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【大きい？大きな？】
日文中在表示「大的～」時，有「大きい」跟「大きな」2種說法，「大きい」是形容詞，能以「～が大きいです」的形式將句子結束，而「大きな」是連體詞，必須連接名詞用，無法以「～が大きなです」的方式將句子結束。
除此之外，它們的不同處通常可以理解為：
○ 大きい／大きな＋看的到的「具體物品」
○ 大きな＋看不到的「抽象物品」
以看的到的「団子」，及看不到的「夢」為例：
● 大きい／大きな団子を買いました。
→ 買了很大的丸子
● 大きな夢を持っています。
→ 有很大的夢想
對了，這種區分也適用於「小さい」「小さな」喔！
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莫名有點想用這本書來學日文了？（#N編）
#JUKSY街星 #3C動漫 #宅宅 #中文
「常用日文語句」N3-N4程度
今天來介紹和「道」相關的常用句
問路、走錯路、迷路等等的日文該怎麼說呢？一起來看看吧！
要特別注意一下，隨著情境不同，使用的助詞種類也不同，建議連助詞用法一起記起來喔~
.
補充：「教える・教わる」的不同
⭐ 教える（おしえる）：我教對方某件事
句型：Aは Bに ◯◯を教える。
（A教B◯◯）
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⭐ 教わる（おそわる）：對方教會我某件事，我經由對方的指導學會某件事
句型：Aは Bに ◯◯を教わる。
（B教A◯◯）
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例：
課長はKenさんに道を教えた。
（課長告訴Ken路要怎麼走）
課長はKenさんに道を教わった。
（Ken告訴課長路要怎麼走）
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0:06 芸術は終生が修業である。
0:14 人間ができてはじめて絵ができる
0:24 己が貧しければ、そこに描かれた富士も貧しい
0:34 芸術も政治も人間。人格ができていなければいけない
0:46 良い絵とは、ああっと言うだけで、ものが言えなくなるような絵だ。どうだこうだと言える様な絵、言いたくなる様な絵は大した絵ではない
⭐️【建議學習方法】
一人一世界，斯人斯語，向企業家借力量！名言不只可以用眼讀，更可以用心讀、用口朗誦！為協助大家建立口說的能力，已調整每畫面時間，建議採用跟讀法，訓練口說的能力。初期或許跟不上，可以多試幾次喔~
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