過動兒愛嘗鮮，對於新奇、富變化的事物，總是能在第一時間知道現在流行什麼。這麼說好了，在校園裡，一群特殊需求學生中，過動兒可以說是很貼近潮流的。甚至於與一般生相較，也不惶多讓。
過動兒愛玩3C，無論是手機、平板、電腦、網路、電視或遊戲機，大都能夠朗朗上口。論升級、談功力、比手感，過動兒的經驗值往往有目共睹。
在實務工作中，我經常發現，要與過動兒進行諮商會談。說真的，挺費心思，有些困難。
因為，在臨床上被診斷為注意力缺陷過動症（ADHD）的這些孩子，在需要專注、計畫、組織、思考、執行、控制的前額葉表現不佳。
往往對於需要思考的抽象問題，或自我覺察的能力相對較弱，也不耐回應。用白話來說，就是「不愛想」「懶的想」「很難想」。
但是，當話題轉到3C的領域，這時你會發現，就像在他眼前，輕彈手指後，他的神回了過來。
眼睛明亮閃爍、話匣子打開，甚至於很有系統的跟你聊了起來。這種經驗，我自己就曾經遇過一個在課業上，像木炭泡水般的孩子，成績低落、缺乏動機。
但是當你請他比較兩款遊戲，他卻能夠非常「專業」地分析、評比兩者的優劣勢、共同與相異。
但過動兒愛3C，卻是許多父母切身頭痛的事。全天擔憂，3C誘惑無所不在地召喚，對於眼前這個控制力差的孩子，實在擔心就此沉迷、成癮，而一振不起。
面對3C在眼前能夠面不改色、不受誘惑的過動兒真的是稀有。
說真的，這一點對於一般孩子來說，都難以承受誘惑。更何況，在生理上，自我控制能力處於下風的過動兒，後果你可以想像。—王意中臨床心理師
🌾今日，臺北市大同區雙蓮國小，活動中心2樓視聽教室《如何教養ADHD》（認識ADHD如何教育及陪伴）演講順利完成🔚。
🌷感謝社團法人台灣赤子心過動症協會總會的邀約。
