感謝熱情認真的李學長,
今天要來介紹「建中科學班」!
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科學班考試三月多就考了,獨立招生。
📍考進科學班有什麼優點?
主科老師會是比較有經驗的,幾乎沒有地雷老師。老師還會同時兼任你的專題研究老師
🔆三年不分班,會有電神互相切磋討論。
教學資源多,可以借用科學館做實驗、借競賽資料、想考數理科免修可以直接報名(普通班要7%或是老師推薦)。
數理科目進度高二就上完,要在高三去台大修課(微積分、普通物理、普通化學、普通生物四選一)。高二下須通過資格考試方能第三年取得台大修課資格,沒考過者你會拿不到科學班認證證明文件,但是不會強制將你轉班。
📍 科學班的內容會不會比較難,成績會不會不好看?
🔆 數理科的內容會比較難,老師比較少管必選修,以主題式教學為主。
某些科目段考較難,老師會調到比較高分,只要你有努力老師一定看得出來分數給的算高。文科被當在科學班會更常發生,因為我們甄選就是數理跟一階不太難的語文考試。
📍 我是一個沒有超修的國三生(注意,那是會考前),要怎麼準備考試?
🔆 初試:
語文:不用太擔心,英文國文都在會考範圍,然後T分數差距也不大。
考古題以及其相似題型有公開,建議練完,才有考過初試的機會。
同樣地,初試會有沒準備的人來考,分數的標準差較大,最後T分數大概會落在60上下,在總體人數上大約是60/350。
科學班數學考試絕大多數題都可以國中解法,但多半想不太到。不會寫不要太沮喪,其他人大部分也不會寫。如果有餘力可以學習一些高中好用的單元如三角函數,能在你想不出那些超難解法時提供一個只要花時間就可以做出來的方法。
自然科會參雜一些高中觀念,但是不太會影響到解題,計算方面則多半是國中公式在高中的延伸。可以針對考古題去對對應的高中章節進行延伸閱讀在考試時比較不會那麼慌。
🔆 複試(實驗&證明):
數學佔複試4成,數學會是好幾大題每題帶六七小題的形式,其中每題的前段基本上通過初試的人都做得出來,建議每題都先做完前幾小題,卡在一大題很久會造成大量的分數損失。建中沒有公布複試題目,但外縣市學校好像有,可以去找找,但難度低於建中。
物理和化學各佔複試的2成,都有筆試和實驗。
物理筆試會考一些較難的高二高三題型最難到達物理奧林匹亞初複試水平,運動學和力學佔大宗,物奧初選該部份可以在高中範圍念完後練習一下。光學和熱學出現了國中為提供的公式請先自行預習,高中的電磁學與國中難度差較多,考的比較少。
化學筆試範圍有點多且量也很多(四十幾頁),有英文文章的閱測,比起其他題這類題目只要英文能力強一點就能做了。其他題目需要高中大量觀念,而且有些觀念是常常連高中生都忽視的(像溶解)。
🔆 實驗的部分:
兩科都是以高中實驗改編而來,會有線索提供你研究步驟以及計算,在討論的部分最好能去閱讀一些高中的實驗手冊,了解格式以及重點句的寫法,不要玩器材,會被扣分,打破也會(手殘者在此)。數據做出來差強人意也要放然後再想辦法解釋,你如果捏造數據老師一定會發現,你的成績就不會太高。有些討論不會需要作完實驗,實驗做不出來趕緊寫那裡搶分!!
複試的實驗技巧很多難以以國中的能力去填補,如果有這個規劃,可以在初試後詢問你的國中理化老師是否有機會讓你在課餘時間自主訓練高中實驗。(我的國中老師蠻支持的)
生物和地科各佔複試一成,生物高機率動植物器官、滲透壓、細胞觀察。做好這三類的實驗考過機率較大。地科由於內容不多,推薦讀完高中內容,才能節省做題組前要看大量資料才能解決的窘境。
✅ 再來是學習歷程的部分,學習歷程會用到競賽、專題等東西,考上者你們跟數資班對比的優勢就在四月到七月了,趕緊選一科專心拼競賽。在開學後你們可以跟數資班拉開一段距離(但在一、兩年後就沒了QQ)
✅專題研究有數學、物理、化學、生物、地科、資訊六科可以選,與你的競賽能力無關,建議去台大或中研院找個指導教授,他能帶給你大量的收穫。
專題研究高一下開始分組,高二上10月有國際科展初審,進度快者可以直接拼這個
高二下三月會有校內科展然後特優可至台北市科展然後特優可至全國科展,最後還是會回到台灣國際科展,台灣國際科展的目的就是篩選出一批國手前往美國比ISEF選上國手至少可以推薦本科系,得幾等獎會影響保送推薦範圍,請查教育部法規。
✅ 開學初會有能力競賽,以及各科奧林匹亞,能力競賽物理、化學、生物、地科限四選二初試,到了校隊培訓時資訊以外科目限選一科成為校隊。
然後有時候比競賽還是會吃天賦的,吃天賦的大小由左至右遞減大概是
數學>資訊>物理>化學>生物
但同樣也有人全部都行然後被迫上述能競四選二
最終能力競賽與奧林匹亞都會匯流到選訓營,然後決選營,而選訓營前半會推薦個本科系,成為國手後得金銀銅會影響保送推薦範圍,請查教育部法規。
✅ 科學班保送推薦人數僅佔三分之一,其餘的人最終還是會回流到學測指考。如果當初文科很爛考進來,沒拼到保送或推薦及特殊選才者很吃虧。可能會因此落入一些較差的志願。申請時如果有一個某科選訓營,加分會很賺。
✅ 再來就是要關注人才培育計畫,大概在8, 9月可以去考,有台大、清大、中研院等等各科的培育。這可以推廣到專題研究的部分,如果你對計畫裡的指導教授的研究主題感興趣的話,你可以毛遂自薦,指導教授get!
✅科學班的同儕實力很強大,有數物化生地免修的人、各科的奧林匹亞決選者與國手,跟他們一同考試時不要壓力太大。也因為這樣你永遠有奮鬥的目標,以及能幫你在課業跟競賽都走得更遠的人。
#俐媽學子經驗分享
#俐媽學子經驗分享資優班篇
#他們認真拚數理科學
#但也沒偏廢英文的學習喔
#台大明明高手輩出
會考理化怎麼讀 在 江魔的魔界(Kong Keen Yung 江健勇) Facebook 的最讚貼文
各位魔粉,這是一篇深度探討侵犯他人權益後的道歉公關。
很多年前我們以前在馬來西亞講師協會其中一個年度的演講大會上,有人提供了錄影服務,是沒有收費的。蛤?你可能會覺得天下真的有白吃的午餐嗎?當然沒有,他也是要盈利的,他厲害的地方是可以馬上錄,馬上複製,現場就賣,盈利當然有和協會分莊,我們也自然的答應了。
變成我們在一個千人大會上,現場觀眾聽完了某嘉賓分享,之後可以到櫃檯買那位嘉賓剛在台上演講的光碟回家重溫,是一個非常方便的操作。
大家也合作得很開心,唯我們不知道的是,因為所有嘉賓演講都被存檔了,製作單位下一次也把相同的服務提供給其他的組織的大會時,他還會在人家的地方繼續也銷售我們這邊存檔的演講光碟。
那時候我們協會有在會議上討論,因為那一次的演講,有一些嘉賓不是馬來西亞講師協會的會員,如果他們發現自己在外面大會免費演講的內容被人錄製後,然後還做個人盈利用途,也是很尷尬的侵權事件。
我會重提上面的成年舊事,是因為我被幾位朋友問起要如何處理最近發生一則類似的公關災難事件。
這個被炒起來的事件我是沒有追踪的,只是在事主的道歉中略知來龍去脈。
大約的故事是你聯繫了好多個專家,大家齊心合力做了個 Pro Bono的線上講課,那堂課的觀眾也沒收費的。之後你再開另一堂收費課的時候,在廣告中提及前面的免費課,變成有人認為這是新課程的附送贈品或捆綁銷售。(希望我沒解讀錯誤)當事人除了道歉,也下架了。不過延續我之前寫過關於不少華人對道歉的誤解,他還是會犯了一些錯。
基本上他的道歉中先聲明了他都沒有迴避,而是之前都一直私底下與那些嘉賓們溝通道歉,接下來很多不相關的人在不知道事情之下,惡意散播,導致他和家人有精神上的傷害,也對他造成工作上的損失。
惡意散播扭曲和家人精神傷害,我覺得可以在道歉中提出,不過『你們造成我工作上機會的損失』這句話就很灰色地帶了,這會讓人覺得整起事件,他所擔心的是自己以後的飯碗。
是的,這事件確實會對飯碗有影響,但這不能成為你澄清和道歉中該有的內容。
既然整起事件當事人是認為他沒有捆綁銷售,也沒有意圖要侵權,之後就不應該『卸膊』的說是自己團隊在廣告上用了浮誇式的推銷字眼,導致眾人誤會了。
這邊我有一點意見:首先,你怎麼知道群眾誤會就是因為你們用了浮誇廣告字眼?
第二,在一個沒有追踪整個事情的人眼中,我們很難想像浮誇的字眼是怎樣讓人誤解成捆綁銷售,因為這兩者之間是有很明顯的距離。
就好像如果我要解釋為甚麼我在社交媒體文章上常常意淫范冰冰,她完全不理會我,是因為我更早以前寫書的時候,常常意淫章子怡。我確實是有意淫章小姐,但這真的是范爺不理我的理由嗎?
之後他的道歉視頻中有提供整個事件的時間線,把時間線列明出來確實能夠讓人清晰整個事情的發展,而且簡報也做得很仔細,我若以後需要向群眾交代的話,我也會考慮做時間線的簡報呈現。
但也因為列明了,當中如果看似有留白的話,群眾也會有更多的問題。
例如他說第一天被通知後,就在當天他們已經在臉書上的廣告做了更正,也跟嘉賓們道歉了;第二天就把之前義務講課的視頻下架,同時也刪除了那促銷廣告。
理論上這做法已經是很好了,根據他的說辭,各位嘉賓已經給予諒解了,我的疑問就是:既然已經諒解為甚麼還會有後續的發展?
後續第二回有線上和嘉賓們做會議,也再給予澄清和交代,也宣稱各位嘉賓們沒有不接受他的道歉和解釋。那麼既然第二回在線上的會議,大家沒有不接受他的解釋,之後多位嘉賓聯名出公文要求事主7天內用公文回應和澄清又是甚麼一回事呢?
這裡當然也不同可能性,在事主的道歉視頻中,他一直強調自己已經有三次向合作嘉賓做道歉和澄清,也重申都是私下跟他們交代了,只不過因為一些網友網絡上散播了一些不實消息,所以他才公開做過交代和澄清。
這裡的矛盾是,到底是合作嘉賓要求你公開澄清?
還是因為有人亂傳,所以你才公開澄清?
這兩者有直接關係嗎?
會這樣問是逼不得已的,因為你在澄清中留下了伏筆就是:一方面你說他們沒有不接受你的道歉和解釋,一方面又被要求公開解釋;一方面說都是私下處理,另一方面又被人家要求公開處理。
若要我合理化這個矛盾,我就只能勉強的說嘉賓私下接受了道歉和解釋,不過為了保障自己的權益而往後的日子不被有心人曲解,所以才聯名要求公開交代,以防日後不會不幸的百口莫辯。
所以列明時間線確實是好的方法,只不過一旦列明,我們前後的矛盾的話,也會更方便的被顯微鏡式的檢視。
我看了他的簡報後,反而覺得他只列出哪些時間他有道歉和解釋就夠了,不用每次都寫明得到人家的諒解和接受。
究竟來說,你的道歉和解釋是你的行為,人家的諒解和接受呢?
那是人家的主觀感受,你怎麼知道人家已經諒解了呢?
你怎樣證明人家已經諒解你呢?怎樣知道人家沒有不接受你的解釋?
因為人家沒有說出口?
你道歉後我沒說甚麼,不代表我就接受你的道歉和解釋,我可能心裡是不接受的,但我暫時不想回應而已。
他這裡犯的錯,就和上面他說自己用錯廣告促銷詞而導致群眾誤會一樣,都是自己『猜』的。
當然最被人詬病的地方,自然是最後他說已經把事情交給律師處理,希望大家不要再在任何場合、社交媒體或任何管道提起這起事件。
這就差不多是沒有庭令之下,要求群眾遵守Gag Order。
其實人家散播不實的指控,你當然可以用毀謗之罪來控告,但連提這個已經有發生過的事情都不可以嗎?
群眾是有權利討論任何事情,甚至是質疑任何人,這是法治社會中的底線。
我可以討論我懷疑納吉有舞弊,這是國家給予人民的言論自由。
連我在廁所大便的時候和隔壁的人討論或質疑事主的做法有沒有侵權都不可以的話,你就要問你是用甚麼理由來做這個霸道的要求?
而這霸道的要求放在道歉視頻的最後,導致其中一位嘉賓也很不爽的在自己臉書上寫了:『道歉裡頭是沒有謊言的,道歉裡頭不需要有律師。』
他的第一句話我不予置評,因為我不知道還有甚麼內情,不過他的第二句話,我卻是認同的,因為就算你宣稱沒有意圖冒犯人,但實際上的損害卻是你『不小心』在先,換句話說,犯錯的是你,不是人家,是人家應該宣稱已經交給律師處理!
同時,先犯錯的人也不能說因為我已經道歉,事情也告一段落。
你自己當然可以告一段落,但人家告不告一段落是人家的自由。
所以我常說,華人在道歉的時候,都是捉錯重點,都是以為道歉的目的就是要人家放過你,所以才會在道歉中嘗試用各種情緒勒索的技倆。
這案例中也包含了,你們不能再攻擊我,因為這已經傷害到我的家人;你們再攻擊我,我會失去工作上的機會;你們不能再討論這事件,因為我已經道歉了。除了上面這幾個勒索,最後還附加一個很容易讓人覺得你是用律師來阻嚇群眾的警告。
道歉的重點在於Ownership『全然負責』。
其實最簡單的道歉,就是直接說所有的錯是他一個人的決定, 不關團隊的事, 不關浮誇廣告詞彙的事,是自己對知識産權不敏感, 以為既然是免費, 就誰都可以用。所幸的是得到各位嘉賓的提醒, 才讓自己意識到已經犯了無地自容的錯。
然後就宣布馬上的下架, 有報名的都全數退款, 因為他之前的促銷是錯誤侵權行為, 他會私下再給各個老師道歉信, 也會有公開道歉公文。然後道歉視頻中,不要勒索群眾就可以了。
華人對道歉最大的誤解,就是認為道歉就是要人家放過你、原諒你。
一旦你不再去思考要人家放過你,你就會思考如何在道歉裡面完全負上責任,也就不會大喊『我都道歉了!你們還想怎樣啊!?』
道歉不是為了要人家放過你,而是要給人知道你會承擔你行為的所有代價。
如果以後有人冒犯了你後而道歉了,你遲疑著要不要原諒對方時,他說:『我這麽誠懇的道歉,你還不放過我,你還是人嗎?』
你要回應:『我接受了你的道歉,你就不准許我再屌你,你還是人嗎?』
#江魔設教
#廣渡魔粉
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會考理化怎麼讀 在 Winnie老師的科學馬戲團 Facebook 的最佳解答
在這繁忙的寒假中,Winnie老師幾乎沒時間發重要的文。 其實每天都有很多想法跟一些想給家長或學生的觀念想打在粉絲團,但這陣子真的沒時間!!
🔥今天抽空來寫個給國三同學的文章: 這寒假你到底要幹嘛?🔥
國三孩子們~ 你們寒假又過一半了,如果你又混了一半的時間了,那差不多要被當砲灰了;如果你好好努力度過這寒假,妳也準備幹掉一群想當砲灰的人了。時間真的不多了,我看著有少數國三孩子比國一二還混的,真的很想扒下去....但不行😅!!哈哈! 我只能一勸再勸! 但其實我看小孩很準,差不多現在我就可以知道你5月會考出什麼成績了!
⭐寒假妳要完成的事情:
1. 有補習的課程(EX:數學或理化)把第六冊至少完成一單元
2. 第五冊剛學完,如果你程度普通的,請把複習講義拿出來再把第5冊複習過,簡單寫個題目,並訂正!!! 程度好的,直接上題目,從題目看哪裡有問題或觀念哪裡還要加強!!一樣,請重視訂正的重要性!
3. 如果你一~四冊又忘記了人,但你曾經複習過的,請可以利用題目去練習,直接看哪裡還有問題。如果你1~4冊從未複習過的,那你已經是快變砲灰了,請加油,趕快拿複習講義出來唸。
4. 理化請你重是觀念,不要只會狂算,會考不會考很多計算;數學不知怎麼複習的,就是狂算,狂作題本練習(前題是你觀念都讀好了)
5.學校2/18模考,這次模考很重要,請在這次模考前,自行各科練習一本題本,檢測自己的程度。並好好訂正!!
6. 寒假起,每寫一回模擬題,就請好好訂正,在「訂正本上!」程度好的,一科寫2~3回都行,切記:要訂正
👹寒假妳不要浪費時間做的事情:
1. 不唸書,只愛寫題目。不訂正,只愛抱一堆書寫題目,好像讓爸媽以為自己很認真。 (我講過,用錯的方法念書,有人教你改變,妳還不改,考不好叫活該!)
2. 沒程度的又狂去做模考題本, 然後看到一次成績比較好的,就想告知天下。這叫玩機率問題,一直狂做,當然總會遇到剛好哪一本比較簡單! 請誠實面對自己,不要相信自己那次的成績
3. 整天沒念書,只想著過完年再來讀,那時間可能不夠了!
4. 現在就想一直寫歷屆題,妳第六冊都還不會(或沒透徹),寫什麼歷屆題???請3月再來寫。
5. 不重視觀念,只愛搞計算,用段考方式去準備會考,準死!
6. 被強迫去學校寒輔,然後學校作業一堆,老師也不檢討,妳為了寫那一堆,沒時間唸書,只為了給老師檢查,這叫.....蠢!! 請抄一抄就好! 請好好愛惜自己的時間! 妳的未來請交給你自己!! 老師都不想檢討了,妳寫了要幹嘛,除非你有能力自己去弄好訂正! 不然請不要浪費這種時間!! (我想你應該長這麼大了,知道哪些老師是會認真幫你檢討的,哪些不會吧? 請要有判斷能力!)
7. 只會訂讀書計劃,但永遠不執行的!請不要玩扮家家酒了!
💥另外提醒:訂正不是抄解析,請解析丟掉,自己找答案去訂正。抄解析,小一孩子就會了💥
以上~ 國三生 共勉之
再堅持也不到4個月了!
請加油!!努力!讓自己不要後悔!💪💪💪
會考理化怎麼讀 在 國中學習討論群| 我是111會考生,想分享一些建議給112的學弟妹 的推薦與評價
... 學好,西亞非常愛考,就先讀段考吧,讀段考等於讀會考,暑假再開始認真讀1,2冊 ... 主力放在「國九理化進度跟地科進度」,牛二/牛三/圓周/功能/地震/板塊都是會考 ... ... <看更多>