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#聽力挑戰「4秒鐘裡面到底轉了幾個音❓」
學會轉音的第一步非常簡單！
就是要學會「聽」！
先聽清楚到底有幾個音之後
第二步再練習去唱順
所以！放大耳朵和神經感官
一起邊聽邊跟著數數看
4秒內這個「屁」到底唱了幾個音呢？
以下開放留言回答（影片中有提示）
這首是舞炯恩《分手理由歌》歌詞的其中一個字”屁”
原曲很讚可以去聽 👉 IG: utjung_59n
ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
#轉音練起來rrr~~~
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#1分鐘歌唱教室 #一對一線上視訊教唱
學習數1~10，一邊認識身體不同的部位！
也有波波可出現哦！
【兒童歌曲：https://goo.gl/MFzNd8 】
數數歌 詞曲／UJ 動畫／ludi 演唱／小楓
一隻手
兩隻手
三隻手指頭
四隻手
五隻手
六隻手指頭
七隻手
八隻手
九隻手指頭
十隻肥肥的手指頭
一根毛
兩根毛
三根毛
四根毛
五根毛
六根毛
很多毛在頭上
頭上的毛叫做頭髮
抖一下
抖兩下
兩個小肩膀
抖三下
抖四下
把拔大肩膀
抖五下
抖六下
媽媽一起來
一起一起抖肩膀
一隻腳
兩隻腳
三隻腳趾頭
四隻腳
五隻腳
六隻腳趾頭
七隻腳
八隻腳
九隻腳趾頭
十隻肥肥的腳趾頭
眨一下
眨兩下
單眼皮小眼睛
眨三下 眨四下
把拔戴眼鏡
眨五下 眨六下
哥哥看這裡
要不要一起
眨眼睛
扭一下 扭兩下
我的小屁屁
扭三下 扭四下
你的大屁屁
扭五下 扭六下
屁屁逼波逼
屁屁跳舞逼波逼波逼
抱一下 抱兩下
抱抱在一起
抱三下 抱四下
抱抱沒問題
抱五下 抱六下
抱抱波波可
抱抱就會最開心
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哈囉球球 Hello ChuChu ! kids' channel 是CAPSULE.旗下，一個為幼兒與家長設立的娛樂教育頻道。
我們有兒歌童謠、教學歌曲、搖籃曲，還有關於數字、形狀、顏色的教學動畫影片，也有車車和火車的原創兒歌。
結合適合孩子的生活教育主題，如便便、刷牙、洗澡等等，來製作影片是我們的目標。
未來也會繼續創作更多安全又有趣的影片！
喜歡我們的影片請幫我們按讚+訂閱+分享
Hello ChuChu is a YouTube channel for kids and parents to watch, learn and enjoy together.
On this channel you can find nursery rhymes, educational songs and videos about learning numbers, colors, shapes and original songs about cars or trains.
We will continue to make safe and enjoyable videos for children!
#Counting #Number #KidsSongs
時尚守門人Anna Wintour日前被街拍時，身上穿的洋裝來自 Gucci 最新《ARIA》系列。這件帶著一點點復古印花的長洋裝真的就是她的菜，單穿也蠻好看的。
既然說到她，就來聊一聊最近Condé Nast 的動盪好了。在集團實施區域分管匯報的策略之下，法國版、德國版、中國版、印度版、日本版、西班牙版與俄羅斯版的VOGUE總編輯都相繼離職，一方面覺得很可惜，心目中的一代人才都相繼離開，另一方面又覺得可能是開啟另一個新章節的機會。
紙媒的式微是不可逆的趨勢了，光想想自己還有沒有在買紙本雜誌、或是每個月購買雜誌的數量開始減少就感覺得到。但這可能只是我這一輩的人的感嘆，因為雜誌紙本乘載的，除了實質的時尚資訊與大片之外，還有那一份年輕時對時尚嚮往的回憶情感；這份念舊，讓我對於紙本的感情是難以取代的。
但對於年輕一輩的讀者來說，他們從小就是數位時代，一直接受的就是快速、線上的數位資訊，要這一些讀者改變他們習慣的接收資訊模式，改為購買、閱讀紙本，或許就和要我輩全改為數位一樣，中間會有些隔閡。
一如購買CD一樣，依然買CD、翻閱歌詞本的聽眾仍然有，但數量已是相對少數；數位音樂已成為大勢所趨，音樂的本質沒有調整，依然能被傳播出去，只是形式上的調整。
因應紙媒銷售的暴跌，做系統性的調整勢在必得，老一輩的總編輯，他們歷練的美感無庸置疑，但能否吻合數位時代的腳步、能否有聲量、能否再引起共鳴，都必須再思考，用數位時代裡成長的新一輩成為編輯，在頻率上可能更能打動新一代的讀者。（當然整體集團內部有什麼運籌帷幄的調整、成本節省、或者棄誰保誰的策略，就非外人能道了）
當主流已經不再主流，或者說已沒有獨領風潮的主流，風格就成為吸引讀者最重要的磁場；最壞的時代同時就是最好的時代，反正怎麼樣銷量就是那樣，放手去做、放膽去表現才是重點。
啊，但我還是會去買紙本雜誌的，「翻閱」雜誌這件事，對我來說就是接受時尚的儀式感，是怎麼在螢幕上滑，都覺得少一味的老派固執（笑
#gucci
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❖歌詞在下面❖
演唱：Uu
作詞：趙曄viy
作曲：趙曄viy
製作人：顏小健@Jyken/田桂宇
編曲：顏小健
和聲：曾婕Joey z
吉他：Double
錄音工程師：李妙心
混音工程師：顏小健
錄音室：Hikoon Music Studio
混音室：JyKen Studio
監制：瀟喆Sean
出品：鯨魚向海/創際音樂
當天空突然斷了層刮起了風
當你不再等一個人在雨中
你說每次下雨後
你都想要抬起頭
數數顏色看看缺了逃的哪一個
我問雨後太陽呢
你說可能太忙了
天天開工按時按鐘
就當放假了
所以我不願偷偷把你時間都占了
還記得你說過的都是假的
我分不清對錯
當天空突然斷了層刮起了風
當你不再等一個人在雨中
卻突然想起為你撐過傘的人
相擁在路口只為了彩虹
能不能幫我聽聽她的心裡話
別再裝啞巴別讓傷口放大
能不能幫我偷走她的幸福啊
離開水的魚還能回到大海嗎
我問雨後太陽呢
你說可能太忙了
天天開工按時按鐘
就當放假了
所以我不願偷偷把你時間都占了
還記得你說過的都是假的
我分不清對錯
當天空突然斷了層刮起了風
當你不再等一個人在雨中
卻突然想起為你撐過傘的人
相擁在路口只為了彩虹
能不能幫我聽聽她的心裡話
別再裝啞巴別讓傷口放大
能不能幫我偷走她的幸福啊
離開水的魚還能回到大海嗎
當天空突然斷了層刮起了風
當你不再等一個人在雨中
卻突然想起為你撐過傘的人
相擁在路口只為了彩虹
能不能幫我聽聽她的心裡話
別再裝啞巴別讓傷口放大
能不能幫我偷走她的幸福啊
離開水的魚還能回到大海嗎
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#許靖韻 #AngelaHui #一人之境 #林家謙 #小背心 #Solitude #TerenceLam
Lyrics 歌詞
派對裡凝望 友伴笑臉八個十個
節奏裡搖盪 快樂中感寂寞
散去了回望 有著丁點孤寡 但自由
想拆開交結的網 獨佔天清氣朗
泥路上邊走邊數數腳～印 竟發現某些裂痕
聽到內心 學會修補再嵌 別把聲音軟禁
一個人原來都可以盡興 多了人卻還沒多高興
沉默看星 聽到月光呼應
繼而平靜到訪這一人之境
原來也很高～興 獨個俯瞰每顆山幽之嶺
乾一罐的汽水 呼出嘆息 快樂懶說明 no~
自己一個做證
沿路亮起街燈撫摸～著我 光線綻放出冀望
浮雲日出幻變中交錯過 像已找到答案
一個人原來都可以盡興 多了人卻還沒多高興
沉默看星 期待日光牽領
繼而平靜到訪這風花雪之境
原來已很高～興 獨個觀看世間變幻事情
乾一罐的汽水 呼出泡影 聽著那共鳴聲
是種心理回應
【#幼兒英語】👧🏻0-5歲嬰幼童，在家用這些「🎶情境英語歌」輕鬆唱跳學英文!!!
讓嬰幼兒聽音樂🎵，好處不勝枚舉，舉凡提升記憶力、學習語言比較快、幫助入睡、提高身體協調、增強溝通能力，甚至陶冶性情等，都是每個爸媽們或多或少清楚的事。
但你知道嗎？兒童英文歌曲也扮演不同的功能，選對歌曲，律動＆英語學習魚與熊掌可以兼得☺️（詳細圖文和歌曲影片↘︎ https://pse.is/v28fc）
許多爸媽會透過聽英文歌曲，作為讓幼兒學習英語的第一步，像是TWINKLE TWINKLE LITTLE STAR、OLD MACDONALD HAD A FARM、LONDON BRIDGE、MARY HAD A LITTLE LAMB等這些大家耳熟能詳的兒歌，更是常見的入門歌曲。（🎶 幼兒如何聽英語歌直播 https://PSE.IS/XACF5 ，無法觀看須先加入中文家庭雙語小孩不公開臉書社團）
🔥 英語兒歌百百種，該如何選擇呢？🤔
仔細觀察還是有差別的唷！
像上面舉例的這些歌曲，雖朗朗上口也是爸媽第一選擇，但當我們打算讓嬰幼兒透過情境歌曲，同時達到律動和英語學習一魚兩吃時，這類型音樂就偏相對『＃抽象』兒歌，較難直接在 ” 真實環境 “ 中呈現，爸媽也不容易透過實際肢體動作，直接操作給孩子看，甚至讓孩子進行體驗學習。
因此，不難發現，這類歌曲即使有影片，也很難單純用肢體去傳遞歌詞內容，多半會用雙手打節奏、身體自然隨音樂搖擺等方式表現。
因此，選擇『＃具象』，歌曲中動作實際連結身體部位，例如跳 (jump)、走 (walk)、跑(run)、拍手(clap)、轉圈(turn around)等，像「Head Shoulders Knees & Toes」就是最典型的 情境英語兒歌，唱個幾輪後，歌曲中提到的身體部位，很容易被孩子吸收並學會對應的單詞，甚至是句子，這就是聽音樂學語言的神奇魔力！
知道小訣竅後，爸媽可以善用網路資源，自製自己喜愛的嬰幼兒情境歌單👏
因此，對於想讓嬰幼兒透過聽英文歌曲，以身體力行方式，將當下做的「動作」與聽到的「語言」相連結，進而理解語言的意思，就是我們給0-5歲爸媽的英文選歌建議。
其他像「If You're Happy and You know it」也都是，透過這種體驗學習，像威利不到1歲半時，就能很清楚分辨walk和march的差別，第一次看到他的動作，說實話我們很訝異嬰兒的理解力是如此敏銳與細膩。
👦🏻 #配合嬰幼兒肢體發展進度，提供適齡情境英語歌
當然，挑歌同時也要將嬰「幼兒肢體發展程度」給考慮進來，不要6個月的baby，結果你挑了要她跳的歌曲，當然她無法辦到！
例如像威利，直到1y2m才會走、彎腰，還不會跳，所以歌曲完成度有限，但沒關係每一次聆聽寶貝們都在吸收，鼓勵爸媽不厭其煩將自己當作幼幼台哥哥姊姊，等小朋友有能力做出該動作，自然會給爸媽最好的回饋。
何以讓我獲得這個經驗分享？
其實就是來自寰宇迪士尼的「Play Along 跟著玩系列」的觀察，這系列以孩子肢體發展進度，分成0-1y、1-2y、2-3y三個階段。從0-1y很多動作需要爸媽協助進行，像是up and down(俗稱飛高高），到1-2y可以走、跑、甚至到2歲以後有能力唱歌同時，學會數數、水果分享等更複雜的學習。
威利就是透過這首歌曲，輕鬆學會轉圈、彎腰、拍手等動作的（Blog中有分享）
那為什麼寰宇是設定在0-3歲，我卻認為0-5歲（意即學齡前均可）都可以讓孩子聽這類歌曲呢？
這其實思考過在台灣不少中文家庭裡，多數孩子3歲前還是以中文學習為主，因此我認為只要是學齡前的幼童，都能透過聆聽「情境英語歌曲」快樂律動並輕鬆學語言！
對了，我發現當一開始讓小寶寶固定聽一些情境英語歌（像威利是從10個月開始聽寰宇PA歌曲）學會歌曲內相對應動作後，當他們聽到其他曲目中出現相同的內容時，例如：Clap yours hands /Open your hands and clap them，寶寶也都能夠做出正確的回應，不太受腔調和發音影響，表示孩子真的內化學會了，不只是聽到做出「制約反應」。
Blog內另分享了威利常聽的內容，也是除了寰宇迪士尼正餐外，威利平日經常聽的情境英語歌曲小點！
＃情境英語 ＃英語兒歌 ＃抽象 ＃具象
＃dwe ＃寰宇迪士尼 ＃中文家庭雙語小孩
這就是填原創歌前的準備步驟；因為只得旋律，沒有原詞來分析音高，要靠直覺。 同樣地，為國語／英語／韓語／日語等外語歌填寫粵語歌詞時，也要先寫數字歌。 ... <看更多>
... 好VCD根本是隨便翻orz) 大概整理了一下話數(標示在下面) 然後都出現在中間的地方大家回去可以找找XD BABBIT'S COUNT(ING) SONG FROM N.Y.(巴比特數數歌（紐約篇）) ... ... <看更多>
數數歌歌詞 在 [翻譯] 日本怪談-數數歌- 看板marvel - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
https://nazolog.com/blog-entry-3447.html
幾年前,在山中散步遇到奇怪的人.
路的正中杵著一位年約40多歲,渾身發抖的女性,
經過身邊時,她哭泣著央求「請帶我一起下山!」.
樣子很不尋常,我想著對方應該有隱情,於是爽快地答應了.
邊走邊問她原因,卻對我的詢問沒有反應,
到下山之前只是一個勁兒抓著我的袖子,不斷念著佛號而已(雖然念不成聲).
終於下山以後開口問她「妳還好嗎?」,
對方惶恐地環顧周圍以後,「啊~~~」地崩潰軟腿了.
我攙扶著她,進到休憩所兼土產店以後,才聽她說出經過.
這位女性在經過剛才的山路時,
聽到不知從何而來的兒歌聲響.
但是環視四下,並沒有任何人,
她以為是自己聽錯了,也就繼續前行.
不知何時卻又走回了原來的地點,並再次聽見歌聲.
越走就又回到原處.而且歌聲越來越近.
不僅如此,對方的歌聲漸漸混入歡喜之情.
歌曲似乎是數數的歌,歌聲越近,內容也就越清楚,
「數到四 黃泉途中求出無路退 日已西沉 天色黃昏 爾命今予我」
(「よっつ、よみじはぬけだせぬ。ひがくれ、たそがれ、いのちくれ」)
聽到數數的內容時,嚇得已經動不了了,
就在這時候,剛好我從旁經過的樣子.
據我所知,這座山並沒有流傳什麼奇怪的傳說,只是普通的觀光名勝而已.
土產店的店員老先生也表示沒聽過這樣的事情.
說到這裡,一起下山的女性,似乎想起什麼,
「以前,也曾經這樣幫助過同樣嚇得無法動彈的路人」
她囁嚅道.
我當下覺得不舒服,
從那次以後,我絕對不一個人入山.
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.38.57.107
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/marvel/M.1420229218.A.CE5.html
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