#提升英文能力的好書
雖然我們家6歲的棠棠有在上幼兒美語,升上小一之後學校也有英文課,
但目前還是以生活會話、簡單的單字,以及維持對英文的興趣為主,對於文法和閱讀能力(這是息息相關的)仍然很陌生。
而我常在思考,若要提升英文能力,勢必要搞懂文法,
但媽媽我自己都常常搞不清楚了,我該如何去協助孩子,幫助他輕鬆理解,並精進閱讀能力呢?
我覺得這本 #精進英文閱讀力(從閱讀學會國中小必備60個文法重點) 是很好的英文小幫手!
書中有13篇長度與難度循序漸進的短文,都是孩子感興趣或熟悉的主題,例如抖音、寶可夢、殭屍…等,但文章又符合會考等級,所以每篇短文既能引起孩子的學習動機,又能當作會考閱讀測驗的形式,不但有趣又受用!
每篇文章會列出4~5個文法重點,13篇短文共有60個文法重點,
藉由這些短文去學習單字片語和相關文法,再搭配”小試身手、延伸學習、文法重點回顧、再讀一次、會考模擬試題”的小單元,提升學習的動力與扎實度。
看完整本書不但會學到國中小必備的文法,熟悉內化之後還會漸漸提升英文閱讀能力,
更棒的是還有附QR Code線上音檔,如此一來孩子在學文法的同時還能鍛鍊聽力,讓學習更全面!
【精進英文閱讀力】不僅對孩子有幫助,我覺得父母更是必看!
像我以前常搞不懂什麼現在分詞、過去分詞,它們如何當形容詞、如何搭配情緒動詞…等,我簡直頭腦一團亂!!!
但看了這本書的解說之後,覺得突然茅塞頓開,好像沒有那麼難了欸!
除了分享好書之外,也要為你們謀福利,來抽好書吧!
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有一晚,我們教師群組有人po了一張照片,內有一首訴說「改作文之苦」的打油詩,立刻引來教師群的同聲一嘆,集體仿作如下:
楓葉荻花秋瑟瑟,夜來正好改作文
兩疊作文改不完,輕舟已過萬重山,
舉杯邀明月,一起改作文
忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿改作文
遙知兄弟登高處,欲改作文少一人
夜來風雨聲,我在改作文
天長地久有時盡,作文永遠改不完
同是天涯淪落人,生病還在改作文
千呼萬喚始出來,改完作文掩面歎
落花不是無情物 化做春泥改作文
春花秋月何時了,作文改多少
唧唧復唧唧 我在改作文
夕陽西下 斷腸人在改作文
生當作人傑,死亦改作文
如果孔子是待沽的玉,那我就是那待改的作文
國破山河在 作文還沒改
趕時花濺淚 作文改不完
恨別鳥驚心 車上繼續改
神定,捉蝦蟆,鞭數十,去改作文
天階夜色涼如水,臥看作文織女淚
亞歷山大大帝曾說:「我來,我見,我征服」;作文老師說:『我來,我看,我改作文。』
To be or not to be 沒改作文就不必
春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰紅筆乾
安儀老師再補歪詞兩首
聲聲慢
刪刪補補、塗塗改改、加加減減、修修!
狗屁不通時候,最難將息。
三言兩句評語,怎敵它會考等級?
改過也,仍傷心,總是舊時錯字,
滿桌作文堆積,視力損,如今有誰堪改?
守著窗兒,獨自怎改的完?
不通更兼無理,到最後馬馬虎虎,
這次第,怎一個完字了得!
虞美人
春花秋月何時了,作文改多少?
小樓昨夜又東風,作文慘不忍睹修改中!
不通字句應猶在,
只好繼續改,
問師何來許多愁?
改不完的作文眼淚流!
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「會考加標示」有助實現12年國教的免試初衷
1. 教育部將國中會考成績調整為3等級4標示,除解決抽籤爭議之外,亦有同分者皆增額錄取並扣除該校的特色招生留用名額此一配套措施,符合12年國教「增加免試、減少特色招生比率」的政策方向。
2. 此一細分會考等級、避免抽籤的政策調整,乃是基於民意調查結果,為多數家長支持的方向。
3. …
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