【島嶼東西的海岸想像】
如果沿海一公里,站在台灣島邊緣的你想像些什麼?
東華大學社團與地球公民合作,今晚七點由吳晟老師與花東辦的中岳聯合開講 :)
【訊息快報】2013-05-11
又一場有趣的演講啦!東西海岸大鬥法...不是啦XD是東海岸與西海岸之間,到底有什麼有趣的發展脈絡,這次讓我們一次聽個夠!5/14(二)晚上七點,東華大學湖畔三樓教師會聚樂部歡迎大家來!
哲學星期五/哲學非星期五@花蓮_東華
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持續關心鄉土的詩人吳晟和地球公民基金會的蔡中岳主任一起談,沿海一公里的東/西方想像 ,東海岸最特別的一場,機會難得,5/14(二)快點呼朋引伴一起來吧!
【主題】如果沿海一公里--島嶼的東/西海岸想像
【時間】 2013年 5 月 14 日 (二) 19:00
【地點】 國立東華大學 湖畔三樓教師會聚樂部
【主講】 吳晟(詩人)、蔡中岳(地球公民基金會)
【主持】 陳知寧(東華烏頭翁社)
【活動介紹】
你有想像過我們,或者我們的後代要擁有什麼樣的海岸線嗎?在我們還沒開始想像之前,政府早已為我們畫好了藍圖:西海岸要以工廠打造「煙囪王國」,東海岸則以飯店築成觀光長城。但這真的是我們想要擁有的嗎?
長年住在彰化的詩人吳晟並不這麼想。幾年前國光石化即將入侵西部的海岸線,他挺身投入反對運動,並與本校吳明益老師合編了《濕地˙石化˙島嶼想像》一書,為反國光石化運動撐起了論述的支柱。二〇一一年終於迫使馬總統宣布不支持國光石化的開發案。
常駐花蓮的蔡中岳也有不同的想像。作為地球公民基金會花東辦公室的主任,當美麗灣等一連串開發案,即將毀壞東海岸的自然景觀與生態環境,他也挺身而出,積極地四處演講、參與種種行政程序,企圖擋下這些怪獸與怪獸將帶來的災難。
這一次,我們同時邀請到吳晟老師與蔡中岳主任,一同來到東華演講。他們各自揹著東/西海岸的開發經驗與環境想像,相信在這場對談裡,兩者的交會將激起更驚豔的浪花。
【主辦單位】:東華烏頭翁社、東華大學教師會哲學星期五/哲學非星期五志工團、東華大學華文文學系、地球公民基金會花東辦公室
【協辦單位】:獨立青年陣線、台灣教授協會、台灣原夢瑪巴琉協會
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過24的網紅楊華美,也在其Youtube影片中提到,華美投入社工界近20年, 扶助弱勢是我的工作,更是我的使命, 期間培養了我陪伴的耐性與解決問題的能力, 我決心用這些特質奉獻家鄉,幫助更多人。 4年前我僅差100多票未能進入議會, 今年我堅持初衷, 第2次以無黨身分參選, 希望打破兩黨壟斷政治局面, 為議會加入新的、更多人民的聲音。 華美需要您...
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【花東辦公室合作講座】
花東辦公室最近和花蓮的東華大學社團進行議題講座合作,從今天起連續三場,進行環境與能源的討論,尤其是著重在花東發展的部分,今天在花蓮的朋友們,晚上七點可以到東華湖畔來聽第一場講座:花東包山包海大時代來臨~
活動網址:https://www.facebook.com/events/270972506373118/
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華美投入社工界近20年,
扶助弱勢是我的工作,更是我的使命,
期間培養了我陪伴的耐性與解決問題的能力,
我決心用這些特質奉獻家鄉,幫助更多人。
4年前我僅差100多票未能進入議會,
今年我堅持初衷,
第2次以無黨身分參選,
希望打破兩黨壟斷政治局面,
為議會加入新的、更多人民的聲音。
華美需要您的支持,
讓我們一起為家鄉花蓮服務,
讓我們以身為花蓮人為榮!
更多政見與資訊,請看臉書:
https://www.facebook.com/huanewday/
社工參政、無黨參選
楊華美,2018花蓮縣議員第一選區參選人(花蓮市、美崙)
簡歷
‧國立東華大學多元文化教育研究所/碩士
‧社團法人花蓮基督教女青年會/總幹事
‧花蓮縣外籍配偶家庭服務中心/社工組長
‧國立花蓮女子高級中學校友會/總幹事
現職
‧台灣好漾社會發展協會/常務理事
‧財團法人勵馨社會福利事業基金會/主任
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口頭質詢─
▶對外華語教學產業,值得大力推廣。目前看來成效是有限。是否有什麼機制,除在現有各大學裡設置華語中心外,可以讓民間多發揮創意及各式各樣的跨域結合?透過民間設置此一新興產業可以吸引更多外國人來台做長、短期的學習,結合深度旅遊、文化體驗及偏鄉的教育志工,甚至是打工度假,來強化國際青年交流。目前無論是中央與地方,對於設置相關機制的立案法規是非常不健全的,甚至在有些縣市甚至是沒有法規的,畢竟這樣的一個產業與傳統所認知的補教業是很不同的,需要多元的空間。高等教育體制內能夠接觸的範圍相較民間多元產業的彈性受到較大的約制。再者,在語言教學方面可以發揮它的產業效應,就像本席之前也跟部長分享過的經驗,我曾經在瓜地馬拉學習西班牙文,整個 town 都是去學語言的外國人,它對地方新工作機會的創造、深度旅遊、在地文化的深度體驗有非常重要的意義在,因此如何讓民間也可以參與這一塊,尤其是民間社會企業,我希望政府能有更多的鼓勵措施。
部長:如何開放法規讓更多縣市或地方、民間社團參與,會進一步研析。
▶針對體育資源分配的問題,教育部計畫裡規劃在北、中、南、東設置運動園區,本席認為東部更適合做整個體育人才的培訓基地。東部畢竟南北狹長、交通也不便,但像花師大、東華大學的美侖校區就有很完整的空間,我們不希望它淪為蚊子館,包括游泳池及相關的運動設施其實都可以加以活化,藉由這些設施建立起對東部體育有特殊需求的環境,希望以上這些也能納入。而國家級的部分,東部培育了很多跆拳道國手,就全民運動的角度而言,資源是可以共用的,建請教育部與東華大學做出好的規劃,畢竟地方政府資源有限,需要中央挹注才能夠健全目前臺灣各地運動設施在城鄉之間比較不均衡的問題。
▶有關基層體育的問題,很多偏鄉、部落的學校是國內體育人才培訓的搖籃,這些孩子從小就很有體育的天分,偏鄉學校的球隊更扮演了一個重要的功能,他不只是一個運動的焦點,對球員而言,很多的教練其實是亦師亦父亦友,在這些小孩的成長過程中,他們一起生活,對其品格教育、團體生活、生活紀律都有影響,甚至提供三餐,在很多偏鄉地區,尤其是對於隔代教養的孩子而言,這些群體生活扮演了特別的角色,這跟都會區的球團、球隊是不一樣的。因此,本席希望這部分獲得教育部及體育署更特別的關注,也許在這數百人中能夠進到最高體育殿堂的孩子沒有幾個,可是對於他們人格養成及生活學習的過程卻扮演了非常重要的角色。本席認為這是一個學校、家庭、社區三方面需要隨時去互補之處,也希望你們在資源上能給予更多的助益。而在這些球員在小孩階段經常參與各種比賽,也都會有一些球衣,因此,如果他屬於原住民族,我希望你們也能夠鼓勵他使用自己的族名,因為這涉及到尊嚴及自我認同,如果從小習慣於自己的族名代表了一種榮耀,社會也就都能接受且予以祝福與尊重。
何卓飛署長:東部部分是以臺東體中為主,那裡有滿大的一個基地,而且政府投注於當地的經費是三十多億,青少年的訓練、潛力選手培訓的部分會以東部訓練基地為主。本來預備在東華大學做一個足球場,就現有的游泳池、體育館規劃出一個類似國民運動中心。惟東華大學目前在其場地使用上對於作為一個體育發展基地的部分也有一些意願和想法,雙方還在聯繫。
東華大學社團 在 蕭美琴立委辦公室 Youtube 的最佳解答
教育及文化委員會/教育部長蔣偉寧
口頭質詢─
▶企業界要的人才不是需要的,對整體教育體系存在不安全感,台灣高等教育不是進步緩慢,就是正退步當中。
▶ 針對偏鄉教育問題,有社會力積極投入,例如東華大學的學生社團及民間NGO,但吳念真去年申請立案快樂學習社團,卻整整耗了一年才通過,政府應該是促進民間活力,現在儼然是社會力發展的障礙,令人遺憾。
▶依據教育部業務報告,高等教育國際化應該在強化師資本身在教學內容國際化上,也包括到國外招生,台灣其實在華語文教學上具有這方面的潛力,但我們真的做得不夠,應更積極結合民間產業界。以印度國立大學為例,就極力希望我們至當地設置台灣教育中心。對此,教育部也可結合外交部推動外交替代役,促進華語文教育的推動與發展。
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(1) 活動過程除歌唱、舞蹈或吹奏樂器於排練、跳舞或演奏時可暫時脫下口罩外,其他均需全程配戴口罩,並以使用個人器材(樂器、戲服表演服裝)為原則,吹奏類者應使用專屬 ... ... <看更多>
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