#資安到底有多重要?
隨著數位化與資通訊科技的進程與推行,資安問題屢見不鮮,並每每造成企業有形或無形的重大損失,加上新冠疫情帶動的宅經濟,更是加速提升企業的資安風險。
企業資安防護系統建置的概念,就猶如曝露在這樣的高風險環境中仍能有一套防護機制,少了資安防護,企業如何穩健發展?!
資安不只重要,而且也是必要!健全企業的資安意識與技術應用是企業首要任務。
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數位教學 特色 發展 在 台南學甲人 Facebook 的最讚貼文
學甲數位機會中心揭牌提升民眾資訊能力
台灣時報2020-09-15電子報
http://www.taiwantimes.com.tw/ncon.php…
學甲數位機會中心揭牌提升民眾資訊能力
李榮茂/臺南報導
由社團法人臺灣學甲十三庄文史工作協會與東陽國小合作設立的「學甲數位機會中心」,十五日正式揭牌啟用,將提供民眾就近資訊學習場域,提升資訊能力,進而讓民眾帶著學童透過資訊科技的學習力一起認識家鄉,促進經濟成長守護家鄉。
學甲數位機會中心十五日上午十點半在大灣社區鼓花陣表演揭開序幕,教育部資訊及科技教育司高級管理師許雅芬、市教育局副局長王崑源、市議員謝財旺、陳昆和、方一峰、蔡蘇秋金、蔡秋蘭、學甲區代理區長王文波、東陽國小校長蔡淑芬等共同主持揭牌,宣示將帶領地方鄉親,掌握更豐富的數位能力,開創多采多姿的生活世界。
東陽國小校長蔡淑芬指出,設立學甲數位機會中心乃學甲十三庄文史工作協會想深耕在地文化,有感於學甲地區在e化發展程度緩慢,而面對當今終身學習趨勢,發展地方特色,強化與外界的連結,亟需積極降低數位資訊落差,提高鄉親利用資訊比率,共同發起設置。
蔡淑芬說,學甲數位機會中心揭牌之前,已經陸續推出系列課程包括在地小旅行行程、製作月曆、使用APP、拍攝鄉土議題影片、使用通訊軟體等等,課程活潑又實用,深受民眾喜愛。
市教育局副局長王崑源表示,臺南市推動數位機會中心迄今已十四年,分別在山上、大內、龍崎、將軍、麻豆、左鎮、六甲、新化、西港、東山與學甲共設置十一個數位機會中心(DOC),主要結合資訊教育及終身學習的概念,依該地區產業、文化特色與民眾學習需求,開發多元實用的數位課程,為偏鄉打造友善的數位環境,也能行銷在地文化,共創雙贏。
學甲數位機會中心執行秘書曾文聰表示,中心課程在強化資訊教育,提昇住民資訊能力,將數位教學及資訊教育,扎根於學甲每個村落,降低偏鄉數位落差。同時蒐集地方傳統與口述文化,導入數位典藏的概念,補足歷史傳承的缺憾。最終極的目標則是開啟新一代創價的庶民經濟,借由資訊教育深耕、文化築憶與社會共生,創造新的在地價值,進而帶動在地的庶民經濟成長。現場也展示學員學習成果及分享學習心得,阿公、阿嬤們都學習得不亦樂乎。
農會總幹事退休的李明席分享,退休後生活變得空閒,常笑稱自己是「遊民署專員」,在執行秘書曾文聰邀請參加數位機會中心課程。李明席說,其對DOC毫無概念,只是想說退休生活後有個去處,參與後課程相當精采,老師帶領他們規劃在地小旅行的套裝行程,還要學會用手機拍片,推銷在地風土特色。還會使用各種社群軟體、APP,甚至製作網頁,忙得不亦樂乎,現在上手的程度,比起數位原住民的孫子來說,也毫不遜色。
東陽國小校長蔡淑芬強調,推動數位機會中心是「產官學民社」五位合一的最佳體現,結合政府資源,大專院校輔導團隊、數位機會中心、社區文史工作協會、在地小農與商家等多方合作,希望媒合社區資源與資訊課程、經營出在地特色文化記憶。期待進一步「大手牽小手」讓鄉親帶著東陽的學童透過資訊科技的學習力一起認識家鄉,未來能根留學甲,促進在地經濟成長守護家鄉。
圖說,學甲數位機會中心在教育部資訊及科技教育司高級管理師許雅芬、市教育局副局長王崑源等等貴賓共同主持揭牌啟用。教育部資訊及科技教育司高級管理師許雅芬肯定數位機位中心,將提供民眾就近資訊學習場域,提升資訊能力;現場展示學員學習成果及分享學習心得。攝影/李榮茂
數位教學 特色 發展 在 侯友宜 Facebook 的最讚貼文
重視照顧移居台灣或出生在台灣的 #新住民,因為他們是新北市往前走的「新」力量。
今天我們宣布「#新住民二代培力光榮計畫」正式起跑,希望這群新住民孩子運用自身具有至少2種以上語言和雙重身分優勢,結合興趣及技能,獲得創新學習的管道。他們帶著我合唱越南語版本的「#甜蜜蜜」,曲子很熟,但我不會說越南語,哼哼唱唱跟著他們一樣也很開心。
未來各校將會發展1個東南亞特色社團,教學內容融合母國及學校在地特色,像是 #石門國小「#皇冠小網紅」小學生製播短片推廣東南亞文化,用北海岸在地海鮮拍出 #越南 風味美食;#雙溪高中的英語社團在「#用英語學習越南語」課程中,透過展演呈現越南多元文化。尤其剛從 #三芝國小 畢業的新住民二代 #周芳琦 同學跟我說,感謝老師及同學溫暖陪伴,讓她可以開心學習、交朋友,就像個大家庭,感受到自己是新北的一份子,讓我覺得很感動。
感謝 #國泰慈善基金會 #錢復 董事長、#臺灣科技大學、#致理科技大學及 #新北市文化基金會 共同以產官學方式與 新北學Bar 教育局合作,不論是在紀錄片拍攝計畫資金贊助、數位教學與影音培力課程、英語夏令營等。今年由 #金山高中、#野柳國小、#萬里國中、石門國小、#老梅國小、#牡丹國小、雙溪高中、#吉慶國小、三芝國小、#三芝國中等10校試辦。等10校先行試辦,並預計於5年內在北海岸及東北角的「皇冠海岸線」上47校全數推動,期待這些孩子未來都能像皇冠一樣閃閃發光。
#新北有你真好 #安居樂業 #侯友宜
數位教學 特色 發展 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答
湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程
根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。
有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。
計畫目標:
1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。
2.鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式。
3.建立適用於e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。
4.培訓教師善用數位教學資源與資訊科技教學設備。
5.整合、應用資訊科技於教學活動,達成創新教學目標,提升教學品質與成效。
6.以行政區為單位,建立分區跨校教師觀摩與學習機制,充分推展e化創新教學。
承辦的課程內容分兩階段:
A初階基礎課程(6小時/班)
課程目標:使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣
第一場: 21世紀新興教育科技趨勢與E化創新教室
第二場: E化創新教學情境應用
內容有:E化創新教室規劃建置與適用情境、E化創新教室、教學情境應用篇、電子白板教學、現行e化教材簡介、e化
教材素材、與資源E化創新教室-案例分享與IDEA分享、線上課程展示與現況學術線上課程運用e化技術
B.進階培訓課程規劃(12小時/場)
時間:週六研習(98/11/28與98/12/05),9:00~12:00 ; 13:00~16:00
課程目標:使教師能具備使用教育科技應用於教學設計之能力
* E 化創新教學
* 教案設計觀摩
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* 教案設計案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用相關軟體:
* PowerPoint 2003
* 串流大師軟體StreamAuthor 4.0工具運用教學
* 教學應用案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用電子白板與群組電腦/系統促進學生協同學習
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網址:http://www.10g.com.tw/
地址:台北市民權西路79號8F之3 電話:02-25868976
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數位教學 特色 發展 在 吳老師教學部落格 Youtube 的精選貼文
湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程
根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。
有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。
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5.整合、應用資訊科技於教學活動,達成創新教學目標,提升教學品質與成效。
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承辦的課程內容分兩階段:
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時間:週六研習(98/11/28與98/12/05),9:00~12:00 ; 13:00~16:00
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湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程
根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。
有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。
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1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。
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3.建立適用於e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。
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承辦的課程內容分兩階段:
A初階基礎課程(6小時/班)
課程目標:使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣
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B.進階培訓課程規劃(12小時/場)
時間:週六研習(98/11/28與98/12/05),9:00~12:00 ; 13:00~16:00
課程目標:使教師能具備使用教育科技應用於教學設計之能力
* E 化創新教學
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