校園小一新鮮人留影紀念
新北40萬學生1日開學,中和區自強國小1年級李小妹妹(右)手持「電影導演版」寫下自己的班級、上學時間,由媽媽拍照,在校門留下小一新鮮人最佳紀念。中央社記者黃旭昇新北攝 110年9月1日
(中央社記者黃旭昇新北1日電) 新北開學首日,學校校長、老師在門口迎接學生重回實體校園,記者實際觀察,多數學生都開心上學,校門口,老師頂著太陽忙著引導學生動線。尤其,1年級新生依班級集合後,陸續由老師帶領先量體溫才進到教室,爸媽則不進入校園。
許多父母則與孩子揮手道別後,持手機拍下孩子第1天上學的身影。中和區自強國小1年級李小妹妹,今天
由爸爸DAVID媽媽ANNE陪同到校門,用心的爸媽讓孩子手持「電影導演版」寫下自己的班級、上學時間,在校門留下小一新鮮人最佳紀念。
DAVID接受中央社記者訪問表示,前幾天已讓孩子到學校認識環境,希望女兒學習成長。ANNE說,疫情期間休息了兩個多月,因此,孩子興奮期待上學,不會抗拒;只是擔心天氣太熱,除摺扇也讓孩子帶行動風扇。
新北教育局長張明文上午7時,一早到板橋區海山國小校門口迎接新生,他在市政會議中表示,新北市今天有40萬名學生課,感謝警察局的護童專案維持交通安全,教育局派出107人督導各學校防疫。近日天氣炎熱,面對師生的防疫與戴口罩都是嚴格考驗。
新埔國中校長郭月秀表示,學校教職員工及入校志工接種疫苗14天以上,或提供3日內快篩陰性證明等條件。開學前已備妥午餐隔板,合作社已暫停販售開放
熱食販售,因應教學防疫規範,無法避免肢體碰觸的上課內容,請老師暫緩或調整授課模式,設備器材需避免共用或輪替前消毒。
郭月秀說,部分藝能課程調整授課方式,上課戴口罩唱歌則不受影響。無法戴口罩課程,如音樂課吹奏類樂器,改以音樂賞析及教師講解,學生課後回家自行練習吹奏。
秀朗國小校長曾秀珠表示,為讓孩子返校感到歡迎與貼心,校長、主任和老師們化身為卡通人物迎接孩子,並牽著他們的手進入教室。6年級導師盧珮玲製作開學清單,包含學習任務、應備齊的文具、學期行事曆、放寬暑假作業繳交期限、新學期的努力目標、想學習的事物,讓孩子們對新學期充滿期待。
市長侯友宜今天在市政會議說,希望老師多一點耐心與愛心照顧孩子,示範並指導學生如何正確的防疫。除感謝老師因應調整授課內容,也提醒師生嚴謹落實防疫,在校期間全程戴口罩。2021/09/01
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅熱血阿傑黃仕傑Gallant Man,也在其Youtube影片中提到,熱血阿傑的演講與邀約 演講對象:國小,國中,高中,大學,教師研習,親職教育,社區再造,林務單位、國家公園教育解說訓練(在職與志工)。 ➡️演講主題⬅️ 特定生物專題: 昆蟲世界大驚奇 國內外鍬形蟲 國內外螳螂 神奇的角蟬 吃蟲行不行(昆蟲上菜) 昆蟲超能力 盔甲武士-甲蟲 不可思議偽裝生物 台...
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板橋國中導師 在 新聞人 黃旭昇 Facebook 的最佳解答
小一新鮮人 父母校門口揮手道別
新北1日開學首日,校長、老師在門口迎接學生重回實體校園,老師頂著太陽忙著親自帶1年級新生體溫,才引導進到教室,爸媽不進入校園,與孩子揮手道別。中央社記者黃旭昇新北攝 110年9月1日
(中央社記者黃旭昇新北1日電) 新北開學首日,學校校長、老師在門口迎接學生重回實體校園,記者實際觀察,多數學生都開心上學,校門口,老師頂著太陽忙著引導學生動線。尤其,1年級新生依班級集合後,陸續由老師帶領先量體溫才進到教室,爸媽則不進入校園。
許多父母則與孩子揮手道別後,持手機拍下孩子第1天上學的身影。中和區自強國小1年級李小妹妹,今天
由爸爸DAVID媽媽ANNE陪同到校門,用心的爸媽讓孩子手持「電影導演版」寫下自己的班級、上學時間,在校門留下小一新鮮人最佳紀念。
DAVID接受中央社記者訪問表示,前幾天已讓孩子到學校認識環境,希望女兒學習成長。ANNE說,疫情期間休息了兩個多月,因此,孩子興奮期待上學,不會抗拒;只是擔心天氣太熱,除摺扇也讓孩子帶行動風扇。
新北教育局長張明文上午7時,一早到板橋區海山國小校門口迎接新生,他在市政會議中表示,新北市今天有40萬名學生課,感謝警察局的護童專案維持交通安全,教育局派出107人督導各學校防疫。近日天氣炎熱,面對師生的防疫與戴口罩都是嚴格考驗。
新埔國中校長郭月秀表示,學校教職員工及入校志工接種疫苗14天以上,或提供3日內快篩陰性證明等條件。開學前已備妥午餐隔板,合作社已暫停販售開放
熱食販售,因應教學防疫規範,無法避免肢體碰觸的上課內容,請老師暫緩或調整授課模式,設備器材需避免共用或輪替前消毒。
郭月秀說,部分藝能課程調整授課方式,上課戴口罩唱歌則不受影響。無法戴口罩課程,如音樂課吹奏類樂器,改以音樂賞析及教師講解,學生課後回家自行練習吹奏。
秀朗國小校長曾秀珠表示,為讓孩子返校感到歡迎與貼心,校長、主任和老師們化身為卡通人物迎接孩子,並牽著他們的手進入教室。6年級導師盧珮玲製作開學清單,包含學習任務、應備齊的文具、學期行事曆、放寬暑假作業繳交期限、新學期的努力目標、想學習的事物,讓孩子們對新學期充滿期待。
市長侯友宜今天在市政會議說,希望老師多一點耐心與愛心照顧孩子,示範並指導學生如何正確的防疫。除感謝老師因應調整授課內容,也提醒師生嚴謹落實防疫,在校期間全程戴口罩。2021/09/01
板橋國中導師 在 Facebook 的精選貼文
謝謝那天晚上將近100位參與線上分享的朋友,有一位觀眾她用心花時間寫下的心得感想,讓我也再一次地被療癒了❤️
表演,讓我得到許多生命的救贖。
期待更多人能夠體驗到表演帶給人的療癒。
一起來上表演課吧❤️
【當我窮得只剩下表演 郭耀仁老師】
2021.06.18 線上演講心得 白綉朱
● 表演之前,先談自己
1.認識→了解→接受、面對(包括原生家庭和自身成長背景)→與自卑共處→駕馭自己這個角色
沒有100 %完美:自身學舞的背景有時候被完美主義綁架,變得鑽牛角尖。接受不完美,並非擺爛,其實是放過自己,盡人事之後的聽天命。保有一顆開放且柔軟的心,用幽默感轉念處事多麼重要啊!
耀仁老師的故事好激勵人心,父親是裝潢工人,母親中度智能障礙,經濟對他而言,一直是最沒安全感,常常擔心下一餐在哪裡,父親對母親的家暴也是他對父親之間的不諒解與糾結,很佩服耀仁老師把自己的故事輕鬆地侃侃而談,在大家面前自我表露。國中時期因為老師隨口一句話,突然奮發圖強,努力讀書,從吊車尾進步到全班前十名!高三夜自習九點後,接著到大夜班打工,白天上課很努力聽,補眠時間是短暫的下課。天啊!還有哪個小孩有資格說自己讀書很累很辛苦?能上台大戲劇系絕對是實力和意志力拚來的。高中導師畢業前給他兩萬元,希望耀仁老師不再為錢擔憂,耀仁老師用他的方式報答導師,每次演出請導師來看戲(相信導師一定以他為傲)。
2.自己是眾多角色的集合
戲劇是和自己人生的對話。排練創作過程有時你必須挖掘自己內心最陰暗濕冷的角落、最不想面對的衝突與人事物,必須殘忍且赤裸地揭露瘡疤。至於傷口會不會癒合,我認為用藝術、用戲劇方式慢慢與自己和解。
演員是被選擇的工作,被金主選、被導演選,別擔心被定型,換個方式思考,流氓角色非我莫屬,我夠了解我自己,知悉如何詮釋流氓,雖然外型占了一半以上的既定印象,但氣質最難演繹,每個人都有自己獨一無二的氣質,我認為那是演活角色,替角色畫龍點睛的最佳化妝品。
耀仁老師分享幾段演出經驗:一則在鬼娃株式會社舞台劇«惡了»,劇中飾演的父親;故事工廠«莊子兵法»裡面飾演被逼債的裝潢工人。這兩個角色的原型便是來自他的爸爸,我相信耀仁老師在背後費盡很大功夫,回到原生家庭,處理自己與父母之間的情感功課,當時在舞台上落下的淚,在觀眾視角而言,是角色的表現,但耀仁老師其實自己最清楚那是為何而流的淚。
3.窮得有價值
珍視自己的工作,其蝴蝶效應難以預料,從自身對他人的影響,找到價值所在。耀仁老師分享一位看過«三個諸葛亮»的大學生,原本僅是為了大學通識課而看演出,沒想到看完決定要脫胎換骨,改變糜爛的大學生活!一場舞台劇的價值豈能用票價來衡量?
用自己學了十幾年的專業,手心向下幫助別人,耀仁老師曾替一群孩子排戲,最後觀賞的親友和表演的孩子們演出時都紛紛動容,此時工作不只是工作,婉拒一包紙袋厚厚四疊的酬勞,幫孩子們排戲僅為了回報當初別人對自己的照顧,付出及助人的美好原來是這般模樣。
很喜歡耀仁老師衣服上的那行字:用表演藝術讓人溫柔發光,療癒這個世界。現今的時局世界正需要被療癒,人心需要被療癒,我相表演藝術的魅力,每個人一定被他妥當收服,謝謝耀仁老師的分享和歌聲,大家都被您療癒了。
華梵推廣新北板橋中心
板橋國中導師 在 熱血阿傑黃仕傑Gallant Man Youtube 的最讚貼文
熱血阿傑的演講與邀約
演講對象:國小,國中,高中,大學,教師研習,親職教育,社區再造,林務單位、國家公園教育解說訓練(在職與志工)。
➡️演講主題⬅️
特定生物專題:
昆蟲世界大驚奇
國內外鍬形蟲
國內外螳螂
神奇的角蟬
吃蟲行不行(昆蟲上菜)
昆蟲超能力
盔甲武士-甲蟲
不可思議偽裝生物
台灣原生蘭
世界各地生態旅遊:
跟著熱血阿傑找動物
秘魯
馬達加斯加
澳洲
東南亞各國
專論心得:
親職教育課程
生命態度教育
人生翻轉勵志
雨林探險
地區:台灣本島、外島皆可(交通費另計)
海外地區由「自然野趣」統籌辦理。
自然創作專題:私訊細節
親子共學班可組團報名:每堂課兩小時(看課程內容排定,室內課程與戶外觀察皆可),親子上限8對(小朋友上限10人),學員年齡限制三歲以上,最好的配置就是三到五歲 or 四到六歲、六至九歲、九至十二歲這樣,雖然混齡也可以,但平均年齡較能均衡學習。室內需自行準備場地(需有投影機或播放設備,黑板或白板)。
(目前開放新竹以北,或搭配我的其它行程)
時間細節請私訊聯絡也可Email:shijak0526@gmail.com
2019個人介紹
姓名:黃仕傑 人稱:熱血阿傑
入圍第53屆金鐘獎最佳兒少節目主持人
1973年生於台北,從小不愛念書成績總是吊車尾,只喜歡觀察自然、飼養動物,僅完成國民義務教育,即投入就業市場。金門退伍當年因工作傷害,右手4隻手指遭截肢,反成為人生轉戾點!再度回到心中嚮往的生態世界,努力自學台灣原生動、植物知識。十多年來造訪東南亞、非洲、南美洲、澳洲各國,深入杳無人煙的熱帶雨林,紀錄森林現況,並拍攝植物、動物原棲地照片、影片於網路各社群平台推廣生物之美。曾任科學委員會生態影片昆蟲行為顧問、台灣大學國科會計畫助理、嘉義大學昆蟲館計畫助理、生態節目台灣全記錄生態講師,生態節目「好好玩自然」生態講師兼任主持;帶領親子走入自然觀察並專心於自然生態攝影、寫作,並隨時於各社群發表自然觀察經驗。
專欄:
國語日報科學版
經典雜誌
遠流科學人
中研院數位島嶼網站
各林區管理處、國家公園解說志工訓練講師
國家地理雜誌生態營隊 講師
孤獨星球自然觀察營隊 講師
自然野趣教育機構昆蟲 講師
野性中國 野生動物攝影訓練營 導師
著作:
2008『長戟大兜蟲』(親親文化出版)、
2012『昆蟲臉書』(遠見天下文化出版)、
2012『霸王甲蟲小百科』(人類智庫出版)、
2013『帶著孩子玩自然』(遠見天下文化出版)、
2013『蕙蓀林場100種常見的昆蟲』攝影作品(國立中興大學林管處出版)、
2014『超震撼甲蟲王』(人類智庫出版)、
2015『螳螂的私密生活』(遠見天下文化出版)、
2016『鍬形蟲日記簿』(紅樹林出版)、
2017『好家在森林』(遠見天下文化出版)
2018『甲蟲日記簿』(紅樹林出版)、
2018『昆蟲上菜』(遠見天下文化出版)
2019『鍬形蟲日記簿新版』(紅樹林出版)、
2019『不可思議!讓你猜不透的生物偽裝術』(幼福文化出版)、
康軒文教-國小六年級下學期第五課課文「馬達加斯加 出發!」作者
阿傑的手怎麼了?
⬇️點入連結就知道⬇️
https://youtu.be/gV2GUQoVjug
蘋果日報:
專家學者鑑定後,認為協助田野調查工作的黃仕傑從發現到採集研究貢獻極大,因此以其名命名。『仕傑擬迴木蟲』
新發現! 墾丁現3擬步行蟲 | 即時新聞 | 20150121 | 蘋果日報
黃仕傑flickr:shijak0526
黃仕傑頻道:熱血阿傑
黃仕傑微信:shijak0526
黃仕傑微博:黃仕傑TAIWAN
習慣使用攝影裝備:
佳能5D3
佳能100mm f2.8L 微距鏡
佳能17-40mm f4L 廣角鏡
佳能MP-E65 f2.8 五倍超微距鏡
圖立10-17mm 魚眼鏡
適馬150-600 f5.6 長焦鏡
佳能600EXII 閃燈
佳能430EXIII閃燈
佳能MT-24 微距雙閃燈
DCR-250 微距鏡片
習慣拍攝影片剪輯裝備:
iphone 8+
iphone X
iphone XS
MAC PRO
#甲蟲日記簿
#鍬形蟲日記簿
#好家在森林
#昆蟲上菜
#螳螂的私密生活
#帶著孩子玩自然
#不可思議讓你猜不透的生物偽裝術
#甲蟲軍團
#霸王甲蟲小百科
#昆蟲臉書
#iphoneXS拍攝
#自然野趣
#shotoniphone
#insect
類別
寵物與動物
類別
旅行與活動
板橋國中導師 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「原泉滾滾:臺師大噴泉詩社50周年詩選」新書介紹
專訪:顧蕙倩老師、康書恩同學、曾映泰同學
內容簡介:
民國54年師大國文系進來了一批新鮮人,這些文學青年雖來自四面八方,沒多久就發現有一個共同的興趣:耍弄文筆。其中年紀最大的是退伍老兵秦嶽(貴修),因為比較年長,且已有社團經驗,就帶動了同班及校內同學一起籌組詩社:同班的凡有林秀燕、古添洪、黃癸楠及李弦(豐楙);而英文系陳慧樺(鵬翔)、美術系藍影(建廷)等,也都惠然肯來。校內課外活動雖有文藝社,大家也會參加,但組詩社的意義卻不一樣:既能因應臺北詩壇的文學氣氛,也可以和其他大學的詩社交誼,如文化大學的華崗詩社。大學詩社不像「創世紀」、「藍星」等,強調文學主張的一致性,而較重以文會友的創作活動。當時臺北的大詩社、詩刋均已沒落,唯街頭奇景的周夢蝶詩攤猶在明星咖啡屋前。詩壇後生既不畏一切,當時政治氛圍雖則嚴峻,在校內只要和課外活動組溝通,仍可召兵湊齊人數籌組社團,通過時間正是民國56年,到今年(106年)剛好正滿50年。
詩社成立後的第一目標:出詩刊?窮學生的辦法就是大家湊錢、出力,《噴泉》詩刊創刊號就是這樣出爐的。當初取名「噴泉」,既因紅樓前圓環有此一景,也謙喻只是滴水成泉而期待將來的巨流。創刊號所訂的黃道吉日:民國57年1月1日,指導老師當然搬請「藍星」名星:余光中先生,秦貴修當社長、美編則靠梁建廷,我們這一小群都在噴泉中匯成一股湧泉。社長就代表大家寫了〈創刊的話〉,其中有些話現在不容易體會,當時卻有諸多真實感受:如強調不躭心「蔑視的眼光」、不畏懼「冷冷的譏嘲」,就曲達了中文系未能正視新詩、現代詩;而關鍵句的「難懂、費解」,乃至不標榜主義、不依附流派,則是反映當時詩壇的困境:「創世紀」提倡的現代主義、「笠」刊登的圖像詩……,都曾被文學界所批評。當此之際,噴泉湧現的涓涓細流,既實踐於早期的詩刋中,也在畢業後持續噴湧,如成立「大地」詩社,和「龍族」、「主流」等彼此呼應,印證了大學詩社就是搖籃的作用。
在大學詩社的文化生態中,與噴泉相前後的詩社、詩刊也不少,為什麼只有噴泉竟然延續了五十年?縱使其間頓挫起伏,仍能持續迄今。期間和噴泉結緣的,後來離開校園後也續有發展,既有詩壇長青樹如陳黎,也有從社會到學院持續播種如陳義芝;最關鍵的則將新詩從大學帶入中學。在文學素養的培育中,新詩詮釋的方式愈來愈多樣化,從文本細讀到音聲朗誦,都能曲盡現代詩之美。記得林秀燕在新竹高中期間,從課內到課外,既詮釋新詩也帶動朗誦,如此播下種子而引發學子的興趣,在政大曾有學生提起:他對新詩有興趣閱讀、創作,就是在竹中被林老師啓發的,這樣的例證比比皆是。此即噴泉詩杜的創社目標,既對彼此的創作形成激盪效應,也將新詩的愛好帶入中學、大學及社會。五十年,整整半個世紀,今天文學世界早已被改變:中小學有朗誦詩比賽、臺北捷運上貼掛新詩獎作品,絕不會出現蔑視的眼光!這就表示臺灣的師範教育不「保守」,文學和社會也非斷裂。相信噴泉還會連噴五十年,這樣的精神從創社持續至今,願大家共同禱祝:噴泉精神永在。
主編簡介:
康書恩
1995年生,臺灣花蓮人。逐漸明白生活是為不斷辯證,時刻擁有更新穎的說詞與假設。國立花蓮高中畢業,臺師大國文學系百六級。曾任師大噴泉詩社第48屆社長、第49屆顧問長;《詩生活》現代詩報創辦人暨發行人。現為太平洋文藝營營隊總籌及授課講師。曾獲臺積電文學獎、師大紅樓現代文學獎,並著有詩集《潮海印象》。
曾映泰
1987年生。噴泉詩社第48屆社員,49屆創作股股長,50屆社長。曾任教於國中,現就讀於國立臺灣師範大學臺灣語文學系碩士班。多向人類以外的事物學寫詩,但沒得過幾個獎。習慣寫給愛情,寫給人類社會,寫給身邊的人類,希望他們重新成為人。曾經編過幾本書,目前努力將文學結合桌遊中。
策畫簡介:
顧蕙倩
噴泉詩社第19屆創作組組長。1965年生。國立臺灣師範大學國文系學士、淡江大學中文所碩士,佛光大學文學系博士。曾任中央日報副刊編輯、國立師大附中教師、現任臺灣師大及銘傳大學兼任助理教授。曾獲師大噴泉詩獎、臺北詩人節新詩即席創作首獎、2014教育部特色課程特優獎、2016國家文藝基金會文學類創作補助、第51屆廣播金鐘獎「單元節目獎」。
許碧華
1966年生。噴泉詩社19屆副社長、20屆社長。師大國文系畢業、師大國文系研究所結業、輔大宗教系在職專班碩士畢業。板橋高中專任教師、導師、國文科召、訓育組長、社團活動組組長、教師會理事長、退休教師聯誼會會長(現任)。曾任全國高級中等學校教育產業工會教學部主任和新北市分會副會長、台北市公私立中等學校詩歌朗誦比賽評審委員。
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感謝指導老師:劉純汝老師、高君儀老師、黃鈺雯老師辛苦的指導及 807導師孟德蕙老師、911導師王敏男老師、 812導師徐敏訓老師的全力支持 #板橋國中讚. ... <看更多>
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嚴重懷疑以下指控的真實性。
※ 引述《LOVE1234 (進入人生另一段旅程)》之銘言:
: 這幾天~因為我妹妹可以開始上班了很替她開心
18? 20?
: 沒想到卻是另外一個怒火的開始
: 公司要求要畢業證書~發現我妹妹並沒有畢業證書
: 於是我馬上跑到板橋國中替他申請~得到的結果是~~~~~
: 你妹妹沒有畢業證書唷
凡應屆畢業生只要成績達畢業標準,且操行無過當之紀錄,
就可以申請畢業證明,也就是畢業證書。
畢業證書有遺失需要補發,只要能夠提出你的畢業年份以及學號,
校方都可以,或是說有這個義務幫你開立證明。
前提是"你妹妹確實是就讀該所學校"。
: 沒有畢業證書唷.............
: 沒有畢業證書唷....................
: 沒有畢業證書唷............................
校方人員只會問你妹妹是否就讀該校?
幾年哪一班的畢業生?
不會跟你講這種天兵的答覆。
除非你妹"不是該校的畢業生。"
或是你妹拿的是"結業證書"或"肄業證書"
: 完全傻眼
: 那家裏的畢業紀念冊是假的嗎??????????
: 於是感覺很奇怪~開始追問我妹
: 翻開畢業紀念冊~開始問~奇怪~為什麼沒有你的大頭照......
: 畢業證書大家應該都有大頭照吧
: 但是我妹妹的畢業紀念冊上面~竟然是手繪的卡通圖案.............
1.你妹沒有一起去團體拍大頭照
2.你妹事後也沒有繳交大頭照片給製作畢業紀念冊的同學
那能怎麼辦?只好手繪卡通圖案啊,不然紀念冊出不來誰負責?
: 生活照~完全沒有半張我妹的照片
: 只有我妹的名子蔡xx
: 我妹開始跟我說
: 1.拍畢業照大頭照當天~老師前一天~請她穿便服
: 結果拍畢業照~全班都穿制服我妹穿便服~~導師黃麗珠用此理由
: 叫我妹不准拍照............
這是你的片面之辭。
如果你妹不是很乖,愛跟老師唱反調,
老師交代同學要穿制服,你妹偏要唱反調穿便服,
老師不讓你妹照團體照,合理。
: 2.拍生活照當天~~老師前一天~請我妹穿制服
: 結果當然.....也是部讓我妹入照..................
校園生活照穿制服照很正常,不構成不入鏡的理由。
你要不要講清楚你妹到底做了甚麼事情,弄到連生活照都不能拍?
從以上兩點我覺得你講的話很奇怪。
一位老師不必在這種小事情上針對任何學生,
要針對你,生教 家長 警局就夠你受了。
而且老師才懶得管你畢業紀念冊照了誰,人有拍到就好。
在這種小事情做文章?老師沒空啦!
: 靠~~這是啥老師........................
: 想請問大家的事~~我妹功課的確不好~~但是出勤還算正常
: 國中生~~~這樣會拿不到畢業證書嗎............
你先確定你妹的畢業學校是不是板橋國中吧。
如果你畢業前轉走,轉到另外一間學校,
你應該是要去向該校申請畢業證書才對。
: 我國中記得打了n次的架
: 英文~數學~從來沒有及格過
: ~~我都拿到畢業證書了
: 為啥我妹沒有畢業證書.......
: 為啥我妹沒有畢業證書大頭照.....
: 黃麗珠老師也太糟糕了吧!!!
你講的這件事情如果不是事實,該師可以告你誹謗、公然侮辱兩罪。
: 想請問一下~有哪些方法~可以去問清楚真相????
: 或是逞罰一下這種老師........
--
子路:師,今世皆贊貞者。 (老師,是不是現在社會都讚美處女) 子曰:然。(是的)
子路:但女子皆以童子為惡,何如? (但是女子們卻都討厭處男) 子曰:然。(是的)
子路:怪歟?何以如此別乎? (怪了?為甚麼會有這樣差別呢)
子曰:城堅弗破則萬民來朝,破璧不穿乃貽笑大方。
(攻不破的城牆會受到人們的信賴,一次也沒侵入成功則會被恥笑)
節錄自《民明書房 - 春秋軼事》
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.124.89.235
還要輔導學生升學,協助校方收齊對照學生考試應備資料,考完還要擔心學生有沒有學校
就讀,還得一一跟家長溝通。
我所講的這些聽起來很簡單,當人數是四十倍的時候,時間就完全被佔滿了。
每一位國三導師都毫無例外的要處理我上述的工作,不論他品行如何。
所以我說老師沒空處理畢業紀念冊這種小事,原因就是如此。
請不要無限上綱成老師沒空處理學生的事情,很理盲也很可悲。
還有教師在對學生進行行為校正時會使用的方法有很多種,
如果教師是為了讓他警惕自己的言行而剝奪他的某項權利,如禁止拍照,
可能比讓他罰站還有校。
所以基本上是好聚好散。
我是覺得這之中有很大的問題,除非是行為出很大的問題,
不然一般的老師很難不通情理到完全不給拍照留念。
結果學校錢收齊了,手續都辦好了,校外教學日那天,
卻看那個小朋友穿戴整齊,背著小包包帶著零食準備跟大家一起出發。
保險沒買旅費門票都沒繳是要怎麼去?
結果訓育組長直接知會家長,該名家長就埋怨說錢之後再給就好了啊,總之就是要爐學校
讓他的小孩子去。
校方最後決定,讓小朋友留校念書自習。然後就看著小朋友淚眼汪汪的跟朋友說掰掰....
不過怪奇老師是真的有啦,只是少見而已。
當老師才知道,這是真的。
那時候我嗆了一句"人比狗賤".....
※ 編輯: kzadb 來自: 59.124.89.235 (06/03 01:06)
畢竟有錢還要有命花.....x
※ 編輯: kzadb 來自: 163.21.54.250 (06/03 12:19)
真是認(ㄍㄨㄢ)真(ㄌㄧㄠˊ)負(ㄅㄞˇ)責(ㄌㄢˋ)啊
※ 編輯: kzadb 來自: 59.124.89.235 (06/03 21:22)
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