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STEM教育應該不少人聽過，是最近美國相當流行的教育方向。STEM分別為：

Science 科學
Technology 科技
Engineering 工程
Mathematics 數學

這四大學科，主要目的是讓孩子不僅擁有知識，更習得問題解決能力、資源整合思維以及實證精神。

然而這些教育家們覺得STEM太過冰冷，但STEM又是未來人才培育的重點，於是大家都想在這四個字母裡面加點什麼，最後的趨勢是從STEM變成STEAM，加入了 Art 藝術。

科技來自於人性，藝術則是連結人與科技的橋樑。

賈伯斯是一個應用STEAM教育的模範。他的經典之作iPod，便是完美的STEAM應用。MP3播放器在當時並不是罕見的商品，尤其在當時MP3可以說是SONY的天下。

賈伯斯整合了不同的資源，不僅是網路商店iTunes等創新模式，更重要的賈伯斯著眼在人性需求以及行銷口吻上。

iPod有什麼不同？iPod小巧美觀一手能掌握之外，還能放進上衣口袋，儲存大量歌曲，行銷口號為「把一千首歌放進你的口袋裡」。iPod推出蔚為風潮之後，SONY也不敵蘋果的攻勢，黯然退出市場。

賈伯斯在史丹佛大學畢業典禮演講中提到一件事，就是他說他年輕時輟學之後去旁聽英文書法課，學會襯線字體及無襯線字體等字型的不同，以及字母間的字距如何創造出美感。

這堂書法課讓他創造出了蘋果帝國。

當時的企業都是依照客戶的需求創造出商品，但是蘋果確實依照客戶的需求「加上藝術」來創造商品。書法課的10年後，賈伯斯打造了麥金塔電腦，對於字體的設計相當講究，而對字體的堅持也讓麥金塔電腦獲得許多鐵粉的喜愛。

台灣上一輩的父母中常常會聽到「畫畫能當飯吃嗎？」、「學藝術會讓你餓死！」等等貶低藝術重要性的言論。

其實他們沒有說錯。

在當時的時空背景之下的確不在意藝術的影響力，因此很多畫畫課被拿去補上數學之類的理科。但現在的時代已經不同了，一個產品的功能再好，只要外觀設計不入眼，消費者便不會買單。相反地，沒有什麼特別功能的簡單商品，因為外觀設計很美，而讓消費者原因付出更高的價格買單。

雖然在恩現在畫不出任何的形體，但他很享受揮灑、塗抹、調和顏料，用不同的畫具創造屬於他的藝術。而藝術也會陪伴在恩的成長，不會因著學科壓力而逐漸拋棄。

讓藝術陪伴你的孩子成長，有一天藝術會讓你的孩子成長。

#steam教育 #藝術 #畫畫 #教育 #幼兒教育 #幼兒美術 #育兒生活 #育兒日常 #兒子 #男孩 #思維

【媽咪心事聊聊天】
老師用不用心，在停課不停學更能看出，最近與朋友打電話聊天，才知道她家小孩在剛升上中高年級時，其班導師就不希望家長多方干擾教學方式。

第一次開家長會，參加的是她那不重視細節的老公，回來後卻不斷表示兒子未來求學路上是前途堪慮，聽說本來一小時的會議，卻濃縮成20分鐘就草草結束，重點不是說明教學方針，而是選出二位家長負責收錢與開會用，想當然家長們不是太熱衷，所以老師直接指派，這樣也省時間與尷尬。

朋友說孩子剛入小學時的家長會，當時低年級的老師熱情說明教學方針，在家長會上就留下深刻印象，還特別設了一個群組，讓家長有問題可提問，果然接下來的學校活動，參與的家長都比別班人數多。

等到孩子中高年級的第二次家長會，她老公說什麼都不參加，還嗆聲說：「朋友去了會森七七！」朋友回嗆說：「一定是男人不會在外交際，然後她就滿心期待去參加家長會。 」

怕位子沒得坐，她提早10分鐘到場，加上她也才三位家長出現，她趁空檔跟老師寒暄一下，她問老師：「孩子在學校人際關係好嗎？」
老師說：「媽媽不用擔心啦！他又不是有狀況的孩子，沒問題的啦！」
她又問：「那他有什麼部份需要加強嗎？」
老師說：「都好，就是覺得這班好像體力不太行，應該要多叫同學去跑步吧！」

她明顯發現老師不想多說，此時家長會也正式開始，結果全場不超過10位家長，連上次選上的家長也沒參加，扣掉校長廣播致詞外，老師在10分鐘內就結束散場，她說『那刻心想……我幹嘛要來呀?』她一路穿越其他同年級的教室，別班參與的家長人數至少都有半數，且還沒有人離場，她心想如果不繞去喝杯咖啡消磨時間，這麼早回去鐵定會被老公挖苦。

她說原本就知道國小要與老師交談是少之又少，除非學校有特殊活動，要不就是得靠聯絡簿，但為什麼她們夫妻會對老師失望呢？她們曾經試驗聯絡簿故意不簽名，看老師會不會發現?答案沒有被發現ㄋㄟ~該交的通知單也故意延遲沒交，老師是否會罵人？答案也不會ㄋㄟ~因為老師也忘記這回事（昏倒）。

等到疫情開始後，每日得自主填寫體溫測量，結果一學期過去了老師也沒檢查那一紙空白的體溫量測記錄，令我不禁想到Kasper只要一天沒寫到體溫測量（包括假日），隔日就會被老師註記提醒家長要確實做到，或許遇到嚴謹又用心的老師，會讓家長辛勞，但反之馬虎的老師雖讓孩子好過關，家長卻會擔心孩子是否少了紀律規矩而變得無所謂課業呢？

等到疫情升到三級警戒後，她孩子更是有種提早放暑假的FU，聯絡簿立馬成為一本沒用的書，所以停課不停學對於她孩子而言是新奇的，但對她來說卻是擔心的。

她說看到別家的小孩從停課第一天起就紛紛打卡老師要線上點名，但她卻看到孩子老神在在，每天睡到自然醒，在線上做作業不到15分鐘就下線去玩玩具，不過她也暗自想還好沒直播教學，因為家中那台老舊電腦，既沒鏡頭也沒喇叭，反倒這期間安親班比較積極，頻頻問是否作業不會寫，還加開了幾堂視訊教學，害她們得趕緊跑各大賣場去買台平板來應急。

她原以為只中斷二星期的課程，孩子就能回到學校去，意想不到卻是直接放到暑假後，她苦嘆這下是「爽了孩子苦了父母」，而班導就像出功課機器，即使沒教過也只能硬著要同學寫，寫完卻也沒要求拍照上傳，反而直接公布答案，讓孩子自己訂正，我問：「孩子會專心自己研讀寫嗎？」她可不敢這麼認同，而且聯絡方式只有老師與學生才知道的秘密管道，因為老師只發功課到她孩子的電子信箱，卻沒有附本給家長。

後來是她老公覺得不對勁，要求孩子得先把作業寫完並給家長確認後才能看答案，否則這荒唐捷徑也不會被發現，所以當孩子安親班嚴格教學時，她之前有點想手軟停學，但後來驗證她孩子還是比較適合督促的教學方式，這期間雖沒上學也幸好有安親班在輔導。

雖然她如同我一樣，並不要求孩子的成績要亮眼，但我們卻同樣認為學習的過程更為重要，尤其班導教的科目都為重，結果卻不如兼任老師，如書法、音樂、藝術、體育老師般細心，出功課前不單會有示範影片教學，還會要求同學拍照或錄影上傳才算是完成作業。

聽她說上周夜深時，才突然看到班導發mail通知同學隔日要上線meet教學，結果孩子滿心期待久久未見的老師，在meet上卻是一片漆黑畫面，原因是老師說她沒鏡頭，害得連她老公都抱怨，已經都停課一個多月了，她們都跑遍賣場把平版給生出來了，怎麼老師效率這麽低。

而視訊過程裡只有不斷聽到老師說：「這題會不會?相信大家都有在家自己練習，有問題的同學再跟老師說，接下來翻下一頁。」

她從視訊中偷看幾位有鏡頭露臉的同學，發現他們都是兩眼呈現空洞呆滯！僅僅30分鐘就把一個月的量全講完，令她想起那場曾經參加的家長會，也不得不佩服老師趕飛機的效率。

掛完電話後，這二年的時光飛逝，Anderson也要莫名其妙升高年級了，很替他開心也害怕，因為每二年就得換老師與同學的模式，對於所有的家長與學生而言，如果有幸遇到用心的老師，會永遠留在家長與學生的記憶裡，但遇到不用心的老師，那也只能期盼下一個會更好而已。

#嘉義旅行 #故宮南院
這回再訪嘉義，便預留半天時間，在回程前特別繞來故宮南院。

即便心想選定一兩館最想看主題就好，但還是又貪心的選了兩館，加上語音導覽解說得不少陳列牌未說明的細節，來到戶外藝術區時只剩不到一小時。

但園區原來如此大，只能環繞相對較小的至善湖（另一個至德湖已不知邊際在哪）步行一圈，戶外裝置作品也只求有緣相遇的幾件。

#故宮南院建築
雖然原本很期待原得標建築師Antoine Predock以玉山為主館、搭配竹林山水的嘉義阿里山意象的設計概念。

但現存由姚仁喜的設計，則較偏離台灣意象，而是從書法的濃墨（主展館及典藏館空間）、飛白（玻璃與鋼柱交錯的虛量體）、渲染（連結前兩者空間）三種筆法，打造成三座流線型量體交織而成。
但說真的，若不是從官網的俯瞰照，走入建築中是沒太多感覺，倒是覺得十分神似宜蘭的蘭陽博物館之再進化建築，也不錯，但倒也沒有特別驚艷。

戶外美術館區，夕陽西下時分，光線、色彩美到任何一個角落都讓人想多人停留。但實在有點趕，加上戶外區實在太大，光是園區景點就高達13處，而且包括像南瓜廣場等都還在整修中（所以草間彌生的作品也被包起來）。

看了 #風涼畫，湖中央的 #忘筌捨筏 等。
很喜歡的 #台繡妝，這是由藝術家成若涵所創作，以鋼鐵媒材，打造不同色彩繡布，中間則以臺灣民間信仰的祥獸等為圖騰縷空。

如晾曬在綠草皮的繡布，風一吹，藍空映照，一席文化編織的布如歌般，穿越歷史，遁入現代及遠方的時空。
另，故宮南院的菸灰缸，每個都是瓷器造型，又季節花、夕陽也太美了。

#展覽
相形多年前常在北京工作，常走訪故宮一帶，臺灣故宮真的珍寶太多。
光這回南院以清皇帝最愛的古玩奇珍為主題的多寶格，一次展出就是高達619件。

三大單元，#收納古玩 #開箱趣味 #藏物格架。

真是奢華的扮家家酒啊，根本是越超精品的瓷器蒔繪寶物箱，外觀比小行李箱還小，但隨著器物不同，設計不同樣式的多寶格，細緻精巧。

裡頭分格設計，無法想像一個寶物箱，就有多達60-70件藏品，而且寶物包羅萬象，從外到內無不是可以欣賞之處，好玩的還有以寶物型而設計的縷空拉板，或是以明屜、暗屜多層次交錯，開箱文簡直讓人驚喜連連。
像是喜歡到處遊山玩水的乾隆皇帝，還特製可組裝式的桌腳，以便到了郊區，也能輕鬆作為桌子，提筆揮毫等。

#人氣國寶
戶外作品的 #玉山與熊，原來作品無敵迷你
乾隆的 #霽青描金游魚轉心瓶 實在太美了
北宋 #汝窯 的青瓷水仙盆，溫潤的天青釉色、開片紋路色美工細，名瓷之首外，保存又完整，光為了這全世界僅存不到百件之作前來，就應很值得。

#佛教文物 也讓我十分喜歡，特別是北齊的。
相較於北魏佛像造型挺拔秀美，北齊時代因石雕立佛盛行，開創雕刻新風貌，背屏式佛像減少，淺刻純熟，線條柔美，而以單體圓雕為主流，更能表現出其袈裟的輕薄貼體、臉部線條的精細及神韻。

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【國動​】
知名台灣遊戲實況主，2015年開播至今。
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實況週邊配備
滑鼠: Corsair IRONCLAW RGB
耳機: Corsair VOID PRO RGB
鍵盤: Corsair K70 RGB MK.2 SE
椅子: Corsair T2 Road Warrior
綠幕: Elgato
擷取卡: Elgato
實況控制器: Elgato

伏波山進入公園，黃琉璃瓦蓋的仿古牌坊建築上方的正中位置，有楚圖南先生手書“伏波晚掉”的匾額，令人頓生詩情畫意。院內種植花木，曲折有致，步移景換，妙趣橫生。廊前置亭，亭內存放著一口“千人鍋”，直徑1米，高約1米，重約1噸，它與還珠洞入口處左側的古鐘同為定粵寺的法器。古鐵鐘高2.5米，徑1.7米，重2524公斤，鑄造於清康熙八年（1669年），是清代定南王孔有德女兒為悼其父所鑄。定粵寺建於1651年，用於宣揚明朝叛將孔有德協助清朝平定兩廣的功勞。還珠洞不是位於伏波山的山腹，古時只有臨江三面有洞口，要坐船才能進入，後來人們在西面和南面開了兩個洞口，這才可以從陸地步行入洞。洞內高4米～6米，寬 6米～8米，總長120余米，面積600餘平方米。該洞名為“還珠”源於幾個傳說，說法不一，其中一個是講述當年伏波將軍馬援率軍南征交趾國得勝班師回朝，用船運載買來的薏苡回中原作為藥用，有人誣告他運的是從合浦搜刮來的珍珠，於是他就當眾把薏苡倒入了伏波潭裏，以表明自己的心跡，讓這些所謂的“珍珠”流還合浦。還珠洞分上下兩洞，“如層城夏道”，佇立臨江的東口，可望遠近的青山、江中的瀛洲、蒼翠的樹林，深不見底的碧波幽潭。唐代的佛教徒們在洞中塑了不少佛像，一般能辨認成形的有239奠，加上斧鑿痕跡尚未成形的共有400尊之多，成為唐代崇尚佛法，佛教盛極一時的標誌。還珠洞中的鎮洞之寶當屬北宋四大書法家之一米芾刻於石壁上的自畫像，像高1.2米，其身著古衣冠，定抱大袖，右手伸二指，若有所指，邁開右腳，作行走之勢，神態自若，風度瀟灑。像的上方有宋高宗的御筆像贊：“襄陽米芾，得名能書，六朝翰墨，漁獵無餘，骨與氣勁，妙逐神俱，風姿奕然，縱覽起予。”米芾的墨寶流傳後世的不多，因此這幅自畫像顯得彌足珍貴。試劍石位於洞中臨江的東口，“懸空而下，狀若浮柱，去地一線不合”。傳說伏波將軍馬援南征時與作亂犯境者在還珠洞中談判，談至僵局，馬將軍拔劍而起，劍光一閃，竟將巨大的石柱貼地削去寸余，對方為之色變，立刻答應退兵。“退多遠？”“退一箭之地！”馬援轎釘截鐵地回答。對方自以為得計，二話沒說便表示同意，並親筆在箭杆上寫下“箭落為界”的字樣，伏波將軍登上伏波山，只見他弓如滿月，箭似流星，一箭射穿了三座山，直飛到作亂犯境者出發的地界才落下，對方見將軍如此神勇，只好悻悻地退回了他們的老巢。曾有讖云：“岩石連，出狀元”說的是只要這塊石頭每與地面相接觸一次，桂林就會出一名狀元。“狀元石”因此而得名。