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《禮物& Deadly 領悟》

*當一位妳崇拜的國際級鋼琴家提著Steinway 的袋子，帶著一堆包裝精美的禮物🎁給你時，你第一個反應一定是：驚喜，受寵若驚。

*打開第一疊禮物，包裝完美的樂譜⋯⋯嗯，我未來應該會需要。Good！

*第二個禮物：白色節拍器，僅管我彈琴已經是隨心所欲，不太理睬樂譜上標示的行板、快板、FF，PP⋯⋯但或許我想重拾練琴，還是需要它：何況它的白色非常精緻，完全符合我愛美物的標準，好吧！擺在鋼琴旁。Well，Well。

*第三個禮物，Steinway 黑色袋，Wonderful ！

*第四個，騷包沙鼓鈴，可以跳波麗路，可以跳恰恰⋯⋯還可以呼叫茜茜家族小狗們：開飯了！Fantastic ！

*但凡事都要落了底，才能知道全貌。剛剛認識陳毓襄時，我不知天高地厚，想拜她為師。後來她幾乎每三個星期一場大交響樂團合作的協奏曲，從Rachmaninoff 3&帕格尼尼主題狂想曲，布拉姆斯、貝多芬第五號鋼琴協奏曲Emporor，李斯特炫技練習曲，柴可夫斯基第一號鋼琴協奏曲⋯⋯接下來還有一個死亡任務：**在台北國家音樂廳從下午開始，彈到晚上，全套Rachmaninoff ，拉1、拉2、拉3加狂想曲，從技巧壯濶、到浪漫柔情，到瘋狂熱情，到無與倫比的回憶樂曲，全部集中在一天，從下午到晚上，挑戰鋼琴🎹家的演奏極限。

**如果她「活下來」，隔天立即在台中霧峰與國台交響樂團合作柴可夫斯基。

我佩服她的自信、毅力、才華洋溢之外，也內心慶幸竊喜她已太忙，忘記我要當她的學生。

結果今天我得到最後的禮物是一張Certificate，以筆書寫：要我這個「學生」在她走上致命演奏期間，一個月內練習好從貝多芬月光奏鳴曲（這還好，我小學時已經彈過），接下來巴赫、莫札特、布拉姆斯，德布西，蕭邦，到柴可夫斯基⋯⋯

毓襄，妳的鋼琴演奏有致命的吸引力，但是我，我，我⋯⋯我曾經有一隻認養的流浪狗叫蕭邦，我現在有一隻博美犬本來叫柴可夫斯基⋯⋯不知可不可以抵用。

因為妳交代我的功課，有如召喚我，陪妳一起走上黃泉路。Deadly Mission ！

What a wonderful gifts package ！

明天下午在藝集生活的講座是2020年最後一場公開演出/演講活動了，非常感恩在全世界有數不盡的「預定行程」被打亂的這一年，我在台灣的演出與演講都能如常運作。
貝多芬譜寫、首演第五號鋼琴協奏曲這個時期，維也納也面臨另一種「封城」——法軍進逼與入城。

我很少用上（常常被拿來做文章甚至無限延伸的）「皇帝」別名，就是因為這種對樂曲別名的「望文生義的延伸」常常把作曲家的蛻變、複雜性踩得扁扁地。 >_<

若只聞「皇帝」這個名稱，很可能會希望這個曲子要被演繹得很強勢、威嚴⋯然而，就鋼琴演奏語彙——包括音型指法、鋼琴聲響的設計⋯來說，第五號鋼琴協奏曲使用的素材與效果在第三、第四號鋼琴協奏曲以及奏鳴曲中都出現過；如果我們「拆下」第五號鋼琴協奏曲的某些部分，會發現這首協奏曲不比第四號「強勢」許多，甚至第四號的第二樂章其實比第五號的戲劇性更強。

貝多芬不僅是「悲愴奏鳴曲」那個貝多芬，也是「月光奏鳴曲」那個貝多芬、更是「暴風雨」「華德斯坦」「熱情」那個貝多芬——貝多芬本來就有許多面向，不過他一直「向前行」的自我鞭策、自我警醒倒是不曾停歇過。

如果我們去除對第五號鋼琴協奏曲的刻板印象、如果我們稍稍仔細檢視在貝多芬鋼琴獨奏曲中經常被忽略的幻想曲作品77，鋼琴奏鳴曲作品78、79、81a，再「眺望」到約五年後貝多芬重啟鋼琴奏鳴曲創作的作品90，或許我們對於貝多芬「不『憂』踰矩」的自在自信會更有感觸，也能對他引領音樂走向「浪漫」年代的貢獻更有更深的體會！

2020年的倒數第二個星期日、咸認為貝多芬受洗日的這一週，我們來聽聽貝多芬的泰然自若！

2020藝集講堂 I 顏華容: 燃起鋼琴熊熊火炬的貝多芬—鋼琴奏鳴曲與協奏曲

我的學生們都仙女🧚‍♀️🥰💕🎵🎹

（音樂會後收到一位仙女粉絲的心得，實在感動的難以言喻啊⋯⋯一起分享囉！
「親愛的貝多芬，生日快樂
親愛的貝多芬，250生日快樂，六旬花甲以來，深愛您的磅薄，在迷惘中，我的輕舟，行經您翻騰排山倒海，已然凌駕自己，又到另一世外桃源。
這樣的驚喜覺知是在參加「Veronica學生奏鳴曲-《貝多芬250週年，紀念音樂會》」後的醍醐灌頂。Veronica老師緩緩地道出您的底蘊，赫然解惑自己深愛的您，如何以毅力與智慧面對來自父親的暴力橫逆，身心飽受失聰之苦，化成命運交響曲。
經由Veronica老師的如歌行版詮釋，才洞見自己多麼以「小人之心度君子之腹」，曲解您的偉大：解讀您是任性、暴怒，對世界發出不平怒吼的失控狂。 Veronica老師將您的一生細數成三個階段，將父親的霸凌教育轉為砥礪自己成為「我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。—生活這樣美好，活它一輩子吧!--貝多芬」，甚且挑戰窠臼，走出奏鳴曲的「快慢快」的古典框架。
Veronica老師更神乎奇技的讓學生挑戰月光曲、悲愴奏鳴曲與命運交響曲，他們小小年齡展現過人的背譜能力與情感流露相當讚嘆與折服，Veronica對音樂教育的無盡付出令人感動，即便社會人士在忙碌工作之餘仍跟Veronica老師拜師習藝。從Veronica學生的表演中，了解他們「一味入魂」-貝多芬的精神經由Veronica老師善巧種在他們心理，才能有如此超凡表演。
感恩Veronica老師穿針引線，讓我們了解貝多芬從「人定勝天」到「天人合一」的音樂歷程，沒有Vernonica老師的用心，我們如瞎子走入音樂殿堂，Veronica老師為我們點了一盞燈，隨著她，一探音樂殿堂沙龍。歌德曾說過:沒有愛這世界只是個會響的鐘。Veronica的音樂愛讓樂器彈奏出天地的愛、世間的情，在藝術莊園的孩子，學的不只音樂，還有帶著走的愛。
曲終人散後，Veronica老師餵飽大家精神饗宴，才有空療飢解渴。親愛的貝多芬，在遙遠的東方，有著這樣為音樂捨身的Veronica老師，您一定在天堂奏起「合唱奏鳴曲」！

#接下來要準備忙秋天的全台巡迴了
#不過八月還有一個藝術莊園夏季音樂節
#beethoven250
#貝多芬250週年紀念音樂會

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你們覺得背譜很難嗎？就我而言，如果我練的比較多，我的肌肉記憶會記得比較好；但有時候卻還是會忘掉。這次要背的譜是貝多芬的月光奏鳴曲，我分成兩天拍攝背譜情況，讓大家看看如何循序漸進地把樂曲背起來。

Is memorizing a piece difficult for you? Muscle memory can help me remember the piece if I practice more. However, sometimes I still cannot remember it well. The piece that I need to remember in this practice vlog is Moonlight Sonata of Beethoven. The practice vlog was shotted in two days in order to demonstrate the progression of memorization.


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2019.12.28 萃思沙龍音樂會
鋼琴：徐麗婷
曲目：貝多芬 鋼琴奏鳴曲 作品27 Nr.2 『月光』第一樂章

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【學生們票選喜愛的表演】-5﹝依照出場順序﹞

這次對於麗婷而言，有突破性的成果。許多成人在面臨上台表演，都感覺到很緊張，要克服舞台是一件很不容易的事情，雖然台下已經練得很不錯了，可是一上台腦中一片空白，甚至可能出現忘譜、斷掉的狀況。去年因為太緊張，所以有忘譜和中斷演奏的情形，一開始覺得挺氣餒的，但我們今年就很努力地去克服這個問題，終於克服緊張可以完整地呈現樂曲了！

這次表演我們對於讀譜這件事情，做了更深化的練習，有許多人彈琴都是彈完就靠感覺彈，可能手會記得要怎麼動，可是其實腦海對音符其實很多都是模糊的，或許會唱，但是是什麼音這件事情其實不是很清楚，我們在一開始練習樂曲時，在讀譜的部分做了更精確的練習，不僅是旋律，低音部的伴奏也做了很多的分析和了解，彈奏時腦海跟著音符唱，卡住了也繼續往下想，目標是面對複雜的和聲可是可以知道下一個進行是到哪裡，反覆不斷練習，使腦海對於曲子不再只是模糊的大概印象，而是真的知道自己在演奏什麼。

另外，我們還練習了「默彈」這件事情，在沒有樂譜和鋼琴的情形下，模擬彈奏，一開始有跟著錄音一起彈，先打開樂譜跟著，漸漸試著讓腦海呈現想要的聲音，手跟著彈奏，再慢慢進入背譜的狀態，讀譜，想聲音，默彈，背譜，想聲音，持續跟著彈，反覆練習，這樣在實際上台演出時，不害怕因緊張而滑掉的音，因為即使滑掉了，腦海還是可以呈現想要的聲音，知道要怎麼往下走。

這次順利演奏完我們都非常開心，一方面上台演出比以往更加投入，漸漸地也能感覺到分享音樂給群眾的樂趣，在完成後享受掌聲，真的是很有成就感的事情喔！
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萃文老師鋼琴教學筆記
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