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#臺灣地理 #城鄉差距 #臺灣教育 #人口老化

🇹🇼 高教關門危機

截止至2021年2月，我國已經退出的大專院校，以及近3年曾達到註冊率未滿6成的大專院校。

根據媒體新新聞所做的資料：位於花蓮壽豐的台灣觀光學院，2月底傳出董事會有意停辦，是我國2014年以來第7所面臨退場的大專校院。

綜觀全台大專校院學生人數，99學年度為134萬人，109學年度已減少為120萬。在民眾普遍觀念下，私立技職尤其受傷最重，14萬人差距中，私立技職便少了將近10萬人，因此近年面臨倒閉危機的學校，也多為私立技職；一名私校教師便指出，「大家18歲要升學時，第一一定是先選國立或私立，第二就是選一般大學還是科大。」

包含台觀在內的7所已停招或停辦學校，大多位於非都會地區，如高鳳數位學院位於屏東長治、高美醫專則位處高雄美濃，永達技術學院身處屏東麟洛。

過去衡量學校是否面臨退場危機，其中一項重要指標是新生註冊率未滿6成，而近3年曾達此標準學校共15所（未含已退場學校）；若將地圖攤開，可見大多位於中南部或非都會地帶；再對照過去10年學生人數變化，更有半數學校人數直接砍半。

公私立大專校院，最大差距往往在於資源，公立學校如花蓮的東華大學、嘉義的中正大學評價都很好，即便在非都會地區，學校若有足夠資源也是有機會發展，政府機關或許能考慮如設置獎學金、在地就學補助等方式吸引學生，也能思考跟地方創生的連結，把大學當鄉村發展的一個節點。

資料來源：新新聞

中南部倒一片！從廣設大學到技職崩壞　一探「地點更重要」的高教危機

https://www.storm.mg/new7/article/3512651

🔶🔹水、動植物、農業、海洋 我們來一起對話吧🔹🔶
　
許多原住民族對於山、海洋、土地的知識對於環境的保育、維護、災害管理都是非常友善的對，環保意識一直抬頭，那我們該如何運用原住民的知識來環境治理，也讓我們居住的環境永續發展，快一起從臺灣這塊土地出發到全球來對話吧❤
　
☑️研討會主題｜2020原住民知識、環境治理與永續發展 —從在地到全球的對話研討會
☑️研討會日期｜2020.11.20（五）、2021.11.21（六）
☑️研討會地點｜中央研究院民族所第一會議室（臺北市南港區研究院路二段128號）
☑️報名網址｜https://reurl.cc/14WqVW
　
✨2020.11.20－專題演講一✨
09:00-09:50｜報到
09:50-10:20｜開幕致詞 目標說明
10:30-11:30｜專題演講：Kaitaikitanga：履行我們的世代責任以保護我們的環境和社福祉
講者：Sandy Morrison 副教授／紐西蘭懷卡託大學毛利及原住民研究學院
主詞人：湯京平 特聘教授 國立政治大學政治學系
11:30-12:20｜午餐
12:20-12:50｜影片：從菲律賓到臺灣，導演：Sayun Simung 臺中市和平區環山部落
　
👉🏽場次一：水資源知識與當代治裡
13:00-13:10｜主詞人：楊昊 執行長／國立政治大學東南亞研究中心
13:10-13:30｜發表人：Marlon Martin 執行長／菲律賓拯救伊富高梯田運動組織
13:30-13:50｜發表人：日宏煜 副教授／國立東華大學原住民族事務與發展學系
13:50-14:10｜發表人：Agung Wardana 助理教授／印尼日惹大學環境法律系
14:10-14:30｜發表人：廖學誠 教授／國立臺灣師範大學地理學系
14:30-14:50｜場次一綜合討論
14:50-15:10｜茶敘
　
👉🏽場次二：動植物資源知識與當代治裡
15:10-15:20｜主持人：王雅萍 系主任／副教授／國立政治大學民族學系
15:20-15:40｜發表人：Napoleon Taguiling 教授／菲律賓伊富高大學
15:40-16:00｜發表人：Guy Charlton 副教授／澳洲新英格蘭大學
16:00-16:20｜發表人：斐家騏 教授／國立屏東科技大學野生動物保育研究所
16:20-16:40｜發表人：藍姆路卡照 博士候選人／國立臺灣大學／青年管理組
16:40-17:00｜場次二綜合討論
　
✨2020.11.21－專題演講二✨
08:30-09:00｜報到
09:00-10:00｜專題演講：東南亞地區知識生產與環境治理的挑戰
講者：Miriam Stark 教授／夏威夷大學瑪諾亞分校人類學系
主詞人：Courtney work 助理教授／國立政治大學民族學系
10:00-10:20｜茶敘
　
👉🏽場次三：農業資源知識與當代治裡
10:20-10:30｜主詞人：楊淑媛 副研究員／中研院民族所
10:30-10:50｜發表人：Stephen Acabado 副教授／美國加州大學洛杉磯分校人類學系
10:50-11:10｜發表人：Eulalie Dulnuan主任／菲律賓伊富高大學全球重要農業資產系統中心
11:10-11:30｜發表人：Augusto V.de Viana 副教授／菲律賓聖多默大學
11:30-11:50｜發表人：芭翁都宓 田埔合作社
11:50-12:10｜場次三綜合討論
12:10-13:00｜午餐
13:00-13:30｜新書發表：TIDES OF EMPRIRE：Religion,development,and Environment in Cambodia Courtney Work 助理教授／國立政治大學民族學系
　
👉🏽場次四：海洋資源知識與當代治裡
13:30-13:40｜主持人：郭佩宜 副研究員／中研院民族所
13:40-14:00｜發表人：Francisco Datar 教授／菲律賓大學迪里曼分校人類學院
14:00-14:20｜發表人：董恩慈　董事長／蘭嶼部落文化基金會
14:20-14:40｜發表人：Aguilar Demesa Catherine 執行經理／Rare Philippines
14:40-15:00｜發表人：伊麥．阿蹦 靜浦部落
15:00-15:20｜場次四綜合討論
15:30-16:10｜綜合座談
　
💡小提醒｜因為疫情影響，國際學者將採線上視訊發表唷！
　
圖片來源🙏🏽臺菲原住民知識、在地知識與永續發展科研中心CTPILS
　
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＃原住民知識 ＃環境治理 ＃永續發展
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綠盟20週年系列講座3－－
【淡水河今昔變遷20年】
報名網址： https://neti.cc/ovzNxmK
　　　　　　
1998年，一群年輕人循著淡水河地圖，展開一場環境調查之旅，從淡水河的下游到上游，在酷熱盛夏、揮汗如雨的旅程，眼前是一幕幕熟悉而又遙遠的破碎景象，這是我們賴以依存的生命之河？新店溪香魚迷航、大漢溪垃圾倒影、基隆河紅蟲活躍、淡水河口水筆仔孤立凋零，而人也在其中疏離沈默，這一場「淡水河的初體驗」，不止體驗了淡水河，也走訪了這個流域相生的草根環境議題現場。
　　　　　　
當時的會長李永展老師從城鄉規劃、永續發展的專業角度出發，協助團隊共同出版了一本田野紮實的環境書籍「淡水河破碎地圖」，而當時參加的年輕學子、志工帶著環境意識，逐漸走入了台灣社會，選擇了記者、學者、環運工作者等等不同位置，成為改造環境的力量。
　　　　　　　　
當年活動策劃人之一的陳建志，從1992年大學時開始參加淡水河關懷活動，多年來持續關心淡水河，號召社大與環團組成淡水河守護聯盟，提出清淨河川的呼籲與倡議，至今也持續以單車、划船等方式結合環境教育，帶領學員觀察淡水河流域的變化。而當年曾參與相關議題調查的年輕學子張岱屏，如今是資深的環境記者，持續製作關於河川各種面向的專題，為台灣環境寫歷史。我們特別邀請三位講者回顧過往淡水河的發展史，提供不同的經驗與視角，並分享其專業觀察，淡水河從二十年前到現在，到底改變了什麼？經過多年的整治，沿岸的垃圾山大多已被清除，生態漸漸恢復、河裡魚種增加，但人們已經找到了與自然和解的方式嗎？在20年後的現在，我們還該為淡水河做些什麼？
　　　　
　　　　　　　　　
講者簡介：
　　　　　
🍀陳建志
　　　　　
從雲林到台北念淡江大學，大二下因參加學校的環保展策畫人員徵選，開始踏上環保關懷的領域，畢業後投入環境運動，參與能源、河川整治議題，推動垃圾政策翻轉，倡議停止更多預計興建的焚化廠計畫。近年則推動單車生活化與友善單車環境，並關懷水圳埤塘湧泉的活化，以及河川水資源永續性的議題。現於社區大學擔任環境領域講師，帶領單車、河川生態等主題課程，白天仍進行環保專案的推動/研究或參與相關的考評與演講導覽。曾任台灣永續聯盟秘書長、台灣綠色公民行動聯盟秘書長、理事、河川小組召集人、中華民國島嶼愛鄉協會理事，於北北桃雲四縣市社大開設守護河川與單車走讀課程，致力於推廣環境教育。
　　　　　
🍀李永展
　　　　　　　
現為中華經濟研究院研究員、前瞻基礎建設計畫「城鎮之心工程計畫」中央委員、文化部「私有老建築保存再生計畫」審查委員、中華民國社區營造學會常務理事。曾任桃園縣城鄉發展局長、桃園市副市長、文化大學教授、政治大學教授、國家永續發展委員會委員、內政部都市計畫委員、區域計畫委員、環保署環境教育認證小組委員，以及綠色公民行動聯盟理事長、台灣環境資訊協會理事長、中華民國社區營造學會理事長。
　　　　　
🍀張岱屏
　　　　　
東華大學族群關係與文化研究所畢業，長期關注原住民與環境議題。2000年進入公共電視擔任我們的島節目企劃至今，走過台灣深山野徑，仍覺有太多荒野有待探尋。作品「德國生態系列報導」獲得【第五屆卓越新聞獎電視類國際新聞報導獎】，「水患系列報導—遠離水中央、淹沒溪望」、「邁向西雅圖生態城市系列報導」分別獲【第七屆卓越新聞獎電視類新聞採訪報導獎入圍】、【第八屆卓越新聞獎電視類國際新聞報導獎入圍】。
　　　　　　
報名網址： https://neti.cc/ovzNxmK
　　　　
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【其他系列講座】
　　　　　　　
➤2020/10/16（五）
20週年系列講座4－－社會運動的n次跨界：音樂人的搖滾社運路
報名網址：https://neti.cc/B8qN3Zn
　　　　
➤2020/10/30（五）
20週年系列講座5－－不只是環運：社運議題的交織與協力
報名網址：https://neti.cc/QNMkVrY
　　　　　
➤2020/11/20（五）
社會運動的N次跨界－影像的社會視野
報名網址：https://neti.cc/rE18AwB
　　　　　
報名資訊將陸續放上 https://linktr.ee/gcaa20event，請持續鎖定。
　　　　　　
#淡水河 #淡水河破碎地圖 #淡水河守護聯盟 #河川整治 #台灣環境 #環境歷史 #講座 #綠盟20

▶推動 12 年國教，其中的一個配套環節關鍵就是高中的優質化跟均質化。惟花蓮縣南區玉里高中到花蓮市的距離，就像台中到嘉義的距離，花蓮縣的高中大多是這個樣子的距離，包括瑞穗、富里高中生皆因當地缺乏高速公路，學生通勤至少都要1.5小時。解套方式可透過提升學校的教育品質，鞏固學生的競爭力。
▶國立東華大學曾跟玉里高中、花蓮高中、花蓮女中探討過─成為東大附中的可能性。東華大學畢竟有帶動整個花蓮學術的社會責任及教學責任，它願意結合更多元的資源，把全部的教學資源投入偏僻鄉鎮的高中。但這個案子幾年來都一直無動於衷。教育部應想辦法去打破既有 pattern─即便你出身貧困，靠自己的努力能夠翻身。教育扮演著很重要的角色，讓在地年輕人及家長願意安心的讓自己的孩子留在自己的家鄉，不用到北區的花中、花女或是其他的私立學校就讀，也可避免造成富者越富、貧者越貧的結果。另外偏鄉技職教育的需求也應一併考慮。花蓮南區很缺乏護理人員，可以設定一些相關課程，及早讓學生在高中過程夠體驗職業教育跟訓練需求，是以未來的就業選項也能夠更多元化。
部長：東大附中案子並沒有正式報到國教署，其他的附中案子都在陸續進行。我們的態度是不管它有沒有成為附屬學校，它都是國立高中，教育部是同樣的照顧跟支持態度。第二、最近進行的大學專案是針對各個縣市指定 1 所大學，請其照顧周邊的高中，東華大學跟台東大學、屏東大學以及澎湖大學都是重點輔導的對象，計畫於 9 月中剛報到部裡，經過審查後，我們會給這幾個大學比較多的資源，整合附近的教育資源，成為一個區網的概念。承諾去花蓮會去看一下這所學校的情況。
▶早期的花師大併東華大學美崙校區，體育署最近與之洽談有關跆拳道訓練中心，因為台灣第一位金牌國手陳詩欣剛好也在花蓮，訓練了很多年輕的小國手，帶動了很多跆拳道的體育人才。但美崙校區應該不止用在跆拳道。剛好東華大學美崙校區有一個閒置且符合訓練標準的室內游泳池，如果我們能夠活化這些現成已經存在的設施，對整個花蓮縣體育人才的培育，有正面的影響。再者，花蓮其實有很多三鐵的人才，他們是在好山好水的天然環境中被培育的，政府應該讓他們擁有就連冬天颳北風的時候也能夠使用的室內游泳池訓練場域。
部長：會儘快評估這件事情，並由體育署提供完整的計畫。
▶有關華語教學及產業布局，在今年的整體業務報告裡，該議題連一個 category 都不是，反而只是很小的段落，顯然它在你們的施政計畫裡是不重要的。華語教育的對象可能都是外國人，可是對台灣的產業會有帶動的效果。政府對國人的教育關係到基本的權利跟責任，然而對於外國人的教育，可以是一個產業，也可以是創造很多工作機會的領域。以目前培育出來的人數等數據來看，雖然政策已經進行好幾年了，但是看不出有發揮應有的效益。華語教學能結合地方的深度旅遊、青年交流或志工服務，創造更高經濟附加價值。這需要很多配套，包括觀光及旅遊界有關住宿設施的規劃，甚至用現有大學的空間。請提供書面資料。