漢聲廣播電台「fb新鮮事」節目
李基銘主持人
本集主題:我的教育之路
訪問:楊小梅 校長
校長甄選出爐,新北市有全國首位新住民準校長。新北市109年度國中、小學候用校長甄選自國小101名及國中38名資深主任考生中,昨公告錄取國小7名及國中4名準校長進入教育局實習,首次出現新住民準校長。
準校長、金龍國小主任楊小梅在越南出生,9歲時因越戰,舉家遷徙到台灣,因為家裡經濟弱勢,時常受人幫助,但她心態因此更加正向積極,她始終記得父親說「今天得到別人照顧,未來要服務更多的人」,讓她更能體會每個弱勢孩子的心境。
楊小梅從事教育工作24年,從老師、組長,到擔任輔導、學務、教務各處室主任,教學及行政資歷豐富,更曾獲新北市特殊優良教師及教育部師鐸獎。她表示,要幫助別人,需要有能力與專業;站在高的位置上,影響更多人,在金龍國小校長羅智殷的鼓勵下,報考候用校長甄選考試。
新北市教育局表示,除了新住民準校長,今年也有1名優秀原住民準校長,準校長、大埔國小主任梁淑媛出生屏東排灣族部落,她說,大自然豐富了她對自然土地及人的關懷,學會感恩。求學期間遇到貴人後,期許自己能成為其他孩子成功的推手。
梁淑媛致力於原住民教育,更曾獲新北市原住民族教育有功人員,她表示,過往原民教師最大弱點,在於缺乏行政運作的實作能力,為提升個人的視野以幫助更多孩子。
新北市教育局表示,新北市今年度國中小校長甄選包含「新增第三階段教育局實習」、「降低原住民考生最低錄取分數百分之十」及「增加國外實習」等三大變革,激勵教育現場行政人才。
(以上聯合報 新聞)
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👉星宇航空首次招募客艙組員
(雖然已經公告過,細節再貼一次)
上班地點:桃園市大園區桃園國際機場及臺北松山機場為派飛基地
接受身份:上班族、應屆畢業生(有兩年服務業經驗可)、原住民【相關法令】、二度就業可
不限工作經歷:2年以上 (應屆有打工或夜間部白天有工作兩年以上都ok)
學歷要求:專科以上
語文條件:英文 -- 聽 /精通、說 /精通、讀 /精通、寫 /精通
具備證照:TOEFL、IELTS、TOEIC、BULATS(劍橋博思國際職場英檢)
其他條件:
報考資格:
● 持中華民國國民身分證。
● 中華民國教育部認可之國內、外公私立大專院校畢業,具大專以上學歷。
● 具下列任一之有效英文檢定成績證明:
TOEIC 600分以上 / BULATS 45分以上 / TOEFL iBT 64分以上/ TOEFL ITP 480分以上/ IELTS 4.5分以上
● 因執行客艙安全相關工作所需,雙手上舉可觸及210公分的高度。
● 雙眼裸視0.1以上,經隱形眼鏡矯正後兩眼視力均達1.0以上。
● 於國際線航空公司任職客艙組員3年以上,或"具2年以上服務業相關工作經驗者尤佳"
(請於104線上履歷/經歷之【工作內容】欄位填寫「擔任空服員期間曾經服勤國內線或國際線、服勤期間、服務艙等」等資訊。)
報名期間及方式:
● 報名期間:即日起至2019年1月21日止。
● 報名方式:一律採取網路報名,於104人力銀行提交履歷。
甄試通知:
● 應徵者履歷經審查符合甄試資格者,本公司將另寄發甄試通知。
● 甄試日期:預計2019年3月中旬。
● 甄試地點:台北市內湖區南京東路六段382號(星宇航空總部)。
● 確定之甄試日期與時段依甄試通知內容所載。
甄試應備文件:
● 中華民國國民身份正本。
● 最高學歷畢業證書正本(若持國外學歷須完成學歷認證手續)。
● 英文檢定成績證明正本(無效期限制,但建議提供最新的成績資料)。
● 退伍令或免役證明正本;服役中之役男請提供軍人身分證正本。
● 本人親簽之「個人資料使用同意書」正本。
● 除「個人資料使用同意書」正本之外,上述文件正本將於繳驗後當場發還。甄試報到時須完整提供上述所有文件,若有缺件則視同放棄甄試資格。
甄試流程:
● 網路報名資料審核後,寄發甄試通知。
● 甄試應備文件審核齊備後:
1. 面試:儀態評量、中/英文面試。
2. 筆試:中/英文筆試。
3. 勞動基準法第84條之1說明。
● 體格檢查/職前調查:
經本公司通知體格檢查者,須至指定醫院進行指定項目體檢及提供配合職前調查所需資料。
● 報到通知:本公司綜合評量甄試結果及相關文件之齊備狀況,另行通知合格的應徵者自2019年7月起分梯次報到。
注意事項:
● 相關招募及甄試資訊將透過本公司官網、104人力銀行或電子郵件發佈,恕不接受來電諮詢。如有任何疑問,請來信至ccrecruit@starlux-airlines.com。
● 報名資料如有任何不實記載,本公司將取消甄試資格不予錄用。
● 錄取者須與本公司簽訂聘僱暨訓練合約及勞動基準法第84條之1約定書,且自完訓之翌日起,須於本公司服務至少三年。
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#星宇航空 #starlux #3月中面試 #過年要認真念書練習 #拼了 #也招空少 #瑞秋老師請記者問過了哈哈
新北 教甄 錄取分數 在 阿扁們俱樂部 Facebook 的精選貼文
【延伸閱讀】
新北市開第一槍補習班老師要有良民證
(http://www.upmedia.mg/news_info.php?SerialNo=16616)
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《上報社評》
台灣「升學補習班」之議,因作家林奕含的過世成為連帶掃過的話題。那是長期存在這個社會一套狹隘畸形的「教學」機制,無論大學錄取率是30%還是90%,它永遠不缺生存養分。
1980年代拍攝的《國四英雄傳》,以補習班聖地南陽街為背景,曾對升學主義當道的教育環境提出直率、大膽的批評,卻無以動搖補習班一路以「輔助教學」為名,持續寄生在聯考、指考、推甄之上。今之「狼師」,則又泣訴了「升學補習班」另一段扭曲變形。老師靠個人的「舞台魅力」留住學生,但愈加無法自拔的「演藝化」,便又增添了補習文化本身的複雜性。無怪乎財經專欄作家吳奕軍會在臉書上有感而發-「數十年來台灣教育可怕的地方在於,補習教育趨於氾濫與惡劣,成了欠缺妥善管理的『正軌教育』,能夠長期適應補教冰櫃生活的孩子,才有更大的機會考進名校。這其中有不成比例的補教成本緊掐著家庭經濟。諷刺的是,這些補教老師大多不具真名,靠著藝名『賣藝』 ,隱姓埋名,笑傲江湖,雖破膽爆肝而不亦樂乎。尤有甚者,倒行逆施,師道無存,逍遙法外!」
1996年,政府為暢通升學管道和紓解升學壓力,提出了一份《教育改革總諮議報告書》,其中以廣設高中,增加大學招生人數,以及採用多元入學方案為應對之道。20餘年過去,升學補習班屹立不搖,補教名師渾號依舊懸掛高樓,正是對當年教改揮出的一計重拳和否定。
中研院一份探討台灣補教文化的報告中,曾以博奕理論的囚徒困境,解釋了升學錄取率提高,卻無助舒緩補習風氣和升學壓力的原因,即是直到今天,在台灣考上或考不上(明星)學校,仍有明顯的「可套之利」可供追逐。於是,「儘管學測、基測已然是以一種相對分數而非絕對分數來決定勝負的競賽,只要競賽輸贏會影響人們的福利水準,學生就有誘因參加補習以期提高相對競爭力」,而且「在人們只顧自身利益的自私天性驅策下,補習風氣就很難不興盛」。
雖有不反對補習文化者認為,縱然升學主義並非無害,但社會階級的流動,方可以因此而達成,意謂那或許是許多家境差的小孩,某種改變自己命運的渠道。問題是,實際情況又如李遠哲所說的,「愛因斯坦和愛迪生來到台灣,可能也考不上我們的高中。他們當然考不上,因為他們根本不了解我們的補習文化…」而如此呆板的升學主義和補習文化,到底又扼殺了多少台灣的愛因斯坦和愛迪生。
在那擠得只得正襟危坐的教室裡,底下孜孜矻矻的學生,聆聽著講台上七分講課、三分講笑話(講笑話的比例可能更高)的老師口沫橫飛,在進入好學校的驅動力和間雜著歡樂笑料中,我們實在沒有辦法把它當作一段美好的青春回憶。作家楊照數年前亦曾撰文論及台灣的補習文化,開頭便是明言「為什麼許多受過高等教育的社會精英,會願意付出極為昂貴的金額,請人家虐待自己的小孩?是不是這些家長都被用什麼方式洗腦了?」
雖然「補習班文化」是在「一名女作家之死」之外連帶掃過的話題,但這個社會因之而起捲起的沙塵,數十年來其實一直漫天飛舞未見平息。
新北 教甄 錄取分數 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
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訪問:楊小梅 校長
校長甄選出爐,新北市有全國首位新住民準校長。新北市109年度國中、小學候用校長甄選自國小101名及國中38名資深主任考生中,昨公告錄取國小7名及國中4名準校長進入教育局實習,首次出現新住民準校長。
準校長、金龍國小主任楊小梅在越南出生,9歲時因越戰,舉家遷徙到台灣,因為家裡經濟弱勢,時常受人幫助,但她心態因此更加正向積極,她始終記得父親說「今天得到別人照顧,未來要服務更多的人」,讓她更能體會每個弱勢孩子的心境。
楊小梅從事教育工作24年,從老師、組長,到擔任輔導、學務、教務各處室主任,教學及行政資歷豐富,更曾獲新北市特殊優良教師及教育部師鐸獎。她表示,要幫助別人,需要有能力與專業;站在高的位置上,影響更多人,在金龍國小校長羅智殷的鼓勵下,報考候用校長甄選考試。
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梁淑媛致力於原住民教育,更曾獲新北市原住民族教育有功人員,她表示,過往原民教師最大弱點,在於缺乏行政運作的實作能力,為提升個人的視野以幫助更多孩子。
新北市教育局表示,新北市今年度國中小校長甄選包含「新增第三階段教育局實習」、「降低原住民考生最低錄取分數百分之十」及「增加國外實習」等三大變革,激勵教育現場行政人才。
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