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🔸素養平台推薦🔸
今天要跟大家介紹一款非常厲害的線上學習平台”PaGamo”，創辦人是鼎鼎大名的葉丙成教授！我之前就一直非常想跟她們合作，這次體驗了閱讀素養教材PaGamo英語素養聯盟之後，發現這套教材真是一大寶藏! 題型方面全部都是素養導向的考題，而且考題方面專業度非常夠，是由英檢主辦方 LTTC 每週兩次派發文章，並且負責出題、審題。除了英檢單位外，裡面的教材內容也是由十二年國教英文科召集人張武昌教授親自參與審核，可見這個平台與新課綱的趨勢十分一致。
1️⃣ 平台特色
🔷題型融合各式圖表、圖片
🔶閱讀測驗全部都包含外師親自錄製的音檔，考生可隨身複習也可當聽力練習
🔷全部題目都有影音版詳解，任何知識點不馬虎
🔶計時系統⌛️這個非常重要！因為練習閱讀測驗最重要就是快狠準，可以隨時在後台記錄中看到自己閱讀速度的幅度，對考生來說很有利。
🔷每個月額外的特別考題，題目都有跟上時事，例如:狗狗能嗅聞出新冠肺炎患者、斑克斯街頭塗鴉、運河閘門系統等主題都曾編成考題。
🔶除了每週素養題練習，還可以隨時進入各版本的段考題庫練習
🔷後台追蹤自身進步幅度還有平台為妳設計多弱點分析雷達圖
🔶兩種作答模式
可以選擇「專心閱讀模式」或者「遊戲減壓模式」自由彈性度很高。

2️⃣試用心得
如果要推薦，一定要先試用過的～我試用了”整整一個月”而且這個平台有魔力會一直讓人想做下去🤣身為高中學測家教，我自己平常也會研究素養考題，這次試用了素養學堂的平台收穫非常多，從閱讀測驗主題到題目設計，都感受到這個平台真的是站在學生角度去設計介面和題型，融合了大量108課綱所強調的閱讀測驗「圖表、情意態度題」，我自己目前已經是高中家教，也親身聽聞過學生跟我分享學校段考的題目，對她們來說，題目無法讓他們真的感受到「素養」，如果可以花一週大約一小時的時間到素養平台上做題目並且了解考題走向，我相信這份由教育改革帶來的焦慮會逐漸消散。

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#我如何成為我 #1 #因為恐懼拼了命努力​
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這是一篇讀者要求的系列文，講述的是關於我如何成為現在的我，說老實話，我一直沒有寫這類型的文章，有一部分是我不知道要如何解釋，到目前為止，人生中發生的很多小轉折、大轉折，我都不知道當下是否真有我後來自以為的那麼有邏輯，或者其實是機運（我個人相信幸存者偏差），另外一部分是我以為散落在各篇的文章拼拼湊湊也就差不多了，但讀者要求，我覺得是有必要好好寫一下的。​
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以職涯來說，我的第一份工作是很慘烈的，結論來說，以數字來說，一個月不到22k其實很慘，但還有更慘的。​
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我自己是中正中文系畢業的學生，因為太害怕失業了，我在大學的時候打了超多份工作，而且是計畫型的打工。​
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我那時候的邏輯是這樣，中文系最常是當 #記者、#出版業、#補習班老師，我其實對三個都沒有興趣，因此，我非常恐慌，雖然在中正大學，好山好水好學校，可是，我完全不知道我未來會變成什麼樣子，於是，我硬要三個選一個，那個就是補習班。​
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因為我覺得以薪水來說，補習班應該是中間的，不會太差，但也還可以。​
我同時發現，其實PTT上有很多家教、補習班在徵人，嘉義的大學就這幾間，中字輩的中文系是相對吃香的。​
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於是我訂立了一個計畫，我要在大學的期間，#把所有的年齡層都教過，所以，我陸陸續續接了：​
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一個一整個學年的課後小一到小三的作文課。​
天知道這有多崩潰，一次三節課，你能想像從不太會注音的小一，到可以認字的小三全部一起上作文課有多可怕嗎？我幾乎花了課堂2倍的時間在備課（大概一次要備課 6-8小時），找影片、做講義，我那時候電腦超多字體是可以自動顯示注音的，所有的講義都要做兩份，有國字以及純注音。思考要如何讓三節課都不要在教室，要有室內、室外，喔對了，還要有趣。​
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上半年結束後，我本來要辭職，因為真的太累了，而且我沒有修過教程，#可是我說不出口辭職，於是，我又接了下半年，下半年，我把18週的講義讓他們變成一本書，而且跟他們說期末會有展演。​
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他們這類型的課總共有三種：寫作、陶笛、畫畫，第18週的展演時，學校把全部都放上去展示了，學生要表演什麼我都通過，有人演戲、有人吹陶笛、有人說故事，我自己看來很尷尬，但是，孩子的爸媽們竟然全到，根據主任的說法，#這是他們學校讓家長參加活動最多家長的一次。​
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主任很開心，覺得很成功，但 #我到現在還不知道這到底為什麼可以有這麼多爸媽來。我最大的收穫是：一個每次都超級不配合的學生，在我最後一週宣布這是我最後一週的時候，他在課堂上超生氣的，他以為是主任不讓我來，他說他會讓他爸爸去跟主任說，我說不是，我是要考研究所，所以老師就沒辦法上課了。​
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女生哭的超慘，我第一次被一群學生圍著哭，我其實覺得有點可愛又有點好笑，也覺得這36週可能還是有收穫的。然後那個不配合的男同學，在大家都在收拾書包的時候，走到我身邊，要我蹲下，然後很小聲的說：「#我想要你抱抱我。」​
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那刻，是我真的要哭的時候，​
因為這36週以來，他完全不配合，我知道，對一個小孩生氣沒有用，我只是讓他就待在座位，做完最低限度就算了。但他很討厭人家碰他，他每次都會對我說「不要碰我」，彷彿我是變態。（但我沒有碰啊啊啊啊啊）​
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最後，我抱著他，拍拍他的背。​
他有點落寞的去背書包，我現在還是記得他清澈的眼睛，我不覺得他無禮，只是覺得他需要找到與世界相處的方式。​
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除了這個之外，我還有一個小四到小六的補習班國文老師。​
以及一個國三跟高三（一對兄弟）的家教，兩個都是考試。哥哥從學測、指考、警專都考了，我印象深刻，當時，我做了一份超級詳細完整的詳解給哥哥，還整理最常見的考題、文章讓哥哥加強複習，因為市面上對於警專的內容不多。​
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結束了家教後，我還把檔案放在一個隨身碟給哥哥，希望他之後還可以自己複習。​
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我那時候常開玩笑說，我去他們家比回我家多次，我跟他媽媽講話的時間比跟我媽長。​
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這三個，加起來，剛好從小一到高三都教過了。​
這三個我都做了一年，集中在大二、大三，我那時候選課，把課程全部都擠在週一到週四中午，周四下午開始備課，因此周五下午要去面對小一到小三的小鬼頭，然後週六早上要去補習班，晚上要去家教，週日也是家教。​
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#我沒有放假，因為我太害怕畢業後就失業了。​
我記得，課表跟我一樣的同學，會在週四下午去圖書館借電影來看（不得不說，中正大學這個服務真的超棒，而且座位超舒服），但我就會一個人買著午餐回家，因為我需要備課。​
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但我在這個過程中，我發現：#我真的不喜歡這樣的教書，我不喜歡學生是被逼的，我不喜歡他們其實不知道自己在做什麼，連帶著，我也會思考起自己的人生是不是跟他們一樣XDDD於是，我又開始思考有沒有事情是我真的喜歡做的，然後，我想到了一件事情......​
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To Be Continued

今日上映。
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《手捲煙》，偶有佳篇，但沙石亦多，成績中規中矩。但由於劇情同類型大路，相信仍然會得到一定數量觀眾嘅支持。
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全片最好睇嘅部份，分別係開頭同結尾。一開波就係華藉英兵嘅生關死劫，周祉君飾演嘅雲斯頓誤踩疑似地雷，隊友智、仁、勇俱備，利用專業知識逃過大難，兄弟情義，不言而喻。
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面對九七大限，由軍佬超(林家棟)為首嘅一群英兵須各散東西，有人準備大展拳腳，有人希望投考警察，有人舉棋不定，但喺首場拆彈情節嘅鋪墊下，觀眾唔可以唔比呢堆角色正面嘅評價，亦隱隱然認為，唔需要為佢哋嘅將來擔心，佢哋會點發展，就係電影最重要嘅命題。
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97過後，
一眾角色嘅命運，
陷入一片混沌，
亦係電影混沌嘅開始。
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軍佬超由兵轉賊，由回歸之後投入不同走私及中介人嘅事業，窩居龍蛇混雜嘅重慶大廈，然後同南亞青年文尼發展出一段兄弟情義之關係。
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電影嘅核心部份，呈現舊時代香港黑幫電影嘅特色，節奏明快，亦有連串追逐同打鬥嘅情節，但喺編劇上有甚多改進空間，就好似兩位男主角情誼嘅塑造過於薄弱，部分情節犯駁同無乜設計等等，例如雖然文尼應是軍佬超亡友雲斯頓嘅情感投射，但我亦難以相信心思細密嘅軍佬超會咁大安旨意放一個危險人物喺屋企;而文尼街頭追逐一段，亦過於順理成章，明知有人刮緊自己，又點可能會咁樣走?另外，部份演員亦令我出戲，白只每次出場，我都覺得喜感大於兇狠。
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唔講一，唔講三，講義。
唔講風，唔講雨，講雷。
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電影最吸引觀眾嘅台詞，喺人物描寫薄弱嘅基礎之下，亦會顯得蒼白無力，正當我以為電影似乎無力回天之際，電影嘅結尾迎嚟咗一段別樹一格嘅動作長鏡頭，電影角色各懷鬼胎，見利失義，但主角軍佬超同文尼能夠突破私利嘅枷鎖，救咗對方，亦係對自己一直以嚟惡行嘅救贖。
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對電影寫咗唔少批評嘅睇法，但如果將作品放置喺香港社會嘅框架去睇，有另一番趣味。電影開頭同結尾，指涉嘅係香港回歸之前，同埋
2019年6月11日之後，回歸之前意氣風發，香港遍地黃金，有繼續大展拳腳嘅憧憬 ; 而1997年至2019年6月，喺編導眼中，就係一個混沌迷失嘅時代，踩到炸彈可以大難不難，但避唔開股災嘅洪流，兄弟情義，人與人之間嘅關係，被利益所掩蓋，令軍佬超成為一個孤獨而被兄弟離棄嘅人。
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電影嘅結尾，係軍佬超還清欠債，繼97回歸之後再次[重新起Q]，點解文件顯示嘅日期係2019年6月11日，而香港喺嗰一晚，又發生咗咩事? 相信有心人自有意會。
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電影嘅宣傳口號係[徘徊迷陣，寄霧重生]，徘徊夠了，就是重生的時候。611之後，香港會點?香港人又何去何從?每一個香港人，都會有自己嘅見解。軍佬超同文尼喺故事之間嘅情義，拚死互撐，相信就係《手捲煙》嘅答案。