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【線上Ｘ時數認證】創業課程
主題：創業者的數字敏感度與財稅思維
詳情：http://go.sheaspire.com/financeQ
時間：2021.08.28（六）09：00～18：00
線上：使用Goole Meet
她渴望與飛雁計畫課程開跑囉‼這次邀請兩位創業家與資深會計師以線上直播的方式，向創業夥伴們分享實務經驗，幫助夥伴提升事業經營的數字敏感度與財務思維，強化決策能力，打造健全的事業經營體質，有興趣的夥伴趕快報名哦~🤩🤩
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《學習歷程檔案應有多元文化教育》
~高金素梅 2021.03.31教育委員會
學習歷程檔案主要希望透過系統性的引導，逐步累積高中三年的學習軌跡，我認為學習歷程檔案是對的政策及方向。
但是，在建置學習歷程檔案的過程，我們看不到學校對於推動原住民教育及多元文化教育的具體實施規劃。
《原住民族教育法》第六條、第二十九條、第四十三條清楚規定：學前教育及十二年國教之各級學校，應在校推動原住民族及多元文化教育學習活動。
教育部應在國高中階段的「服務學習時數認證」納入「原住民族文化參與」，以推動原住民族教育，增進族群認識及尊重。
我進一步要求教育部，希望推動原住民族及多元文化教育不應是鼓勵性質，而是要制定完整的策進方案來落實。
一個因喜愛香氣而踏進芳療世界的創作歌手 - Asta 曾雅君。過去，跟許多女孩一樣，喜歡香味、喜歡使用香氛產品與香水，不太一樣的是，喜愛香味的同時，也對香味的組成、植物的香氣與療癒能量，有著相當大的好奇心。29歲那年，因閱讀《情緒療癒 - 芳香療法聖經》而開啟了人生的芳香大門。在自己接觸芳療幾些年的時間，對芳療有更強烈的探索心，決心正式學習芳療(目前已完成IFPA/NAHA Level 1芳療師時數認證)。建立個人芳療部落格純粹想與大家分享自己的芳療經驗與故事，歡迎喜愛芳療的朋友們追蹤與交流喔!
FB: https://www.facebook.com/astalovearoma
Blogger: https://astalovearoma.blogspot.com/
一個因喜愛香氣而踏進芳療世界的創作歌手 - Asta 曾雅君。過去，跟許多女孩一樣，喜歡香味、喜歡使用香氛產品與香水，不太一樣的是，喜愛香味的同時，也對香味的組成、植物的香氣與療癒能量，有著相當大的好奇心。29歲那年，因閱讀《情緒療癒 - 芳香療法聖經》而開啟了人生的芳香大門。在自己接觸芳療幾些年的時間，對芳療有更強烈的探索心，決心正式學習芳療(目前已完成IFPA/NAHA Level 1芳療師時數認證)。建立個人芳療部落格純粹想與大家分享自己的芳療經驗與故事，歡迎喜愛芳療的朋友們追蹤與交流喔!
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