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【新北房市 4字頭房價 吸引小家庭目光】
復興國小號稱森林小學，教學環境以中和地區來說屬於前幾名，近來不少家長為了學區而入住復興商圈，緊鄰圓通路上有錦和國中、高中，錦和高中屬於公立學校，提供的學習環境極具口碑，大部分客戶白天在台北市上班，小朋友下課時間早多自行回家，因此家長們偏好選擇購買離學校近的房屋，安全又便利...
#新北房市 ＃工商房市
‼️共同面對迫在眉睫的氣候危機，沒有人是局外人‼️
9/25邀您參與青年抗暖大遊行✅
⛔️越來越多觀測資料顯示，全球暖化加劇，乾旱、暴雨、熱浪、森林大火等極端氣候事件增加，根據聯合國估計，未來20年若再不落實積極減碳工作，這些事件於未來將可能更常見，氣候危機已迫在眉睫！
🔺為培養年輕世代對氣候變遷危機所帶來的挑戰，台灣青年氣候聯盟TWYCC(Taiwan Youth Climate Coalition)今天邀請我和 #蔡其昌副院長，跨黨派共同召開線上記者會，討論如何投入減碳抗暖行列！
⚠️ #氣候變遷教育應從小建立觀念：
目前氣候變遷雖有列入學校19項重大議題中，但因未列入課綱，本來是希望老師可以融入在不同課程中建立相關觀念和價值，但在教學現場會因老師和地域造成學習成效上落差，以致無法透過教育讓學生認知到氣候變遷議題的嚴肅性與急迫性。
➡️呼籲教育部可以用「類課綱」方式，將氣候變遷教育加入課本內容，從教育的角度讓學生從國小開始建立觀念，到高中則可以透過探究與實作、公民課或自主學習深入研究並提出行動方案。
➡️教育部應打造老師氣候變遷知識增能的機會，並透過輔導團討論並設計適合教學的教案。尤其氣候議題不應只侷限在地球科學或地理課，更涉及人文、社會和文化領域，最適合現在108課綱希望養成學生知識統整和跨領域思維。
📌面對氣候危機，沒有人是局外人！
9/25邀請您一起站出來參與「#青年抗暖大遊行」為氣候發聲，
共同為下一代努力！
➡️目前遊行暫定於9月25日下午2時立法院前舉辦
（後續將配合中央疫情指揮中心規範指引進行）
🔆更多詳情請見活動討論區
https://fb.me/e/1FPeoyXEC
你的背影
上中學的第一天，看得出來你緊張中帶著興奮
前一晚睡前問你：『要不要陪你走路去上學？』，你露出了一個靦腆但又帶點詭異的微笑。我又接著說：『那如果我只陪你走到森林出口，讓你自己過馬路走進學校呢？』你立馬點了點頭，然後帶著笑容跳上了床。
還記得剛上國小一年級，放學回家時我問你：『到新學校上課一切都還好嗎？』當時你回了我一句聽起來超級早熟的話：『媽咪！我可以選擇不說對吧！』。那個年紀的你，大部分時候總愛黏著媽媽，心細且溫暖，但從你的回答我知道，就算再小，你也是一個獨立的個體，需要自己的私密空間。而我也試著要自己放下心相信你。
進入青春期後，我又開始重新摸索跟你的互動模式，在什麼狀態下，你會願意敞開心扉說說心底話，可以自在的做自己。只是，媽媽心裡的那座天秤，總在左右衡量。管與不管，說與不說，問與不問，硬是要求或是選擇放下，然後在每一次踩雷中學著調整。
今天良醫的劇情，說著一對16歲的高中生，因為罹患癌症在醫院結識而成為男女朋友。陪伴男友住院開刀時，女孩的癌症復發轉移到腦部，因此需要手術跟化放療。於是女孩的媽媽阻斷了男孩與她的聯繫，讓她以為男孩失信還因此心生怨懟。
看到這時，你問我『如果生病的是我，你會像那個媽媽這樣對我嗎？』我搖了搖頭問你『你覺得我會嗎？』你說『我覺得你不會，但如果你那樣做我會非常傷心』
現在，很多時候你會把話放心底，還會要妹妹不准洩密，反而是追劇時的劇情討論，讓你能更自在地談論心裡的感受。我雖想念你小時候和我的無話不談，但也提醒自己，現在的你又到了另一個探索自己的階段。比起知道你的大小事，陪著你去更了解自己，找到自己，然後放手目送你離去，或許是我接下來能為你的做的更重要的事。
只是不變的，是中學生新手媽媽的心願，依舊希望你健康平安長大，我親愛的小比。
🇩🇪德國留學｜一起逛斯圖加特大學Uni Stuttgart
因為距離上次回來斯圖已經是半年前了吧！所以這次回來到校園真的是頗有感覺，雖然因為時間關係，沒辦法帶大家逛到森林裡頭的上課地點，還有市區的校區，不過影片裡頭逛的點，真的回憶滿滿呀～～點開影片跟我一起看看那些年我在斯圖的生活
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(更多留學諮詢、合作，請來信)
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留學不在只是夢想，過去在準備德國留學的路上，資源總是相對英美少的很多，因此希望透過YouTube這個平台，來分享更多在歐洲的留學＆工作經驗給大家，想到德國工作？想到德國念碩士？但卻沒有什麼方向，都可以跟我聊聊喔！
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⇢德國留學＆生活
▪︎ 德國亞洲超市：https://youtu.be/B2xAXR5in8E
▪︎ 德國一天需要多少德文：https://youtu.be/qsmiffED25Y
▪︎ 德國外食花費：https://youtu.be/DDH8coykU3A
▪︎ 德國大學排名：https://youtu.be/9XWqweyKowo
⇢德國留學訪談
▪︎ 高中申請學士（慕尼黑大學）https://youtu.be/rL3eG-X3NfQ
▪︎ 德國碩士獎學金（慕尼黑工大）https://youtu.be/HvS2e6WjZzo
▪︎ 瑞士博士申請（蘇黎世聯邦理工）https://youtu.be/nT0HYE1Ctn0
▪︎ 瑞士碩士申請（洛桑聯邦理工）https://youtu.be/ATmVnNDhHTE
▪︎ 德國科大碩士（Hochschule Esslingen) https://youtu.be/gdIAPx4gmbE
⇢德國工作&實習
▪︎ 德國互惠生：https://youtu.be/x2Zysm7-0yk
▪︎ 德國畢業賺多少：https://youtu.be/FzBh5MRSuO4
▪︎ 德國實習＆打工經驗：https://youtu.be/81CnfYIXJMA
▪︎ 德國軟體工程師：https://youtu.be/mY1K17nUzGU
▪︎ 瑞士Google工程師：https://youtu.be/7ly1ZCUldss
▷▶︎ 影片當中的音樂
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Music by Devin Kennedy - Loose Change - https://thmatc.co/?l=B884B509
Music by Jennifer Chung - Until Your Heart Breaks - https://thmatc.co/?l=2557BF03
▷▶︎ key words 關鍵字
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李黎哈哈 李黎哈哈訪談系列 德國留學 歐洲留學 德國工作 德國實習 德國生活 歐洲生活 德國簽證 留學申請 留學心得
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《親子天下》在2020年四月，對全台十八歲以上曾在實驗教育、自學的畢業生，做了一次線上問卷調查，共有二六九位畢業生參與，調查結果顯示，如果人生重新選擇，九六％仍會選擇體制外學校。
實驗教育到底有什麼魅力？透過影片中四位畢業生侃侃而談自己在體制外學校的求學經歷，不僅能一窺實驗教育的教學特色、學生如何面對升學考試、以及和體制內出來的孩子有何不同，從畢業生面對人生抉擇時的態度，更能清楚看見教育如何深深影響孩子的人生觀與價值觀。
【製作人：曾千倚｜採訪：賓靜蓀、許家齊｜ 攝影剪輯：曾千倚｜平面攝影：楊煥世、黃建賓、曾千倚｜照片及影片提供：呂忠翰、魏良軒、歐振宇、李晴、全人實驗中學臉書】
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本集主題：「SDGs：我們想要的未來：17項永續發展目標&國際實踐範例」介紹
訪問編輯：何喬
內容簡介：
今年夏天的亞馬遜森林大火、德州難得一見的龍捲風、台灣持續的石虎車禍事件，這些是否是你曾經思考過的未來的樣貌？現在的國家多以經濟成長為主，在經濟成長的同時有很多東西都失落了，諸如不是本意的貧富差距、環境破壞、人民幸福度。試想一下十年後的2030年，我們如果再不動作這個地球會被我們糟蹋成什麼樣？
所幸，世界上有這麼一群人（聯合國全體通過）在2015年的時候就想到了這個問題。為了讓他們的下一代有個乾淨、安全的成長環境，於同年9月25日，通過了「2030年永續發展議程」的17項永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）。這17個全球性目標（消除貧窮、終極飢餓、健康與福祉、優質教育、性別平權、潔淨水資源、可負擔能源、良好工作與經濟成長、工業化、創新及基礎建設、消弭不平等、永續城鄉、責任消費與生產循環、氣候變遷對策、海洋生態、陸域生態、公平、正義與和平、全球關係夥伴）可望引導國際社會在未來15年（2016-2030）的行動中讓世界更傾向於公平與和平的願景。而對象則是地球上的每一個國家、每一個人。
日本的中、小學與高中，已將培育「創造永續發展社會的推手」列為新的教學指導要領，積極朝國內外各領域全方位參與SDGs的推展。本書是「學校的SDGs」系列打頭陣的第一砲，以17項永續發展目標（消除貧窮、終極飢餓、健康與福祉、優質教育、性別平權、潔淨水資源、可負擔能源……等）在2030年的達標期限為界，讓青少年讀者想像十多年後自己所在的2030年，從未來觀點思考自己現在能夠如何改善眼前的在不足。
書中圍繞這17項永續發展目標，各舉出兩個日本海內外的實踐範例（例如：日本的校園營養午餐計畫、美國的醫療無人機⋯⋯等），除了介紹範例的活動內容，更解析活動構思的由來，其中不乏小朋友貢獻的妙點子（例如：試著從SDGs的角度想一想自己住的社區。SDGs達成後就結束了嗎？）。藉由圖表與漫畫等的生動解說，啟發讀者的創意，也設計趣味問答，請讀者們想想 : 如果是你，會怎麼做呢？
作者簡介：一般社團法人 Think the Earth
●以「生態與經濟並存共生」為宗旨，於2001年成立。
●期使藉由創造力將公民對社會、環境的漠不關心轉變為旺盛好奇心。
●推動多個計畫，以培養個人及企業能擔任永續發展的角色為目標，以達到社會永續。
●曾推出從太空看地球的手錶「wn-1」、寫真集《百年的愚行》、書籍《1秒鐘的世界》、《氣候變動+2℃》、大型影片《生物物語》、環境教育部落格「水資源學校」等等。
出版社： 幸福綠光
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城市裡的 森林學校 －三民 高中 (2023新北市 高中 職博覽會). 287 views · 6 months ago ...more. 新北市三民 高中. 261. Subscribe. 261 subscribers. ... <看更多>
很棒的森林學校♥彰化藝術高中, Changhua, Taiwan. 500 likes. School. ... <看更多>
森林 學校 高中 在 [請益]森林小學的小朋友- 看板tutor 的推薦與評價
大家好，是第一次在這個板上PO文，
先前已經爬過很多文章，
但還是想問問大家的意見。
最近接了一個case是升國三的女生，
因為要考基測了，家長希望她能夠考上她自己想要的學校。
前幾天和學生談過，之前模擬考她考了250分左右，
但是她想上的高中大約要350分。
我所指導的科目是數學、理化和生物(自然科)，
和家長面談過也和妹妹面談過了，
我發現妹妹是一個很有自己想法的人，
也許是因為小學都是唸森林小學，
媽媽說她現在仍會帶著唸森小時候的想法來做事或是唸書。
家教媽媽也非常尊重女兒的想法，
也告訴我她希望她女兒知道唸書不是唯一的路，
但是因為她想要上這個學校，
才會請家教來輔佐她，
把她不足的地方補齊，順便教她一些唸書的方法。
我不是對唸森小有特別的意見，
只是我是第一次接這樣的case，
很希望能夠做到家長和學生都滿意，自己也滿意。
所以我想我的教法會和之前有所不同吧！
之前的教法就很單純的上課、寫試題、講解，
也有可能是因為當時的學生習慣這樣的教法。
上次看過了妹妹之前平時考的考卷，
大部分的分數都是在40~60之間，
偶爾會有稍微好一點點的時候(>70)。
但是這樣的成績要考到基測350我真的有點難度，
我不希望用逼的方式來讓她進步，
或許也是因為她之前所受的教育方法，
讓我覺得她應該也沒辦法用逼或用兇的。
家教媽媽告訴我要和她說「為什麼」
為什麼為了上這所高中要唸這麼多書並且考這麼多試，
只要能夠說服她讓她明白了，她就會願意自動自發去唸。
但是這必須下很大的功夫，因為她有時會耍賴。
我目前的構思是：
明天上課用兩小時先讓她寫寫看上次基測的考題，
觀察她作答的狀況(看題目或是算術的快慢等)。
知道她大概的程度以後，
和她討論她想要怎麼樣的上法，
我可能會先從第一冊讓她挑某個她想先上的章節開始。
選好章節到下次上課之前，她該做的功課就是把她自己選的章節唸過，
然後在我下次上課的時候，由我挑出她講義裡的題目，
由她講解給我聽，如果她講不出來，我可以藉由討論的方式來引導她。
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實在是沒有接觸過這樣的小朋友，
面談過一次之後發現真的與眾不同，
我想是各有各的好處吧！
想請問板上有沒有人教導過曾就讀森小的學生呢？
又是怎麼帶領他們的？
謝謝大家了！
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 123.192.164.175
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