關於 東華圖資中心時間 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

🧑🏽‍💻花蓮部落大學　8月課程超精彩🧑🏽‍💻
　
＃花蓮縣原住民族部落大學 8月課程現正報名中啊～因應疫情警戒降級，部分課程改實體上課，線上課程則繼續以Google meet辦理唷！課程有哪些，趕快一起看這邊👀
　
課程簡章先看看🎉https://reurl.cc/GmvMo3
-
【演藝人員培訓班】（線上授課）
時間｜08.02（一）～10.01（五），週一、五18:00-20:00
講師｜AZ李孝祖
報名｜https://reurl.cc/2rObbn
　
【多媒體語言創意課程-美來言趣】（線上授課）
時間｜08.03（二）～09.09（四），週二、四18:30-21:30
講師｜陳祈宏
報名｜https://reurl.cc/Q9ggXO
　
【藤之子：中興／Valau獵人生活教室】（實體授課）
時間｜2021.08.22（日）～09.12（日）
地點｜花蓮縣卓溪鄉太平村中興部落
講師｜田照軒
報名｜https://reurl.cc/og6b6j
　
【太魯閣族語詞類 東華大學語言中心】（線上授課）
時間｜08.17（二）起，每週二18:30-21:30，共12週。
講師｜李佩容教授
報名｜https://reurl.cc/og66xM 〔額滿〕
　
【布農族語詞類 東華大學語言中心】（線上授課）
時間｜08.17（二），每週二、四18:00-21:00，共9週。
講師｜李俐盈
報名｜https://reurl.cc/og66xM 〔額滿〕
　
【阿美族語詞類 東華大學語言中心】（線上授課）
時間｜09.27（一），每週四18:30-21:30，共12週。
講師｜吳靜蘭副教授
報名｜https://reurl.cc/og66xM 〔額滿〕
　
【文創語科技的創作系列課程花蓮智慧教育中心】（實體授課）
時間｜08.14（六）～09.18（六），每週六09:00-16:00
地點｜待主辦單位公告
講師｜田益龍
報名｜https://reurl.cc/Q9goD5
　
【在家說族語】（線上授課）
時間｜08.02（一）～09.30（四），每週一、四18:30-20:30
講師｜邱瑩瑩
報名｜https://reurl.cc/2reeg4
　
【社會教育型-多元文化與異國料理】（實體授課）
時間｜08.21（六）～09.10（五），每週六、日14:00-17:00。
地點｜嗎哪廚房（花蓮市化道路5之8號）
講師｜阮映春
報名｜https://reurl.cc/5rQy9z
　
【平權教育-世界多麼美麗】（線上授課）
時間｜08.02（一）～10.04（一），每週一19:00-21:00
主持｜阿拉斯
分享｜董晨皓、陳祈宏、飛利安、鍾文觀、兒福聯盟花蓮工作站、曾梅玲、胡克緯、古水靈、李孝祖等
報名｜https://reurl.cc/qg2Rb0
-
圖片來源🙏🏽 花蓮縣原住民族部落大學（Hualien Indigenous Community College）
　
＃花蓮部大 ＃課程
＃Ingay資訊分享 ＃活動 篇
　
ℹ️臉書搜尋「活動」，可以更快的找到Ingay與小夥伴們整理的各項資訊內容喔ℹ️
—————————————————————
加入Ingay的Line好友‼️
Line連結｜https://lin.ee/fykSmOb
Line ID｜@ingaytali

【聽！部落照顧在唱歌2】在空中與你相會
　
因為疫情影響，這次的 ＃花蓮區文化健康站經營實務研討會【聽！部落照顧在唱歌2】改為線上進行，雖然不能實際見面、討論，但這絕對不會影響各個講者的精彩分享，而且更方便大家跨縣市參與呢！＃文健站 的實務工作為何？如何與部落／在地的資源結合？各項課程如何安排？不論是在文化健康站實際工作的朋友，或者對文化健康站享有更深層瞭解的你，都可以來報名唷～
　
☑️活動時間｜2021.07.07（三）～07.09（五）13:00-17:00〔3天分開報名唷！〕
☑️活動地點｜網路直播進行，報名後請注意Email收到的研討會資訊唷！
🌐報名及更多資訊｜https://reurl.cc/kZoYrn
　
❣️研討會內容❣️
♢07.07（三）♢
⓵【防疫型】跨越疫情後的社區參與
⓶【綠自然照顧】文健站之實務營運操作
　
♢07.08（四）♢
⓵《專題講座》何謂文化能力，到底？〔Lenglengman Rovaniyaw 張希文／國立東華大學 民族社會工作學士學位學程 助理教授〕
⓶【創齡型】如何文化？創意高齡之文化經營模式
⓷【預防延緩型】如何健康？健康部落的多元照顧形式
　
♢07.09（五）♢
⓵專題講座》文健站2.0行不行-文健站轉型長照特約單位的準備工作〔Umin‧Itei 日宏煜／國立東華大學 民族社會工作學士學位學程 副教授〕
⓶【永續型】如何部落？以社區營造作為部落照顧跨越疫情後的社區參與
⓷【創齡型】如何文化？創意高齡之文化經營模式
　
圖片來源🙏🏽 ＃花蓮區部落文化健康站專案輔導管理中心
電話｜038-905757
Email｜2018hlchs@gms.ndhu.edu.tw
地址｜974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段1號（原住民民族學院）
　
＃部落照顧 ＃文化健康站
＃Ingay資訊分享 ＃活動 篇
　
ℹ️臉書搜尋「活動」，可以更快的找到Ingay與小夥伴們整理的各項資訊內容喔ℹ️
—————————————————————
加入Ingay的Line好友‼️
Line連結｜https://lin.ee/fykSmOb
Line ID｜@ingaytali

📖國立東華大學　民族教育教師文化暨助理增能研習📖
　
跟著布農族巫師的腳步，瞭解布農族巫師文化蘊涵的文化觀及知識。5個場次的講座，5場不同的交流，透過布農族的靈魂觀、信仰觀，帶領參與者認識族群文化，並期望能影響各領域的參與者在民族教育方面的發展、規劃。
　
☑️研習時間｜2021.04.19（一）～04.23（五）
☑️研習地點｜臺東縣海端鄉霧鹿村霧鹿部落活動中心
☑️報名期限｜即日起至2021.04.14（三）
☑️報名表單｜https://reurl.cc/Q7NYYq

☑️參加對象
1. 花蓮縣、台東縣國中小教師、主任、校長。
2. 各界相關領域之文化工作者及學者。
3. 國立東華大學原住民族課程發展協作中心。
　
主辦單位及圖片來源🙏🏽 國立東華大學原住民族課程發展協作中心
官網｜https://cis-icdc.ndhu.edu.tw/
臉書｜https://reurl.cc/g81EvV
電話｜03-8905138（Husung Taikiludun 胡凱珣）
Email｜cis-icdc@gms.ndhu.edu.tw
　
＃民族教育 ＃布農族 ＃巫師文化
＃Ingay資訊分享 ＃活動 篇
　
ℹ️臉書搜尋「活動」，可以快速找到Ingay與團隊為大家整理的全國活動資訊喔ℹ️
—————————————————————
加入Ingay的Line好友‼️
Line連結｜https://lin.ee/fykSmOb
Line ID｜@ingaytali

本集主題： #金工創作展　#呂浴珊專訪 ShanShan Lu
　
身邊的小東西都擁有記憶，隨著歲月它們慢慢變成小妖怪。
　
堅持開啟藝術世界的大門
　　呂浴珊走上藝術這條路不像其他的藝術工作者般，從小就接受正規的藝術教育。在升大學的那一年，她萌生了一個念頭，就是進入藝術這個多采的世界。但是，當她把這個想法告訴父母時，得到的是反對的聲音──希望她打消念頭，選擇比較有前途的科系就讀。內心卻一直有個聲音跑出來告訴她，堅持畫畫初衷。為了實現這個夢想，她拜託高中美術老師讓她在午休時間練習畫畫，到了報考期間，她也是偷偷的跑去報名術科考試，雖然父母不願意，還是陪著她去應試，而她也得到了進入藝術大學的這張入場券。到了選填寫志願表時，又是另一個拉鋸戰，父母仍然希望她放棄藝術相關科系，直到繳交的最後三天，終於答應讓她填美術系。當年通訊沒現今發達，她身邊也沒有相關的人可以詢問，就直覺地填了離家最近的學校 ──新竹教育大學。父母看到榜單之後也只能接受，至少未來還能當個老師，不至於找不到工作。若不是當初的堅持，呂浴珊又何嘗能徜徉藝術國度呢？
　
找到一生創作的熱情
　　大學期間，呂浴珊對於平面繪畫很不熟悉，應該說完全不會，成績不好是必然之事。直到二年級有了分組課程，有木工、玻璃……等不同創作媒材，她好開心自己可以學習到這些課程，但相較於平面繪畫，立體類媒材的使用卻多了一份危險。學習的過程中也受了很多傷，曾把指甲磨到不見，還割斷手指神經導致一年無法動彈。就算如此，受傷也無法讓阻止她對藝術的熱愛，大家的起跑點也變得更近，讓她獲得更多的成就感，更一頭栽入金工的世界。參加新一代這個藝術設計的盛會裡，她看見其他學校不同驚艷的作品，讓她發現原來一山還有一山高。準備考取研究所的一年期間，她在新竹教育大學當了一年的研究助理，在這年當中，她必須幫忙準備材料，重新學習老師教過的課程，因此讓她補足了原本不熟悉的部分，基礎工也更扎實。
　
互相交流激盪創作的火花
　　研究所時期學風自由，老師不再著眼於技巧，相對的，學校給予相當多的資源，舉辦國外藝術家工作營，在短短的5至7天的時間，呂浴珊跟著藝術家一起創作，她提到當下壓力很大，但結束後回頭看，發現自己竟能如期完成，也從中得到更多的新知識與成就感。校園裡同儕們都來自不同學校，在同好的團體中，大家擁有自己的小撇步，都會互相分享，誰說一定要照本宣科呢。在這樣的學習過程中，她發現一件事，就是與一畢業即開始上班，或去當老師的同學最大的差異是，她一直持續走在創作這條路上。儘管當學生無法有足夠的金錢，但是她珍惜人生當中還能有這一段不需為生活煩惱的日子，可以埋頭不斷創作的機會。呂浴珊到日本交換的那段期間，總共有5位交換生，除了她是亞洲學生外，其他都是歐美的學生，在那裡她也看了許多不同的展覽，各國的創作方式都很不一樣，對歐美的學生來說，認為任何東西都能被當成飾品，他們認為日本飲料罐很美，切下來掛在身上也能成為身體配件的一部分，跳脫了大家對飾品本身的刻板印象。
　　時代在進步，創作的方法走向更多元，不再侷限於書本上以及以前老師所教授的方式，與同學的互相交流下，常是能以便宜又快速的方式得到等量的結果。畢業後，沒有學校的高級設備，她開始蒐集不同製作方式，光華商場則是她近來最喜歡去挖寶的地方。
　
創作與生活相輔相成
　　「創作即生活，生活即創作」是呂浴珊最好的寫照。對於立體作品的製作，她很少事先畫好一個完整的草圖，頂多只畫一些基本型體，在多年的創作過程中，她喜歡享受創作的過程，雖然有草圖，但是她不想受草圖侷限住，因為在創作時，往往會有天外飛來一筆的靈感，這反而讓她的作品增添了不一樣的趣味與形體。時間因創作而有價值，當呂浴珊創作時間減少，她就會渾身不對勁。
　　這次的展覽，她把作品聯結成一個完整的故事，每個作品代表著她所遇到的角色，她把看見的現實形體轉換成她創作的素材，以擬人的方式來呈現每件不同的作品，故事中的主角就是她，呂浴珊。在冒險的過程中，她遇見這些角色，第一個作品則是以自己家中狗狗的雛形來製作，體現「創作即生活，生活即創作」的理念；另一作品是由大小不同的機器人所組成的，機器人的形體類似，差別在於高、矮、胖、瘦與零件的不同，機器人有著不同的顏色，不同顏色意涵不同膚色的人種。作品述說著她的經歷與想法，呈現出有趣的思考方式，讓觀者也能栽入她一手創造出來的世界，共同踏上冒險的旅程。
　
呂浴珊－透過雙手將冰冷的金屬，塑造出人物造型的生命力。
　
　
呂浴珊簡歷：
2014臺南藝術大學應用藝術研究所 碩士畢
2009新竹教育大學藝術與設計學系 學士畢
　
經歷：
2016國立東華大學藝術創意產業學系兼任講師
2015-16 大漢技術學院珠寶技術系專任講師
2015 行政院勞委會金銀珠寶飾品加工乙級證照
　
得獎：
2015 新北市金屬工藝大賽 器物組 佳作
2013 臺灣工藝競賽 創新設計組 入選
2013 新北市金屬工藝大賽 首飾組 入選
2013 台東美展 工藝類 第二名
2013 Korea Jewelry Design Association 入選
2012 客藝精神創意神龍大賽 第二名
2009 新竹美展 工藝類 優選