擔心
Jon Jon 要用擔心造句,花了很多時間仍未能完成。
爸爸嘗試從日常生活例子來啓發他:有啲咩會令你擔心?
Jon笑道: 無喎。我咩都唔擔心。
爸爸:你唔擔心完成唔到呢份功課?
Jon:實完成到㗎喎。
爸爸:你擔唔擔心媽咪鬧你?
Jon:唔擔心,因為我知道就算媽咪點鬧我,佢個心都係咁愛我。
好有智慧。難怪Jon Jon幾時都係陽光少男同開心果。希望你永遠都無憂無慮。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過71萬的網紅風傳媒 The Storm Media,也在其Youtube影片中提到,去電影院看電影時,許多人會加購爆米花。如果今天讓您選擇,您會選80元大爆米花還是35元小爆米花呢?這時如果出現一個價錢較不合理的中爆米花作為誘餌,可能就會影響你的選擇,做出不理性的決定,這就是誘餌效應! Youtuber雞爪運用日常生活例子結合心理學,分析商人是如何利用誘餌效應做為行銷手法。學會理...
日常生活例子 在 BenSir同你學教仔 Facebook 的精選貼文
以語言哲學開啟2020年
Ben Sir’s Academy: Language & Philosophy: Russell’s Paradox(Jan 16)
主題:
日常生活有個千年哲學難題:“同時遇溺,救媽媽還是救老婆”,當中“救誰都死”的辣味,源於“上帝能否創造一塊連自己都舉不起的石頭”這類問題,回答yes或no都必然產生矛盾,此乃著名的羅素悖論(Russell’s Paradox)的中文演繹。
理解羅素悖論有幾個層次:數學集合的層次 > 用語言表達這數學集合的層次 > 用日常生活例子以中文表達出來的層次 > 自己創造生活例子來表達羅素悖論的層次。
通曉這四個層次,對於我,很難;對於你,也不容易。在這大時代生活要咬緊牙關,理解羅素悖論,也要咬緊牙關,你我盡做。因為我們相信:
A meeting a month, our knowledge will jump.
日期:2020年1月16日(星期四)
時間:7-10 pm (7-8:用餐,8-10:演講和答問)
地點: AUX (包全場)(尖沙咀柯士甸道152號地庫)
費用:每位$350.00 (包括:一道前菜、一道主食、一杯飲品)餐單容後公佈。
餘額:35 (原額40人)
入數辦法:023609902838 (HSBC) ‘Ben Sir Limited’。入數後請把相關截圖傳至FB Page: Ben Sir Academy的inbox作實,屆時會有專人跟進。
#bensir
AUX facebook:
https://www.facebook.com/aux.hk/
過往活動可參考:
https://www.facebook.com/BenSirsAcademy/
日常生活例子 在 麥明詩媽媽 - 麥何小娟 Facebook 的最佳解答
【培育數學能力的關鍵:「數感」(Numeracy)】
有些家長很早便督促幼兒背誦乘數表,為的可能是希望孩子快人一步,能儘快適應數學。然而,對於尚未對數字有概念的幼兒而言,以上方法只是拔苗助長。家長要培養的是孩子的「數感」(Numeracy)數學力真正的關鍵。
#數感令人更靈活思考
「數感」(Numeracy)其實是對「數」的直觀概念或敏感度,簡單說即是如何用「數字」與「數量」去理解不同情況,以至怎樣用來解決問題。例如買東西要用多少錢、哪條回家路線距離最短、估算網購產品的大小等等,這些日常生活例子都涉及數感。而具有良好數感的人,不但能較易掌握複雜的數學及物理概念,亦能真正把數學靈活運用於生活中。即便日後不再深造數學,亦擅於用數字去調整工作和人生。
因此,數感的確影響孩子一生。要培養孩子的數感:
2-3 歲階段︰隨時隨地一起數數。
2至3歲的孩子尚在發展語言能力,父母能常常唱數字的歌謠,讓他們慢慢跟著唱讀,認識簡單數字。日常生活中,見到含有數字的東西,例如樓層數目、時鐘、電話號碼、日曆等等,父母能加以提醒那是什麼數字。當孩子認得數字後,便能隨時隨地數數,數數自己有多少玩具、有多少手指......奠定日後辨認數字的基礎。
3-4歲階段︰引導用數字解讀生活。
當孩子開始會走會跑時,父母不妨用更多工具,引導孩子用數學理解不同情況。例如用呎量度身高、用磅記錄體重、用日數或月份了解歲數、比較不同大小的玩具等等。而當中原來又涉及不同單位,例如身高可用厘米或米表示、十二個月等於一年等等。一方面建構孩子簡單的數學概念,亦令他們對數學提高興趣。
5-6歲階段︰用不同方法處理問題。 當孩子習慣用數字去理解生活時,下一步便是如何用數感去解決問題。在生活中有很多數學趣題,例如怎樣分配食物,如果孩子要分配一個水果給四個家人,能怎樣做?想購買心儀玩具時,每樣幣值的金錢要儲存多少個?玩數字桌遊時,對骰子點數的理解和遊玩的策略是什麼......
讓子女先自己嘗試解決問題,父母隨後再展示多個「解題」方案。久而久之,孩子自然明白有很多種運算方式,而貌似複雜的問題其實能拆解成幾個小問題。
上述的方法貌似平凡,卻能一步步培養孩子的數感,更能潛移默化地影響他們對數學的想法,令他們由對數學陌生甚或反感,變成「數學並非遙不可及」、「解題往往不止一種方法」、「我願意去尋找另一個解題方式」。這些,正是能讓孩子終身受用的重要態度。
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日常生活例子 在 風傳媒 The Storm Media Youtube 的最佳貼文
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影片授權:IAMGDROP我是雞爪(https://www.youtube.com/watch?v=PUjx69Hyixs)
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