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【張旭無限教室 第一期老師群介紹列車啟動！EP04】
【我只是一個教程式的 HANK】
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在業界工作的程式設計師 HANK 老師
將帶著他這幾年以來所累積的經驗
把一些業界常用的小撇步融進課程裡
讓課程更實用而不是只有理論！
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今年，HANK 老師從協助高三生開始
針對 APCS 能力檢定規劃程式設計課程
教導大家如何用 C++ 寫程式
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這個課程相當適合想從零開始學寫程式的小白
也適合想報考 APCS 的高中生
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完整課程內容一樣會在張旭無限教室上架
若想先看較基礎的的課程的話
可以到張旭老師的頻道上找
（本文底下張旭老師留言裡也有連結）
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除了觀念講解影片以外
之後 HANK 老師也會在他的頻道上
上傳更多關於 APCS 考古題的講解影片
有興趣的同學可以訂閱他的頻道
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YouTube 🔍 我只是一個教程式的Hank
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HANK 老師 C++ 程式設計課程完整內容
預計今年九月起陸續在張旭無限教室上架！
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更多相關連結請看本文下面
張旭老師的留言👇
【雜談閒聊】
在這近幾個月內，有不少觀眾非常喜歡詢問我一個問題
那就是 : "主播這季要爬冠軍嗎"、"主播你有要爬頂獵嗎"
等諸如此類的問題，那剛好半夜閒閒也沒事情做
所以我決定將我的想法分享給大家聽，也希望幫提問的觀眾解惑
不然我實況其實也被問到挺不耐煩的XD
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[前言]
首先，能夠爬到任何一個遊戲的最高排位或其次排位
都能代表你是那款遊戲內前10%甚至是前5%分數高的玩家
同時也是表達自身實力的一種方式
所以你們才會願意去看教學影片、去看高手的實況
只為了從當中學到打遊戲的技巧，來幫助自己達到更高的排位
因為更高的排位，同時也是一種地位的象徵
畢竟一個鑽石跟一個金牌，誰的話比較有說服力，應該也不需要我多說
這也造就各大遊戲社團、論壇，出現了"實力至上主義"的現象
只有高排位的人提出的意見才不會被質疑、只有高排位的人才有資格分享遊戲技巧
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[R6篇]
沒錯! 2~3年前，在我16~17歲最青澀的那個時期
我也是個"實力至上主義"的玩家，認為我排位高我最屌
在社團裡面跟別人吵架，吵不贏就貼排位出來嘴砲，直到吵贏為止
對於當時的我來說，打高排位只是我跟人對罵時最具有說服力的東西
畢竟那個時候頻道也沒多少人看，所以也比較放肆，沒有收斂自身的行為
導致當時累積不少討厭我的人，也在那一陣子多出了非常多冒充我然後開掛的人
但這些對我來說都不算什麼，因為若要把頻道做大、把未來看遠
那麼無視眼前這些人並改善自己的行為，才是最好的做法
隨著年紀的增加，看的事物、接的Case越多，越明白如何和善的與人交際
我自認去年2020年是我R6生涯最顛峰的時候
我認為當時的我是我接觸R6這款遊戲下來最強的一年
在2020年打上了歐服冠軍排位，達到了美服20勝0敗上鑽的紀錄
YouTube頻道影片的點閱也高
第一次被沒那麼正式的職業戰隊簽約，並站上了職業聯賽的舞台
雖然最終成績並不理想，但那確實也是我R6最顛峰的時刻
但當我意識到，就算我R6打再高分、或是繼續待在台灣代表隊(EFY)
都沒辦法替我增加收入，最終我的生活收入來源還是源自於YT影片的點閱
這就意味著，我若想要更高的收入，必須更頻繁的推出、創作新的影片
來經營我的YT頻道，讓更多玩家看見我
所以當時的我選擇退出台灣代表隊(EFY)，全心全意在YT頻道上
因為當時的我判斷近一年內是不可能打出太漂亮的成績
並且不會對收入有任何的改變，沒錯 迫於現實，我選擇退出
畢竟開開實況、剪剪影片，要遠比每天團練高強度的比賽還要來的輕鬆吧?!
從退出之後我也沒有很認真看待排位，一心追求創作新片
所以在"暗影傳承"和"霓虹曙光"這兩個賽季，我最高只有打到白金1的分段
中斷了我從Y2S3到Y5S2以來清一色鑽石的排位紀錄
此刻，排位對我的吸引力，好像也沒有那麼大了，畢竟我費盡渾身解數
打到特別高的排位，最終也只是拿到一個武器吊飾，那又如何?
能跟觀眾炫耀我排位高嗎? 對今年20歲的我來說，那些真的都不再重要。
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[APEX篇]
我在今年2月初左右回歸APEX，當時是S8上半賽季剩下10幾天時回歸的
本來我是抱持著R6玩膩的心態去玩玩別的遊戲，找找新鮮感
因為我帳號很久沒開了，所以一上線就是銅牌帳號
對於一個從S0退坑、S8回歸的新玩家來說，什麼滑鏟、鏟跳完全不會
並在當時打了銀牌、金牌場後分享精華發到YT上
但是卻被某些觀眾質疑 : "正常金牌水平"、"最多就鑽4實力"
當然我也不是受不了批評，但我認為我只是需要時間去復健我的實力
畢竟我認為 : 我在APEX剛推出的時候就有玩，也在當時分享了很多影片到某APEX社團
我認為我是有實力的，只是需要一段時間來回歸跟摸索
但男人就是愛面子，看到質疑實力水平的這種留言就受不了了
便在之後上傳了"鑽石之路"和"上大師"等影片來回應這些質疑
更在S9季初用一個禮拜的時間爬上了開季的頂尖獵殺者
雖然最終沒有維持還是掉回了大師，但在賽季剛重製
白金、鑽石局都是上季大師頂獵的對手時，也沒有比較好打，頂多就是扣分少了點
拚死拚活，拚最快的速度打上大師，成為開季的頂獵
就是為了向大家證明自己是有水平的，僅此而已
但那真的值得嗎?，為了打這個開季頂獵，賽季剛更新第一天
我甚至直接熬夜不睡到隔天中午，就為了從白金2(6000分)爬到鑽4(7200)，再去休息
最後才有那支上頂獵的影片可以分享給大家
這樣做值得嗎?，我敢說 : 1次還好，為了爬分勞累身體我真的不想再有第二次
我的目的從頭到尾就是上過1次的"頂尖獵殺者"
就算只是擦邊碰到，沒有維持到賽季結束，我也沒有關係
因為就算只是擦邊碰到，也算是相當有實力了。
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[總結]
先感謝大家看完冗長的內文
所以大家問我還爬不爬"冠軍"或是"頂獵"
我的答案一律都是，"為什麼要爬?"
爬這麼辛苦，花費這麼多時間，最後都只是遊戲內的獎勵，和觀眾的認可
那又有什麼意義呢?!
或許某些還是討厭我的人會說
"上不去就上不去，屁話一堆"、"爬大師還要找頂獵跟大師組隊，不就是給人帶的?"
我只能說 : 以前我15~16歲的時候不需要幫家裡分擔支出
我也不用擔心我的工作收入，只需要睡醒、讀書、下課、回家打電腦
但現在我要顧慮的東西太多，我要支出的錢也隨年增加
遊戲已然不是我放在心中最優先的項目，家人和愛人才是
我不爬最高，不代表我就爛，而是要把時間，留給更重要的事物。
#線上夏令營 #人類文明進步營 #Day1 . .
15~18世紀是文明進步史上很重要的一段 『文藝復興時期』。在學生時代的歷史課本中, 好像是一個章節的描述, 大概也就有個達文西、米開朗基羅這樣的印象....
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面對7~10歲的孩子, 我要教什麼？
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越是認識歷史, 越是深刻的理解到, 每一件事情都是環環相扣, 不是一句課本上的話就能用句點來做結尾。因此在備課時, Lara總是會很貪心的想要講更多、牽扯更廣～ 最困難的不是在於找資料, 而是在於怎麼在眾多資料中, 除了去蕪存菁外、還要選對角度切入。
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這次的營隊我選擇了延續地理大發現的時代, 重點介紹伊莉莎白一世與他的父親 - 亨利八世 [這個部分我要在重點謝謝一個很棒的歷史podcast頻道 時間的女兒：八卦歷史頻道 , 好在我一直都有認真聽, 在教學的時候也用上了😁 之前Lara有專訪過這個頻道的主持人, 有興趣的人可以在這裡聽：https://www.facebook.com/LaraGlobalpedia/posts/2510872162553706
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事實證明了, 不只是大人愛聽八卦, 連小孩也很愛😂 於是高中歷史課本裡的一位 #為了離婚創立新教教派的國王 , 搖身一變, 變成了栩栩如生的史上大渣男, 這樣的故事加上我做的虛擬美術館, 用畫來講故事, 真的很有畫面感...https://www.classtools.net/3D/202107_3hvyBR
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Day 1 下午更是由義大利導遊現場連線, 直擊文藝復興起源地Florence的共和廣場, 一探梅帝奇家族的結晶～很幸運的我們有一位極富熱情的導遊帶著, 看到了在市場口的 『金豬噴泉』(看過無數個噴泉...第一次看到🐷🐷噴泉, 實在是太有趣了)以及大衛雕像的替身🕵️♂️ 但是, 最吸引孩子的, 當然就是那如流水般的巧克力瀑布了～希望很快有一天能飛去🇮🇹🇮🇹🇮🇹 親身感受～
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既然這次的營隊是線上, 孩子們也大多在2~6年級之間, 於是這一梯次Lara跟團隊決定要加入 #線上工具 的操作教學。第一天甚至從帶著孩子一步一步設定email 開始, 到當天下課前, 已經每個人都會上雲端共同協作簡報, 打字、搜尋、上傳圖片😎👍。Lara覺得這是很重要的技能, 且不說學校接下來是否還有線上教學, 這陣子讓許多父母叫苦連天網課, 就是因為孩子們不能獨立操作課程, 家長必須替孩子們完全作業等等的操作, 但是其實如果一開始花一些時間把他們教會, 真的後面會輕鬆很多啊～ (這就是為什麼Lara有時間再線上講故事給人家的孩子聽, 不用顧自己家的孩子上線上課的秘訣....🤪🤫🤐)
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協作簡報的過程中, 孩子不但可以學到3C工具操作的技巧, 因為要協作簡報, 需要自己找資料放上去, 在找資料的同時, 就更強化他們對 #文藝復興時期 的印象。之後再發揮創意的DIY手作時, 完全派上用場！
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當我們把文藝復興的推手-梅蒂奇家族做一個整理時, 其實對Lara而言, 最重要的不是要講多少人名：有幾個卡西摩、幾個羅倫佐、幾世代的家族贊助...而是在於『你有錢的時候, 你會怎麼用？』我把這個問題丟給孩子們,
#如果你跟BillGates一樣有錢的時候你想做什麼？
#如果你跟ElonMusk一樣有錢的時候你想做什麼？
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大家都說, 梅蒂奇家族是銀行家, 很有錢, 所以他們才能那麼做啊....
自古至今, 有多少的家族富可敵國、卻只拿來讓自己家族更富有而已, 即使他們是為了“洗白”自己好了, 但是對世界藝術財富的保存、文明的推進, 功不可沒....
Lara不是藝術家, 審美觀也不見得很好...但就在一次又一次去參觀博物館、數百年的教堂的時候, 逐漸累積下來對於這些古人用生命刻劃出的結晶, 真的只有讚嘆.....在備課的過程, 在網路上看到這一幅又一幅畫, 往往難以自已...直到忘記時間已經半夜了.... 今天在課堂上, 即使我們不是藝術鑑賞課, 但是孩子們對於這些經典名畫的專注與好奇, 那些渴望知道細節的熱情...讓Lara在一次的感受到, 經典的永恆...
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在我們的文藝復興時期藝術創作的這一部分, 本來Lara跟團隊有點擔心, 怕作畫會太難... 還準備了範本, 結果在一次證明, 我們這些大人真的是不該總用自己的角度去看事情...兩個條件開出去：
#15到18世紀之間的作品
#這個時期的人事物元素皆可
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沒有多久的時間...陸續開始有孩子完成作品, 有人找到耶穌被釘在十字架上的形象來創作 (這個時期都是宗教目的作品)、有『創世紀-亞當的誕生』、也有兩個小天使、最後的晚餐之不速之客, 有人照著原作臨摹、有人加上了自己的巧思... 每一幅都是那麼的有創意、那麼的令人目不轉睛....
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今天的最後則是由 小大人表達學院 的依柔老師帶著大家認識這500年來音樂的演變以及個別的特性風格。音樂, 不只是隨性所致, 更是帶有目標的安排, 跟我們說話的聲音一樣, 不同的語氣都能帶來不一樣的結果, 藉著這個機會, 也讓孩子們理解到說話表達時的重要性。
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#貫徹文藝復興全人多方位概念
既然介紹了 Leonardo Da Vinci 這位史上超級無敵大斜槓, 那麼我們也要貫徹一下『全人』- 不分科目、不分類別、什麼都學的概念。所以學了知識、手做了黏土、發揮了創意作畫、那麼也要有科學的精神！也是 阿駿日常 粉絲的我們, 從上百個影片中選出了日常生活中每天都能感受到的 #慣性原理, 跟孩子們一起玩玩科學實驗～
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兩天滿滿的內容、卻是光速般的過去...明天, 我們將場景移到法國, 認識法國大革命前的啟蒙精神以及巴洛克風格～
#夏令營
#主題式教學
#歷史地理藝術音樂
#現代3C工具
#5歲都要懂的國際觀
《精靈寶可夢 劇場版M21》我們的故事【日語發音繁中字幕1080p】
📣📣📣#精靈寶可夢劇場版M21連結➡️https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2246985308907494&id=1975197352752959
#本頻道之後會上傳更多劇場版精靈寶可夢！
#如喜歡我的頻道和想看更多影片的話，不妨按下訂閱和分享我的頻道給你們的朋友們吧！
#因版權問題所以只能到FB觀看，請各位見諒
#在FB搜尋偉哥實況也找的到喔!
#請按鈴鐺確保在第一時間看到新影片！
【劇情簡介】
人與風共同生活的都市·風來城，
正在舉辦一年一度的"風節"。
根據自古流傳至今的傳說，
祭典最後一天傳說中的寶可夢·洛奇亞將會現身，
為人們帶來恩惠之風。
新手訓練家的女高中生·利莎。
養成了說謊習慣，滿嘴大話的男人·卡嘎其。
缺乏自信的膽小研究家·托里托。
討厭寶可夢的怪婆婆·翡翠。
獨自一人站在森林中的神秘少女·拉茹果。
偶然參加風節的小智和皮卡丘，遇見了5名夥伴。
他們各有個的煩惱，遲遲無法和搭檔寶可夢踏出新的一步。
在這場邂逅後。命運的齒輪將開始轉動……。
他們有辦法守住和洛奇亞的約定嗎?
幻之寶可夢·捷拉奧拉的真面目又是什麼??
現在，人與寶可夢，大家的羈絆將引發奇蹟——。
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《精靈寶可夢 劇場版》就決定是你了！【日語發音繁中字幕】
#因版權問題所以只能到FB觀看，請各位見諒
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#在FB搜尋偉哥實況也找的到喔!
#本頻道之後會上傳更多《劇場版 精靈寶可夢》!
#如喜歡我的頻道和想看更多影片的話，不妨按下訂閱和分享我的頻道給你們的朋友們吧！
#請按鈴鐺確保在第一時間看到新影片！
#故事簡介：
住在真新鎮的少年小智，迎來了能獲得寶可夢訓練家資格的10歲生日早晨。對從未見過的寶可夢，與未曾見過的世界感到憧憬的他，應該到大木研究所領取要成為自己夥伴的寶可夢，可是小智睡過了頭，等他抵達時只剩一隻不喜歡人類的皮卡丘。
於是小智，為了成為世界第一的寶可夢大師，和皮卡丘一起展開了旅程，他們在途中遇到了訓練家「誠子」與「宗次」，並聽到了有關鳳王的傳說。
在不知何時潛入小智影子裡的神秘寶可夢——「瑪夏多」的引導下，小智一行人前往鳳王棲息的「天青山」，此時卻出現了一名強敵。
他們倆是否能見到鳳王!?為了實現啟程那天所立下的誓言，現在，兩個人即將展開成為「真正的夥伴」的冒險！
#精靈寶可夢 太陽&月亮 由動漫花園提供
你上傳的影片越多，獲得的觀看次數就越多，頻道的增長就越快。固定的頻率固然很重要，但一致性可能更不容忽視。 透過持續在每週的特定日期和時間上傳影片 ... ... <看更多>
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本頻道之後會上傳更多 在 上傳YouTube 影片- 電腦- YouTube說明 的推薦與評價
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