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¶ 2021年9月17日 ¶​
¶ 第一場10：30 ​ ​ #廖玉蕙老師 #文學小事​
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曾任國立編譯館國語教科書審查委員、資深國語文教師廖玉蕙，最新文學教養指南！​
一本「 #如何培養國語文素養力」的教學手冊，從文言到白話，從古典取材到簡訊寫作，廖玉蕙實踐生活中的悅讀、樂學與勤寫。融經典於日常，強調寫作應該來自心有所感，文學才能成就傾聽世界的可能。國文課不再是生硬的記誦，而是學生們遊覽文學風光的浩瀚江河。​
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特別感謝： 廖玉蕙 ​ ​ 三民書局與三民網路書店
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＃青鳥直播預告 ＃本週五直播預告 ＃就是明天！​
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¶ 2021年9月17日 ¶​
¶ 第一場10：30 ​ ​ #廖玉蕙老師 #文學小事​
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曾任國立編譯館國語教科書審查委員、資深國語文教師廖玉蕙，最新文學教養指南！​
一本「 #如何培養國語文素養力」的教學手冊，從文言到白話，從古典取材到簡訊寫作，廖玉蕙實踐生活中的悅讀、樂學與勤寫。融經典於日常，強調寫作應該來自心有所感，文學才能成就傾聽世界的可能。國文課不再是生硬的記誦，而是學生們遊覽文學風光的浩瀚江河。​
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特別感謝： 廖玉蕙 ​ 三民書局與三民網路書店​
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¶ 第二場 11：15 ​ ​ ＃胡金倫 ＃菁英體制的陷阱 ＃菁英​
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菁英制度是什麼？「凡努力者皆有機會成功」即將成為神話？在菁英體制演進的同時，社會菁英形成一個全新的壓迫性階層，不僅壟斷了所得、財富與權勢，同時把持了產業、公共榮譽與個人尊嚴。菁英體制將中產階級排除在社經利益之外，同時還號召菁英們集體進行一場維護其階層的毀滅性競賽。​
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「 #菁英體制 同時也承諾將個人優勢與公共利益相結合，堅持財富與社會地位應是靠著自身的成就而來。這些理念尋求建立一個崇尚辛勤工作與才幹的社會。」​
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特別感謝： 胡金倫 ​ 時報出版​
贊助單位：臺北市文化局
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－走讀台灣－
我家門前有水池：【走讀傳統建築半月池】(下)
台中市烏日區溪尾國小 王派仁校長

　　有些半月池也會看到先人不一樣的巧思，例如在屏東佳冬客家社區中的楊氏宗祠，她前方水池中，用兩個好像蝌蚪形狀的紅磚砌造，實際上這是太極的圖案，寓意著後代子孫能夠生生不息。

　　在金門水頭地區的黃氏酋堂前的半月池，則是另有一番風貌。池內有一座花崗石的弧形橋梁，將半月池切為兩半，一半的形狀好像新月，稱作月池，另一半則接近圓形，名為日池，所以又叫做日月池。在這樣的絕妙設計下，這一座半月池變得獨一無二。池內種滿蓮花，每到花季，更是展現迷人的風情。

　　隨著整個社會型態的發展以及人們住屋形式的改變，合院或是夥房的建築愈來愈少，有保存下來的合院或夥房，半月池也因為空間的不夠或做為其他用途（停車或修建道路）被填平，讓現在的人更難再去體驗傳統建築和土地與生活的密切關係。

（全篇完。上篇分別於1/15、1/22刊登）

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【作者介紹】
作者：王派仁
現職：台中市烏日區溪尾國小校長
學歷：嘉義大學國教所博士候選人
經歷：大學兼任講師、教育部九年一貫社會領域教科書審查委員
著作：
過五關學修辭（螢火蟲出版社）
活動作文學習單（螢火蟲出版社）
遊戲作文學習單（螢火蟲出版社）
走出教學更多（天衛文化、小魯優質教學）
多元描寫作文（華祥兒童文教出版社）
語言可以這樣玩：兒童語言發展遊戲與活動（心理出版社）
走著橋：古橋的閱讀與旅行（五南出版社）
超好玩歷史課：走！出門看臺灣故事（五南出版社）
不花一毛錢的小旅行：帶你去逛超有料博物館五南出版社）

完整文章請上：
http://www.lilac.org.tw/Columnist/Columnist_.php?id=142

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更多文章與新知～請上紫丁香官網：
http://www.lilac.org.tw/

「彌敦道政交所」

主持：湛國揚
嘉賓：陳竟明博士 、黃志偉 香港伍倫貢學院社會科學院講師

題目：《香港四大皆空 HONG KONG STORY : THE END---三權分立與言論自由危矣！》

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