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#名人堂－蘇蘅
從日本看大學國際化的想像
（日本近年積極推動大學國際化，訂二○二○年達到卅萬名外國學生的目標。示意圖為外籍人士體驗和服。美聯社資料照）
茱兒是牛津大學高材生，到日本東洋大學交換一年，無論去居酒屋喝酒、到新宿逛百貨，在抹茶店喝下午茶聊天，她都學到更多書本以外的知識和文化經驗。
日本近年推動大學國際化，像茱兒這樣來自歐美，甚至非洲的國際學生愈來愈多，他們還可住進公私立大學新建的國際宿舍。
過去日本，宿舍很少見，因為大多數日本學生都以通學為主，甚至單程長達兩小時以上也甘願。外國學生更必須自己找住處，但近年大學紛紛興建國際宿舍填補空白。
去年我到日本筑波、早稻田和慶應大學訪問，早稻田大學副校長說，他們正加大重點目標國家的推廣力道，成績斐然：碩士班六千六百名學生中，二千二百人是國際學生；博士班一千八百多名學生中，近六百人來自境外，細數來源竟然包含全球八十八國。
慶應大學雖然自謙「非常不國際化」，但是鎖定商業管理、經濟，和傳播治理，與法國義大利頂尖大學簽訂多個雙聯學位協議，吸引國際生就讀。
日本這些大學積極推動國際化，和二○一四年推出「全球頂尖大學計畫」息息相關。日本頂大計畫提供卅七所大學連續十年經費，以提高全球排名。政府更評選出十三所Ａ類頂大，要求躋身全球前一百名。也挑選廿七所Ｂ類大學，推動日本社會整個國際化，為日本「教育科技化」奠基，培養下世代全球領袖人才。
日本政府並訂定二○二○年達到卅萬名外國學生目標（占總學生數十分之一），將使國際生比例接近德國和法國；二三年希望十所大學晉升全球百大行列。
不過到去年為止，日本約廿七萬多國際生，九成三來自亞洲，主要是中國大陸，美國僅百分之一。政府要求開拓更多非洲和中南美洲的生源。
國際化是一種先進的時代潮流，或浪漫膚淺的殖民主義，在我國學界一直有爭議。
倡議國際化者認為，國際化應使教育機構「提高所有學生和教師的教育及研究品質，為社會做出有意義的貢獻」。但也有學者深感矛盾，擔心國際化只是華麗的空談，不但無益教育品質提升，還排擠資源分配，反而掏空原有基礎，失去自己的主體性。
東京大學一位教授也說，國際化可用在研究所，但是大學生要用本國語言打好基礎，不要為了國際化忘了自己腳下泥土的芬芳。
至於台灣，幾個指標可以看到台灣國際化的滯後：二○一八年海外留遊學文教機構ＥＦ連續七年發表全球英語能力指標，在全球八十八個受調查國家中，台灣成績位居第四十八名，屬於「中間偏後」，在亞洲排名第十，落後南韓、越南和中國大陸。
事實上，國際化概念已非往昔認為的全盤西化，進入跨領域的創新教學和研究，更致力於把各種創新有效引入在地社會體系，讓這些新知和新技術有效用於解決本地問題，更重視如何因文化、社會、經濟和金融狀況制宜。
過去四十年來，國際化作為高教的概念和發展策略，已從不為人知、片段和邊陲主題，變為世界各國政府和高等教育機構的主要核心議題。國際化如今不是只要全球，而忽略在地。
我們看大學國際化，不是只看對ＱＳ排名的效用。大學國際化的核心意義，在於使一個作為最高知識殿堂的大學，無論自然科學還是人文社會，都增添無盡的動力，並讓文化更多元更豐富更美麗。（作者為政治大學新聞系教授）
#名人堂－蘇蘅
從日本看大學國際化的想像
（日本近年積極推動大學國際化，訂二○二○年達到卅萬名外國學生的目標。示意圖為外籍人士體驗和服。美聯社資料照）
茱兒是牛津大學高材生，到日本東洋大學交換一年，無論去居酒屋喝酒、到新宿逛百貨，在抹茶店喝下午茶聊天，她都學到更多書本以外的知識和文化經驗。
日本近年推動大學國際化，像茱兒這樣來自歐美，甚至非洲的國際學生愈來愈多，他們還可住進公私立大學新建的國際宿舍。
過去日本，宿舍很少見，因為大多數日本學生都以通學為主，甚至單程長達兩小時以上也甘願。外國學生更必須自己找住處，但近年大學紛紛興建國際宿舍填補空白。
去年我到日本筑波、早稻田和慶應大學訪問，早稻田大學副校長說，他們正加大重點目標國家的推廣力道，成績斐然：碩士班六千六百名學生中，二千二百人是國際學生；博士班一千八百多名學生中，近六百人來自境外，細數來源竟然包含全球八十八國。
慶應大學雖然自謙「非常不國際化」，但是鎖定商業管理、經濟，和傳播治理，與法國義大利頂尖大學簽訂多個雙聯學位協議，吸引國際生就讀。
日本這些大學積極推動國際化，和二○一四年推出「全球頂尖大學計畫」息息相關。日本頂大計畫提供卅七所大學連續十年經費，以提高全球排名。政府更評選出十三所Ａ類頂大，要求躋身全球前一百名。也挑選廿七所Ｂ類大學，推動日本社會整個國際化，為日本「教育科技化」奠基，培養下世代全球領袖人才。
日本政府並訂定二○二○年達到卅萬名外國學生目標（占總學生數十分之一），將使國際生比例接近德國和法國；二三年希望十所大學晉升全球百大行列。
不過到去年為止，日本約廿七萬多國際生，九成三來自亞洲，主要是中國大陸，美國僅百分之一。政府要求開拓更多非洲和中南美洲的生源。
國際化是一種先進的時代潮流，或浪漫膚淺的殖民主義，在我國學界一直有爭議。
倡議國際化者認為，國際化應使教育機構「提高所有學生和教師的教育及研究品質，為社會做出有意義的貢獻」。但也有學者深感矛盾，擔心國際化只是華麗的空談，不但無益教育品質提升，還排擠資源分配，反而掏空原有基礎，失去自己的主體性。
東京大學一位教授也說，國際化可用在研究所，但是大學生要用本國語言打好基礎，不要為了國際化忘了自己腳下泥土的芬芳。
至於台灣，幾個指標可以看到台灣國際化的滯後：二○一八年海外留遊學文教機構ＥＦ連續七年發表全球英語能力指標，在全球八十八個受調查國家中，台灣成績位居第四十八名，屬於「中間偏後」，在亞洲排名第十，落後南韓、越南和中國大陸。
事實上，國際化概念已非往昔認為的全盤西化，進入跨領域的創新教學和研究，更致力於把各種創新有效引入在地社會體系，讓這些新知和新技術有效用於解決本地問題，更重視如何因文化、社會、經濟和金融狀況制宜。
過去四十年來，國際化作為高教的概念和發展策略，已從不為人知、片段和邊陲主題，變為世界各國政府和高等教育機構的主要核心議題。國際化如今不是只要全球，而忽略在地。
我們看大學國際化，不是只看對ＱＳ排名的效用。大學國際化的核心意義，在於使一個作為最高知識殿堂的大學，無論自然科學還是人文社會，都增添無盡的動力，並讓文化更多元更豐富更美麗。（作者為政治大學新聞系教授）
你想像中的科學家、工程師、建築師、發明家是什麼樣子？除了居里夫人，你還知道歷史上的「女」科學家、工程師、建築師、發明家嗎？一個再簡單不過的提問，卻也顯示出數千年來在思想及科學發展上總被遺忘的女性角色！為了打破這樣的性別偏見，改變觀看世界的角度，並開啟新的思維，國立臺灣科學教育館特別選在三八婦女節，屬於女性的這一天揭幕《設計我們的世界-科技性別化創新》特展，以一系列多媒體互動的歷史劇場，講述從古代、文藝復興、啓蒙時代一路至今，隱沒於歷史洪流中的女性科學從事者的故事與當時的社會氛圍；並透過科學、醫療、工程、環境性別化創新案例，呈現史丹佛大學、美國國家科學基金會與歐盟正在積極推廣的最新研究，讓國內觀眾了解什麼是「性別化創新」這個嶄新的議題；此外，觀眾更可以在展覽中透過雙手，一起挑戰設計我們的世界，讓展覽不只是用眼睛看，還能動手實踐設計！
展覽資訊：http://t.cn/EI8cbC3
各位平鎮的朋友大家好：
我是張誠，今天想跟大家聊一聊我這次參選市議員的政見，我的政見最重要的一個點，是讓平鎮不再隱形，為什麼要這樣講呢？
其實我們有件事情對平鎮來講是蠻沮喪或者悲哀的一件事情，我們很多平鎮人到了外地，很少告訴大家，告訴外地的朋友我們是平鎮人，會說我們是中壢人或我們是桃園人，看到中山高速公路在中壢有兩個交流道，北邊的是中壢工業區交流道，南邊的那個交流道，大家都知道叫做新屋交流道。
為什麼叫新屋？
而不叫做平鎮？
其實我們真的把地圖攤開來看，平鎮的地圖攤開來看，那個交流道在平鎮跟中壢交界的地方，而且事實上，平鎮的面積還稍微大了一點點，那為什麼叫新屋交流道？是因為新屋有永安漁港，有范姜古厝，那我們看看平鎮的周圍好了，看看大溪，它有老街，有豆干，看看龍潭，有大池，有花生糖，看看楊梅，有埔心農場，
有鵝肉，那平鎮有什麼呢？
講到這裡，我們平鎮人通常都會稍微猶豫一下想一想，這件事情不是今天才有的事情，在我的文宣上面講說， 20年過去了，平鎮改變了嗎？
平鎮是仍然一個沒有文化的故鄉，是不是每天塞車，孩子的薪水，年輕人的薪水是不是低薪，最後也跟大家談談孩子的教育問題，20年過去了，平鎮沒有亮點，
所以張誠希望把平鎮打造出亮點！
讓我們到外地的時候可以驕傲的跟人家講說，我是平鎮人，我們先從低薪講起好了，我們都希望賺外地的錢，怎麼樣賺外地的錢最快最有效，就是發展觀光事業，
再從觀光事業產生很多的產業來賺外地人的錢，那平鎮有沒有什麼特殊的觀光景點呢？
有人說義民廟，但是平常去那邊的人有多少，大家也心裡有數，現在桃園市政府打造一個乙未戰爭紀念公園，在義民廟的旁邊，這很好，張誠很關注這個問題，
因為市政府要準備投資4到5億的資金在這個乙未戰爭紀念公園上面，那張誠就想能不能在這個乙未戰爭紀念公園內？
把客家文化做在裡面，我舉個例子來講，譬如客家人的廟，不管是三崇宮，或者鎮安宮，都是拜什麼呢？
三官大帝，為什麼拜三官大帝，天官、地官、水官，是因為當初到這塊土地的客家人，到桃園這塊土地的客家人，知道說如果我們還是拜所謂王爺，就是第一個到這塊土地的先人的話，將來我們會分裂，你是廣東來的客家人，你是福建來的客家人，你是江西來的客家人，但是大家都拜王爺的話紛爭就吵不完了，那如果大家都拜天地水，拜三官大帝，是滋養我們生命的來源，大家就和諧，所以現在的客家人沒什麼分裂的原因這是之一，我們中國人講說五恩，報五恩，天地君親師，沒有水阿？！這水從那裡跑出來的呢？是因為當初客家人到這塊土地的時候，這塊桃園臺地，發覺這是好地方，但是這邊沒有灌溉用水，因為水從雪山山脈流下來，馬上就流到臺灣海峽去，所以客家人在這塊土地上蓋了很多埤塘，建了很好的水利系統灌溉系統，譬如說平鎮有八字圳，這些灌溉系統水利系統，從現在的眼光來看，還是非常高科技高品質的一個灌溉系統！
這也是客家人的智慧，像我講到的這些客家文化客家故事，其實年輕人都已經不知道了…，我們怎麼樣把這些客家文化客家故事，在乙未戰爭紀念公園，建類似一個環球影城那種科技化的呈現，讓這個乙未戰爭紀念公園是想到客家文化就會想來平鎮觀光的一個點，這不是很好嗎？
我們甚至可以把周圍，包括義民廟，做一個客家美食區或者客家商品區，讓更多的人願意來平鎮消費，讓平鎮人可以賺外地人的錢，平鎮的年輕人不用到外地工作，這不是很好的事嗎？
除了客家文化之外，其實平鎮還有一個很好的地方，叫做龍岡。
那邊有雲南文化，也有雲南美食，除此之外，龍岡還可以打造成一個軍事體驗營區！因為六軍團在那個地方，但是很多營區慢慢地廢置，因為國軍的縮編，但是廢棄營區如果可以做一個軍事體驗營區，把中科院研發的成果，在不洩密的狀況下在那邊展示，然後做一個類似打漆彈運動的地方，那不是也很好嗎？
所以平鎮絕對可以發展觀光產業，但發展觀光產業有一個重要的基礎，就是要把交通做好！
張誠民國67年到桃園讀軍校，那時候桃園人口接近百萬，現在107年桃園人口有兩百二十萬，增加了一百二十萬人，跟我一樣在桃園待了這麼久的人，一定有個感覺，桃園人口增加了，但桃園的公車路線沒有什麼增加，沒有怎麼增加公車路線，那我們這些人如何去通勤？
如何上下班上下學呢？
很簡單嘛，就是自己開車，自己騎摩托車，所以桃園現在有一個很嚴重的問題，
就是道路的交通負荷量非常重！所以造成每天交通壅塞！
怎麼解決這個問題呢？
張誠想出了一個概念，就是重新規劃現在桃園的公車系統，怎麼規劃呢？
我們在人口的生活區設幾個轉運站，轉運站跟轉運站之間的距離低於4～5公里，轉運站跟轉運站之間開直達車，這樣轉運站到轉運站之間10分鐘可以達到，我們一個人要從家裡出門的時候，從轉運站坐什麼呢？
坐區間公車，從轉運站出發在這個區域裡面環繞，讓每一個人出門最多走5分鐘，一定有一個區間公車可以坐，而且有足夠的班次，讓我們可以到轉運站轉車到桃園任何一個地方，我們希望這套公車系統重新設計之後，我們到桃園大部分的地方都在45分鐘之內可以到達！
張誠仔細的算過，不需要增加一輛新的公車，包括現在新竹客運、桃園客運、
中壢客運，甚至統聯客運，重新規劃過交通系統之後，大家就有一個便利的交通！剛剛講到觀光，我們要設法讓北北，台北新北的人民願意到桃園平鎮來消費，
所以配合剛剛轉運站的概念，我們可以打造一個北北桃一日生活圈，怎麼樣呢？
我們在交流道也設轉運站，譬如說從中壢交流道可以直接到內湖，可以直接到劍潭，台北的圓山劍潭，因為這兩個地方都是在高速公路交流道邊，類似是我們從桃園到台北的一個轉運站，他到台北之後就可以坐捷運到台北的任何地方，這樣子我們打造一個北北桃一日生活圈！
就會在假日的時候，方便很多新北台北的人到桃園來觀光，特別到我們義民文化公園或雲南文化公園，或者我們有事情要去台北洽公的時候，也有很方便的交通
桃園的交通解決了！
解決了交通，我們才可以談觀光，談其他的產業發展，除了交通我們來談談智慧交通，智慧城市的結構，我們都有一個經驗，就是在幹線上堵車，可是在支線上一輛車都沒有！那是因為交通號誌的秒數不夠聰明，它沒有辦法去偵測交通的流量，如果以新的科技來做一個智慧交通系統不是很好嗎？
我們把這些做智慧交通系統的這些產業，來替代原先在平鎮的一些高污染產業，
我想大家都記憶猶新，4/28敬鵬發生火災對平鎮地區所造成的污染，包括撈起15噸的死魚跟空氣污染，大家應該記憶猶新，我們還是要謝謝這些高污染產業對臺灣經濟所提供的貢獻，但是這些高污染產業事實上產值也很低，如果我們可以用改造一個智慧城市智慧交通的產業，來代替原來的高污染產業！
這不是非常好的一件事情嗎？
張誠當初在中科院是雄三飛彈總工程師，我知道中科院那些技術可以轉移到民間！來做所謂的智慧城市，張誠本身也是資訊科學電腦科學的博士，也知道如何發展所謂的智慧城市的一些工程，讓張誠進議會，把這些概念帶進到市議會，讓市政府知道如何做整個產業轉型，如何知道怎麼樣改善桃園的交通！這是不是很好的一件事情？
最後我們來談談教育，張誠推廣好書交換三年的時間，不是因為選舉才推廣的
還有推廣運算思維，希望幫助小朋友不要害怕寫程式，而且具有一種思維能去解決問題，最重要的張誠想利用這段時間來談談反毒，反毒教育，張誠還沒退伍之前就開始接觸反毒的工作，後來發覺毒品氾濫的問題在臺灣是非常非常的嚴重，
所以張誠才發現到說，如果把反毒教育做好？就可以逐漸減低染毒的人口，當染毒的人口慢慢減低之後，市場上沒有需求，就不需要緝毒！這工作就會慢慢減化，所以反毒教育是整個反毒工作的根本，那政府從事反毒教育非常重視，也做了非常多的時間，但大部分的反毒教育都集中在所謂的毒品認識跟毒品辨識上面，
知道毒品對我們什麼樣的傷害，毒品可能長得什麼樣子，就是咖啡包等等等的；但是對於在哪一種情境之下，會讓一個年輕人被吸引而使用毒品的情境體驗教育卻完全沒有，沒有做的原因是因為這個不能體驗，因為體驗就染毒了！張誠就思考這個問題，怎麼樣做好一個情境體驗的方式呢？
用遊戲來做情境體驗，張誠研發了一套反毒桌遊，叫做反毒情境桌遊！
它的正式名稱叫遠離毒品陷阱，讓年輕人或者學生在玩這套桌遊的過程中，去檢查自己的思考模式，為什麼會把自己帶到一個會染毒的情境？
如果經過遊戲可以去檢查自己的思考模式，原來這樣的思考模式會把我帶到一個染毒的情境，我就有機會重新做好我的人生管理！
這套反毒桌遊推出之後，深受所有反毒工作者，從業人員甚至志工的喜愛，因為他們知道這個才是現在反毒教育最缺的那一塊！
所以在現在這個學期，107學年度第一學期，桃園市所有的高中職，在軍訓課裡面，會用這套反毒桌遊來做為反毒教育，有兩萬四千位學生會受惠，但是我們來想想看，這樣好的一個反毒情境桌遊，國中需不需要？小學需不需要？
所以需要大家把張誠送進議會，張誠可以跟教育局談，我們怎麼樣把這套反毒桌遊推廣到國中，推廣到小學，讓我們的反毒教育年齡向下延伸，讓每一個人染毒機率逐步減少到臺灣無毒品，這是張誠想做的事，張誠做了這麼多事情，只有一個目的，希望臺灣無毒，臺灣不但要社會無毒品，我們食品也安全，我們還要政治無毒，一個無毒的臺灣，是我們想追求的夢想！
桃園需要一位反毒議員！
桃園需要一位科技教育議員！
張誠就是這位反毒議員！也是科技教育議員！
請大家送張誠進議會！謝謝大家！
1號張誠
要讓平鎮不再隱形 – 政見圖文版
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《張誠博士的故事》▶https://goo.gl/1dArDD
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🏫忠義國小資訊計畫📡🖥🔌
阿娥，特別邀請教育局到忠義國小去 關心忠義國小資訊計畫，校園整體網路改善的一個方案！
今年4月阿娥特別邀請劇團到各國小表演，才發現忠義國小，各班级電視～無法即時轉播看到🖥～劇團的表演
才知道忠義國小已20年了，網速已經不符時代潮流～
❌光纖分佈率低
❌主機老舊
❌線路凌亂
我們應該因應未來科技化的校園，所以網路必須更新，改善📡無線的環境，工欲善其事，必先利其器，資訊科技融入教學首重，硬體的設施及軟體的操作。
🔶阿娥希望教育局能夠全力來支持經費，提升校園區域網路環境，讓寶貝們有更好的學習環境，當然也希望教育局在新北市所有老舊的學校，都應該重新來整體規劃”校園整體網路”的改善計畫！這是我們大家所期待的！
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