絜安一手催生推動的《師資培育法》在 2019/11/26 三讀通過!這是台灣教育史上的重大里程碑📣
教育部目前已協調各師培大學,於109學年度正式推動本土語言師資職前培育,加開閩南、客家、原住民族語課程。現在中小學的語文教學支援人員、代理代課教師、實驗教育、全民國防教學人員等,在師培法修法後,可透過學士後教育學分班管道,成為正式本土語師資。
今天在 #周玉蔻嗆新聞 中,雖說選舉不在自己的人生規劃裡,但短短從政的四年,從客家局局長到不分區立委,絜安所推動之母語教育、客家文化、藝術推廣,正持續發酵中。我,蔣絜安,身在其位,必謀其職;我,蔣絜安,當選區域立委,一定會全力為平鎮、龍潭的鄉親打造更幸福美好的生活。
#我拼得比別人努力為什麼不能給我一個機會呢
https://udn.com/news/story/6885/4188880
https://www.edu.tw/News_Content.aspx…
宜芳宜芳啊~
#她長得比別人漂亮為什麼不能給她一個機會呢
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過4,500的網紅林佳龍,也在其Youtube影片中提到,立法委員林佳龍今天在教育文化委員會質詢教育部長蔣偉寧,由於蔣偉寧先前曾承諾,十二年國教課綱將在105年完成,本土語言課,研擬納入課綱中,由現行「選修」改為「必選」,將國中可成比照國小做法列入正式課程,國中至少將有一節本土語言課。」,林佳龍擔憂,就算蔣偉寧的政策沒有跳票,目前師資仍嚴重不足,教育部要盡...
本土語師資 在 蔣絜安 靚台妹 Facebook 的最佳解答
絜安一手催生推動的《師資培育法》在 2019/11/26 三讀通過!這是台灣教育史上的重大里程碑📣
教育部目前已協調各師培大學,於109學年度正式推動本土語言師資職前培育,加開閩南、客家、原住民族語課程。現在中小學的語文教學支援人員、代理代課教師、實驗教育、全民國防教學人員等,在師培法修法後,可透過學士後教育學分班管道,成為正式本土語師資。
今天在 #周玉蔻嗆新聞 中,雖說選舉不在自己的人生規劃裡,但短短從政的四年,從客家局局長到不分區立委,絜安所推動之母語教育、客家文化、藝術推廣,正持續發酵中。我,蔣絜安,身在其位,必謀其職;我,蔣絜安,當選區域立委,一定會全力為平鎮、龍潭的鄉親打造更幸福美好的生活。
#我拼得比別人努力為什麼不能給我一個機會呢
https://udn.com/news/story/6885/4188880
https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=5907640AC6591007
宜芳宜芳啊~
#她長得比別人漂亮為什麼不能給她一個機會呢
本土語師資 在 林佳龍 Youtube 的最佳解答
立法委員林佳龍今天在教育文化委員會質詢教育部長蔣偉寧,由於蔣偉寧先前曾承諾,十二年國教課綱將在105年完成,本土語言課,研擬納入課綱中,由現行「選修」改為「必選」,將國中可成比照國小做法列入正式課程,國中至少將有一節本土語言課。」,林佳龍擔憂,就算蔣偉寧的政策沒有跳票,目前師資仍嚴重不足,教育部要盡速解決此問題。
林佳龍指出,任何科系畢業生,只要修畢國小教程並取得國小教師資格,便可以教任何的科目,很多老師只受幾十個小時的訓練就可以教授本土語,無法確保教學品質。而依現行法令規定國中和高中教師除修畢國中或高中教育學程外,還必須是相關系、所畢業;或是修畢一定學分的相關課程,方可教授相關科目,所以若未及早規劃,到時師資就會出現問題。
林佳龍主張,未來十二年國教上路後,國民中學本土語言課程師資建議應由兩種背景的人擔任,一種是本土語文相關系、所畢業生,第二種則是有心從事的合格教師,無論是哪一種,一定要以專職人員聘任,不建議採用目前國小的模式!
林佳龍強調,國民中學要開設本土語言課程,不能用過渡方式處理,應嚴肅的把本土語言課程比照其他正式課程辦理,方能避免未來產生之問題,所以在師資方面,提供台灣語文系所畢業生或有興趣之其他科教師有進入國中,以專業師資身分教授本土語言課程,相信必能有效解決未來師資問題。林佳龍強調,教育部應更努力編列相關預算,補助各國中聘任本土語言相關教師。
