* 大腦的操練反而應在7歲之後,愈遲愈好
* 多個國家研究顯示較遲入學的學生的學術表現比早入學好
* 小學在首三年本應更着重培養孩子的好奇心
* 小學階段真的不用考得好
* 最重要是學好社交和如何玩耍
剛剛昨天讀了一篇 blog 文,著家長放棄 happy schools 的美好幻想,面對現實去催谷小朋友才是生存之道。其實我親眼見到很多 k3 家長,當這場小一選校 battle 開始之後,對於自己之前不怎樣摧谷小孩的選擇,感到十分後悔,甚至說,若果一切可以重來,所行的路一定不一樣。而有弟弟妺妹的,更要重新部署,棄 happy schools 而選傳統學術型學校。
幸好,我不斷在進修學習,Montessori 教育課程仍然努力進行中。又不斷看書,閱讀文章與教育研究報告。還有擁有十幾年的教學經驗。這刻,我仍然擇善固執(還是執迷不悟?),堅持啟動孩子的內在動機而不去催谷學術,還未被怪獸家長影響到。正仔喜愛閱讀,我們又是理性有內涵充滿愛的父母,怕咩呀!要有自信啊!
#未上過學術班
#放學後好無聊
#唔識作句唔識雙位數加減
#直私唔收都預咗
#怕咩呀
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