暌違兩個月再獨自外出,身體需要重新適應步行時心跳急促的節奏。時間彷彿倒流回我剛開始不舒服的那會兒:氣喘、頭暈、眼花,唯有不斷走走停停。早兩天我在地鐵站坐了半個小時待胸口的壓迫感稍微緩和,走進樓下商場的升降機時一波嘔吐感卻忽爾襲來。幸好當時裏面沒人,我也吐不出甚麽,就隨便挨着牆壁乾嘔。步出升降機後我不敢再貿然走動,看着離我僅有幾步之遙的大廈門口,強烈的無力感剎那將我籠罩,無奈中摻雜着些許憂愁。我不認為自己會死,要是這麽容易就能喪命,今日我也不用拖着病懨懨的軀殼在世間苟延殘喘。可是我不知道未來還要面對多少遍相同的狀況,一想到或許要和莫名的不適共存一生,我便不由得感到失落。
從前我以為走路的最大障礙是疼痛、是膝不能屈,好像只要雙腳無礙我就能暢行一輩子。在更換人工關節手術愈趨普及的年代,關節退化最終也未必會如醫生所言,成為三十歲後奪去我行動能力的理由。下肢以外接踵而來的生理問題,反而才是狠心划破我平靜生活的真正兇手。遺憾的是這次不同於以往,我對這些症狀的起因茫無頭緒,也無法再像舊時那樣親自踏上機械腳奪回行走的主權。雖說經過一年無間斷的磨練,最初的不知所措已所剩無幾,但所謂應付自如,其實也不過是被動地任由身體擺佈,再卑微地順應當刻所需:頭痛便吃止痛藥、胸悶便停下腳步休息。時光往前飛逝,不會因為我患了病就憐憫地定格在某年某月,容我康復後急起直追。只是我的頭腦必須長期聽從生理狀態指揮,而我愈來愈不情願將二十來歲的青春都枉費在乞求不適暫時退場的空白之上。
久病未癒的確會磨蝕人的心力和意志。我第一次對明顯下滑的學業成績感到這般無能為力,無力的意思不只是無力回天,而是連扭轉局面的欲望都在不知不覺間燃燒殆盡,粉碎得無影無蹤。如此淡然看待分數的自己讓我異常陌生,畢竟先天殘疾的我,可以和身邊同學相提並論甚至引以為傲的,就只有由功課考試互相交織砌成的GPA,我卻居然無動於衷,任由珍視的驕傲點滴從指尖溜走。我一直無法準確用文字形容這一年的心理狀態,模糊點講是少了些棱角、多了份服貼,整個人像忽然被梳順了的纏亂髮絲,對很多曾經竭盡全力去追求的物質虛榮都不在乎了,大概是終於醒悟在疾病面前,人生許多時候也是徒勞無功的吧——所以我比誰都清楚自己有病:這樣有違本性的泰然自若,絕對是健康的我怎也達不到的超然境界。
我仍然不明白上天為何要在這個時候給我這麽巨大的考驗,或者是為了嘲諷我的自大狂妄,也可能是要讓貪婪的我學會知足感恩。疫情之下,我對家人健康的擔心遠超於自己,再加上媽媽失業所造成的經濟壓力,艱難的日子似乎就更百上加斤。在二十二歲結束之前,我本打算留下三兩句正面的感言,例如是大學畢業後的展望,又或是廿三歲該有的天馬行空、偉大宏願,最後卻還是改不掉用文字呻吟的老毛病。不過這樣也挺不錯的,我的生活本來就是這個模樣,明天不見得會更好,正如在困境中不一定能時刻找到歡笑與堅強。
成長往往象徵苦澀,即使自己的世界天崩地裂,外面的太陽卻風雨不改地照常升起。而我可以做的,是在瓦礫堆裏、從裂縫之間,抬頭看那一絲光亮。
時光飛逝詩詞 在 愛看電影的波妞- Facebook 的精選貼文
#波妞評舊片 【春風化雨】
今天是教師節,波妞今天要來介紹這部有關老師的片。《春風化雨》是1989年由彼得·威爾所執導的電影。這部片不僅獲得1990年奧斯卡四大獎提名,並獲得奧斯卡最佳原創劇本。
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劇情描述一位在傳統學校教書的老師,用不同於傳統的教學方法來教導學生們詩歌、文學、生活的故事。這部片不僅是已故明星羅賓·威廉斯的經典之作,同時也是一個描述師生關係的優秀電影。
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由羅賓威廉斯所飾演的基廷老師,是這所韋爾頓高中的新來的英語老師,片頭一開始就拍出這個學校整個嚴謹氣氛,也拍出家長們各個希望自己的兒子能當上律師、醫生,所以才送他們來念書。身為校友的基廷老師,他更瞭解學生在裡頭唸書的痛苦。不同於其他老師枯燥無味的教學,第一堂課,他沒有翻開課本教裡面任何一章,而是帶著他們到校史館,看以前畢業學長們的照片。並要求一位學生念這段詩詞:
「珍惜年少摘下花蕾,因為時光飛逝不回。今日微笑的花,明天即將枯萎。 」
他跟學生們說:「照片中的男孩們,年紀就跟現在的你們一樣,長的也很像,梳著一樣的髮型,穿著也差不多,心中充滿許多理想及抱負,每個人都想要當律師、醫生。不過人終將面臨死亡,他們有些人最後都有達到自己的理嗎?還是就這樣過完了一生,什麼都沒達成?」 最後他用了這句話警惕學生們,「Carpe Diem.」是「把握今日。」的拉丁語,告訴他們沒人能夠躲過死亡,人生只有一次,好好把握每個今天。
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另外有一幕,他要求學生站在講桌上,他希望學生可以站在高處,用不同角度去看世界不同事物。這一幕看起來或許有點搞笑,但卻讓我印象很深刻。老師總是叫我們好好坐在位子上,卻不會要你好好站高處看看不同世界,縮短了你的目光,但唯有你站上去,才發現從那視野會變得很不ㄧ樣。
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這部電影之所以好看,不是在於每一句出現在台詞裡的優美詩詞,因為這部片遠遠超過於這些文字,而是一個人的人生故事,就像基廷對學生們說:
「同學們,生命的戲劇仍在上演,你們都能為此獻出一首詩。而你們的詩將會是如何呢? 」
當下他並不是要他們寫出一首詩,而是要他們把人生過得精采,過的像一首詩,值得他人及自己一而再,再而三的朗誦。我想他對於學生們的用心,就猶如這一張劇照,他們一個個站在桌子上,向基廷致敬,並說著:「哦,船長,我的船長!」這一幕真的十分感動,隨著這部片,或許我們也能找到屬於自己的人生篇章。
最後也敬祝所有讓你成長的人事物,教師節快樂!
個人評分:4 / 5
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每週一【波妞聊演員】【波妞聊導演】
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