在孩子身上看見自己
當了媽媽之後，妳以為自己在面對孩子，但其實，妳真正在面對的是自己。
並沒有刻意拼命，但我從小就是個學習比較早熟的孩子。有時候老師在上課時教的內容，我聽完大概就知道重點，還有考試會考什麼。就這樣一路從小學到國中、高中，再考上台大醫科，其實很少讓父母操過心。
我父母對於我的課業很少過問，對我的成績更沒有什麼概念。記得我高三正在準備大考，目標放在台大醫學院的時候，我媽跑來問我，要不要去考警校？她說她覺得我個子高大，警校應該滿適合我的，多報考一間才能避免考不上（哈哈，我媽居然擔心我考不上）。
自律、自動、自我要求，一直是我童年到大學時期，面對課業的態度。所以，很少有沒有準備完的考試，很少粗心答錯的題目，也很少拿全校前三名以外的成績。
設定目標、規劃方向，執行並修正路徑，然後努力去達標，也一直都是我畢業後，對待事業和現在創業過程，滿重要的心態。
但，有了孩子之後，我卻常常面對一種，「計畫趕不上變化」，以及「成果不如預期」的焦慮感。
比如，女兒直率、活潑的個性，是我兒時的翻版；但她在課業上卻很少有我學生時代的目標感，對於考試成績，也很難產生像我小時候那樣，精益求精的心態。
可是，在藝術方面，她卻又常常有出人意表的創作能量。老師稍微引導，她就可以創作出一本精緻的繪本書；一枝鉛筆在她手上，畫著畫著，就畫出一張有模有樣的設計圖。
一路從傳統體制中走上來，我太清楚台灣的教學現場的狀況，整個體制喜歡像我小時候那樣的學生。那些懂得抓重點、懂得考試，在考場上表現優異的孩子，更容易在校園裡面獲得肯定。「萬般皆下品，唯有讀書高」，即使在現在這個講求多元的環境裡，對成績高度重視，仍是一般家長甚至是整個台灣教育的共識。
我自己是這麼走過來，我很瞭解要怎麼在體制內獲得好成績，所以我對孩子們找不到好的唸書模式感到著急，我也曾經被其他家長和整體教育氛圍的影響，在意那一分、兩分，甚至想讓孩子補更多學科，讓他們快點拿回分數。
然而，期望越高、壓迫越大，孩子的眼神慢慢失去信心，遇到我詢問成績的時候，會支支吾吾、緊張不已。
那時，我突然開始反思：「我到底要給孩子些什麼？」又或者「新的時代，他們到底需要的是什麼？」
成績真的代表一切嗎？即使我自己一路資優，但兒時那些成績不如我的同學們，難道就沒有找到適合自己的道路嗎？有的同學小時候喜歡上美術課，長大後在廣告公司做多媒體；有的同學國中畢業後停止升學，轉往裝潢公司從學徒做起，後來慢慢精進，成了室內設計師。
「謀生的能力」以及「對生命的熱忱」，都不是從成績裡面可以看到的。甚至，當我們太在意單一的標準時，會很容易忽略孩子其他的長處。
我看過不少家長，為了讓孩子念好書，除了補習、考試之外，沒讓孩子學其他東西，更不需要做家事。因為太常被困在書桌前面，這些孩子的生活失去了熱情，每天只為了考卷上的成績在競爭。
前陣子看到許多大學出現休學、退學，或是學生自殺的悲傷事件，讓我不禁思考：養出一個除了成績之外缺乏謀生技能，除了競爭之外沒有理想的讀書機器，這真的是我要的嗎？
父母的態度，決定了孩子看事情的視野。你在意成績，孩子就很容易用分數來定義自己和他人。相反的，你在意生活品質、家人相處，那麼，孩子便會從你身上看到這一切的價值。
想通了這一點，才發現孩子要帶給我的，其實是，讓我看見了我自己。
我的人生真正在意的是什麼？我覺得生命最重要的是什麼？在面對兩個大孩子的過程裡，我發現，兒時的我其實只是剛好對唸書有興趣，但長大後比起成績和事業成就，我更在意的其實是生活的品質，是生命的熱情。也因為這樣，雖然創業忙碌，我還是會安排不少家庭活動，對親子關係和夫妻關係的重視，不亞於我在事業上投注的心。
那麼，與其為了成績，讓孩子感覺自己一無是處，不如陪伴女兒去看藝術展，陪兒子運動，陪他們去探索世界，陪他們去找到真正的自己。雖然，走了一條跟自己學生時代不一樣的路，對無法確知的未來，難免會感到不安。但是，看到他們逐漸在生活中綻放笑顏，重新找到學習新事物的樂趣，身為母親的我，是真正感到欣慰。
有人說，孩子像一面鏡子，映照出父母的模樣。那麼，你想要在「孩子」這面鏡子上，看見什麼樣的自己？
