[書籍推薦] 教會孩子照顧自己，是他一生最好的禮物
#蒙特梭利
#華人教養
#尹亞楠
#吳永和
#這本是我私心覺得非常授用的一本書
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人類3歲前吸收的知識，相當於成人花60年拚命學習所獲得的量。
跟隨孩子自然的節奏，養育出能適應未來世界變化、充分發揮自身獨一無二特質與潛能的孩子 ──這就是蒙特梭利教育的精神核心。
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蒙特梭利式教養，是我自己在帶領小小孩的時候，努力實踐在生活中的理念，過去我自己在小時候，也曾經受惠於蒙特梭利式的小小班，所以特別有感，雖然我的父母無法在家中銜接蒙式的教養，但在我的身上，#實踐 #對生活有感 #在生活中觀察 #具邏輯式的學習任何事物，回顧一下，得以窺見蒙式幼兒教育對我根深柢固的影響！這本書中首推 #不必花大錢 #教具不必多 #不怕空間小，也正符合我現在和小小孩住的小房子，也因為空間小，一開始在實踐的時候，感到挫折，但透過孩子"真實的"與環境互動著，他們正逐漸感受自己的力量，並且茁壯著。書中有提到如何從生活中取材各種教具的使用，並且透過父母與孩子的互動，如何因應她的敏感期發展，慢慢給予指引，像是我們家一歲娃之前就很喜歡「爬高高」，也曾經失足摔過，我跟他說「有墊子的地方才可以盡情跳跳跳，爬高高，但沒有墊子的地方就會蹦，好痛！」她複述著我的話說「有墊子才可以，沒有墊子，蹦蹦，好痛喔~~有墊子才可以嗎？」我說「對，你要找家裡有地墊的地方，才能跳跳」她立刻找一個有地墊的地方問我說「這裡可以嗎？」再找一個地方指著「這裡可以嗎？」我說可以喔。
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孩子開始食用母親以外的副食品，以及發展爬行和坐的能力，就正在與母親進行第一次的「脫離」，他們需要安全堡壘，讓他們有家可以回，有安全的地方可以詢問，以便面對第一個豬狗嫌的「不要不要」「我會我會」時期，在那時候，她會感受到身體的力量正在狂飆，會覺得自己甚麼都可以，不要大人管、不要大人跟，卻正需要大人的示範和引導。孩子渡過這個時期的「自我感建立」接下來，就正為第二時期「青春期」預備著了，而平行地來說，對父母也是！
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我一直認為身為父母，是需要被預備的。因為，很多措手不及的狀況，是在育兒之外，關係之中，就悄悄地發生了，我們所能做的，就是就其所知，盡其所能，從中幫助自己和整個家庭成長著！放手無法控制的，但對於所能做的就盡其在我地去做吧！
這本書中，基於作者夫婦本身的自我經歷和學術研究，並且根據文化為背景，提供華人合適的蒙式教養方針，是不可多得的好書，也許不是提供我們一定要怎麼做，但在字裡行間中，提供我們孩子的敏感期、關於食衣住行間，和孩子地引導和「讓孩子成為自己」「讓孩子感受自己的力量」「幫助他們做到它」的明確方針！
對青少年議題關注的我，也透過擁有兩個小小孩，正在努力實踐和學習著。這本書除了對我來說受益良多，也提供家裡有小小孩的你，做參閱～
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博客來網路書店連結：https://www.books.com.tw/products/0010865422
教具不必多 在 看板gardener - [分享] 99桃園試教+口試 - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
我桃園試教76 口試70 (T分數=70+5z)
因為我打了很多 我怕放上來PTT版面會爆掉
所以我在這裡打簡單版 詳細版可以到1111教職網下載 或是你推MAIL我再寄給你
今年沒考上的也沒關係，未來一年在加油，我前兩年也都是備取，難過了兩年，
我覺得可能我跟這些地方沒有緣份，也可能我的能力真的還沒達到，
所以讓我繼續代理增加能力，
所以如果今年有代理的夥伴，就用心的對待班上孩子，
然後跟現場的老師學習一些班經，經驗都是可以累積的！用心付出，老天爺都看得見^^
=======以上是碎碎念 接下來是正題 =========
【試教準備部分】
桃園試教是屬於六個抽一個題目的，考完筆試當天才會知道試教題目，
加上我還跑去考基隆和高雄縣，輪完一圈又去星期六台南報名，
星期天又北上，所以有點趕，但是桃園還好不用寫教案，
所以我在考完高雄縣當天先寫六個題目的活動大綱，
請同學、學妹、朋友、實習老師幫我看一下，
我的策略是───不管我抽到哪個題目，我的流程通通都要一樣！
我就先定流程：集合（用改編歌集合：每一個主題都適用）－引起動機－
帶入自編故事－角落時間－巡視角落＋狀況－彈收拾歌集合－分享－結束
【試教當天】
我是我們那個試場的第一個，一直聽說第一個教比較吃虧，不過我是覺得先教比較好，
很快就解脫了，就不用準備的時間，然後嚇得要死，
而且第一個評審都沒聽過還可以笑笑的聽你說^^，
到下午他可能已經爆走了，所以要想要先教的人報名可以早點報，
通常都用准考證排的！
我抽到的是－幫助我們的人（聽說很多人都抽到這一個＠＠”）
教具－鈴鼓、三張講故事的紙、信封棒偶、角落卡、相機
教具不用多，夠用就好，當天我哥還說我的東西好少，
他看大家都超多還幫我擔心了一下！
進去先打招呼 －各位評審好，我今天要試教的主題試幫助我們的人請多多指教！！
1.集合（拍鈴鼓唱歌）－小朋友看過來~小朋友看過來 一二三四看過來，
小朋友請集合囉！還再喝水的小朋友請喝完水也來集合囉！
(加上鈴鼓評審真的有抬頭看過來唷 效果還不錯)
2.引起動機－從今天早上老師遇到的事情帶入團討：誰幫助過你？
再接到每天我們都接受很多人的幫助，
之後詢問老師之前有寄一封信是否有收到？導到郵差
我自編一封信的旅行（短短的大概一分鐘）
再接到明天要去參觀郵局就可以實際看到信怎麼旅行
然後要怎麼感謝郵局的人？說謝謝.卡片....就可以導到美勞角做卡片
之後介紹各角落~並說明聽到收拾歌就要開始收拾!!
3.主要活動-這時候可以巡視+狀況出現
狀況－Ｔ：小玉你怎麼了？你怎麼在哭？
玉：我不知道要玩什麼？Ｔ：沒關係，你想一想有想要玩什麼嗎？
玉：恩～我可以積木角蓋郵局嗎，可是我不會？
Ｔ：沒關係，小佩也在積木角，我們先一起去問看看小佩是怎麼搭的。
狀況部分我是每個主題也都差不多 可能就把她想要去的角換一下 其他對話就都一樣
4.收拾－彈自創收拾歌
(1)收拾了 收拾了 大家快收拾 收拾了 收拾了 請前面集合）
(2)集合唱：圍個大圈圈圍個大圈圈，我們手拉手呀一起圍個大圈圈
還沒收拾完的請加快囉！收完的請到前面跟我們一起圍圈圈
圍個大圈圈圍個大圈圈，我們手拉手呀一起圍個大圈圈
誰還沒找到位置的請舉手？小美嗎？小明說他旁邊還有位置你可以去坐！)
以上是我在代理的時候就都這樣用 所以還蠻順手了
5.分享-我是設定我剛剛有拿相機去角落拍攝，現在就以相機連接電視分享
大概在分享最後一個人時就響十四分鈴
我就接今天我們在角落做了很多跟郵局有關的活動，
我們就分享到這裡，明天早上我們要真的去參觀囉，
你也可以想一想要問郵局的叔叔阿姨什麼問題？
現在請小朋友先去上廁所喝開水，等一下回來是我們的快樂律動時間囉！
謝謝個位評審，我的試教到此結束～收完教具，再跟評審敬禮，然後退場！！
（十五分鐘鈴響）
【口試部分】
1.他是請我先說教學經歷，在從中問專長如何帶入教學
（因為我有說到我會繪本融入資訊，所以他問了蠻久這方面的問題）
2.你覺得你有哪方面的人格是合當幼教老師？
3.教學生涯中遇到最困難或是印象最深的是什麼事?
4.你是高雄人，之前代理也都在高雄，資源也都在高雄，
怎麼把在地文化和經驗教給我們桃園的小孩？（這題不是本地人的他都很愛問）
因為桃園口試評審都很好，就很像在聊天，又加上我先試教才口試，
教完就自以為考完了很HIGH，所以我就鬆懈了@@，
回答沒有很條理分明，比較像在閒話家常，所以分數就不高！！
（以往都是試教比較低，口試比較高）
我考過五場複試(加今年桃園)所以順便分享我前兩年考的口試
(我就打我記得的~因為時間有點久有些忘記了)
1.基本自我介紹(這一定要準備，考這題機率很高，記得導引到你的專長和教學相關，
評審就會有興趣繼續問，這樣就會減少被問到奇怪題目)
2.假如你們班有特殊兒童，你要怎麼實施融合教育？
3.要怎麼在園所實施視力保健?
4.請你簡單介紹蒙特教具 你認為哪一種最重要？為什麼？
第二重要的是哪種？為什麼？
5.工作分為哪幾種？你要怎麼評量孩子的作品？如果遇到一直說我不會做的怎麼辦？
6.你很年輕要怎麼說服家長安心把孩子交給你？
7.你覺得我們高雄縣的幼稚園有什麼特色？我們這裡資源不充足，你要如何實施你的資訊教學？
8.你要在班上如何實施性別平等教育？小孩出現不當的身體觸碰要如何解決？
大概就以上~有的題目還會被問過兩次!!
PS.
1.有前輩建議過，試教你一定會緊張，但是你絕對不能被發現你在緊張，
被發現你就一定扣分了，這一定要克服！！
我第一年也超緊張，不過一回生二回熟，今年就還好了。
2.時間部分，我有一個計時器，練習時很好用，時間多或少就可以調整，
才不會上場發生時間不夠或講不完！我試教每次時間都是ＯＫ的，
所以推薦給時間無法掌握的人！
3.教具部分－我不太會做花俏的教具，有實物一定拿實物，
所有教具就用一個喜餅大盒子裝進去，照順序排，先用到的就放上面，
我大部分就用萬用教具（EX:角落卡、棒偶…），故事一定是自編，
因為這樣評審才沒聽過才會想要聽，用現成繪本我覺得吸引力比較不大！
4.服裝部分-我是買一套分上衣和裙子加上低跟鞋，每年就只有喜宴和考試才穿，
平常我是走村姑路線的XD，但是考試就要正式點，
所以不習慣穿正式衣服的人就跟我一樣忍耐吧！穿三年就也跟這套衣服熟拉^^，
我是沒有化妝，可是有擦唇蜜。 然後我是試教和口試同一套！
5.口試就盡量帶入自己的經驗!大概可以分學校 家長 自己 小朋友 這幾點去分析
只要不要一直停頓，記得微笑～口試分數應該也不會太低！
以上～打了好多 也謝謝大家收看^^
如果有需要我看教案或是其他問題也歡迎喔~
因為我知道在考試的時候很需要人家幫助的心情，我也遇到很多很好的人，
所以現在我有能力也希望可以幫助到大家唷！！
希望大家明年都能出現在榜單上^^
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