶貴的言論自由?
對於服貿的傳播議題討論,並不限於上列兩項敘述。我們將在課堂上進行有關反服貿傳播相關議題的民主討論,因為我們相信,國家屬於人民,媒體也屬於公民。
(授課地點以及是否開放公眾參加、請洽授課教師)
發起單位:媒體改造學社
上課地點:台北市濟南路一段六號開南商工大門口前
3月26日(三) 下午一點半 王維菁老師 師大大傳所 傳播政治經濟學
3月27日(四) 上午十點半 陳順孝老師 輔大大傳所 數位傳播與網路新聞
3月28日(五) 下午一點半 羅慧雯老師 世新大學傳播管理所 數位匯流
參與教師與課程、持續增加中...
方念萱 政大新聞系 週二 性別與傳播科技
方念萱 政大新聞系 週三 基礎新聞採訪寫作
王右君 成功大學 週五 文化研究
王維菁 台師大大傳所 週三 傳播政治經濟學
陳炳宏 台師大大傳所 週三晚 媒體經營管理與財務分析
江淑琳 文化新聞系 週一 災難與風險
陳慧蓉 文化新聞系 週五 新聞學
江亦瑄 世新大學廣電系 週六 數位媒體使用行為
李明穎 靜宜大學大眾傳播學系 週四 傳播史
林麗雲 臺灣大學新聞所 週二 當代新聞議題
邱家宜 東海大學 週四 媒體批判與社會批判
邱家宜 東海大學 週四 公民文化
邱家宜 大同大學 週二 公民媒體素養
柯裕棻 政大新聞系 週二 傳播與社會
柯裕棻 政大新聞系 週三 新聞倫理
洪貞玲 臺灣大學新聞所 週三 新聞與法律
胡元輝 中正大學傳播學系 週三 媒介寫作
胡綺珍 台師大大傳所 週二 全球化與媒體
陳慧蓉 文化大學新聞系 週五 跨文化研究
唐士哲 中正大學傳播系 週一 傳播史
孫嘉穗 東華大學民族語言與傳播系 週三 新聞學
孫嘉穗 東華大學民族語言與傳播系 週三 國際原住民媒體
許瓊文 政大廣電系 週五 災難與傳播
郭力昕 政大廣電系 週三 藝術欣賞與創作-電影
郭力昕 政大廣電所 週一 影像基礎
傅秀玲 政大廣電系 週二 進階創意寫作
傅秀玲 政大廣電系 週三 畢業製作
陳順孝 輔大大眾傳播研究所 週四 網路新聞專題
陳順孝 輔大新聞傳播系 週五 媒介實務
陳順孝 輔大新聞傳播系 週五 新聞編輯
陳順孝 輔大新聞傳播系 週四 數位傳播
陳順孝 輔大新聞傳播輔系 週三 新聞學
陳春富 輔大影像傳播系 週一 傳播法規
林應嘉 輔大影像傳播系 週二 媒體素養
馮建三 政大新聞系 週三 傳播政治經濟學
馮建三 政大新聞系 週四 媒介問題
劉昌德 政大新聞系 週二 傳播與社會
劉昌德 政大新聞系 週三 採訪寫作
劉慧雯 政大新聞系 週一 媒體素養
劉慧雯 政大新聞系 週五 媒介溝通與管理
劉慧雯 政大新聞系 週五 新聞媒體實驗
戴瑜慧 交大傳播與科技系 週一 社會紀錄片
黃淑鈴 交大傳播與科技系 週二 媒體文化與社會
簡妙如 中正傳播系 週二 音樂、影像與展演
簡妙如 中正傳播系 週三 文化研究與批判理論
羅慧雯 世新大學傳播管理系 週二 媒體經濟學
羅慧雯 世新大學傳播管理系 週三 傳播政策與法規
本學期未開課老師,但連署支持本活動
孫秀蕙 政大廣告系
張錦華 臺灣大學新聞所
黃順星 舍我紀念館的研究員
魏玓(交通大學傳播與科技系副教授,出國訪問中)
林鶴玲 台大社會系
相片提供/李瑞光