2020臺南國際人權藝術節|遷徙中的人權✅樂活玩家:https://fb.me/lohasplayer
展覽
主題:「台灣之音」媒介的力量特展
時間:2020年11月10日-12月10日 10:00~17:00
地點:成大博物館
策展人:劉南芳
主題:離散的紀實與紋理:劇場文件展
時間:2020年11月9日-12月12日 09:30~17:00
地點:成大未來館
策展人:劉南芳
協同策展人:藍貝芝
參展單位:EX-亞洲劇團/澳門小城實驗劇團/再拒劇團/無獨有偶工作室劇團/盜火劇團/慢島劇團/演摩莎劇團/藍貝芝
主題:裡/外:當代藝術展
時間:2020年11月10日-12月1日 09:30~17:00
地點:成大藝坊
策展人:陳明惠
協同策展人:沈盈峰/廖敏/潘元瑩
參展藝術家:安聖惠/莎韻西孟/書巴里/高旻辰/Kiliii Yuyan
*開幕暨座談會:11/14(六)15:30
工作坊
主題:布拉瑞揚肢體工作坊
時間:2020年11月1日 10:30~12:00
地點:成功廳
講師:布拉瑞揚˙帕格勒法
主題:你的人生由你作主-被壓迫者劇場工作坊
時間:2020年11月19日(四) 15:00~21:30
地點:台文系台文講堂
講師:謝如欣
主題:側錄-具隱匿的身影
時間:2020年11月26日(四)15:00~21:30、11月27日(五)15:00~18:00
地點:台文系台文講堂
講師:陳彥斌
主題:高旻辰肢體工作坊
時間:2020年11月28日(六) 14:00~15:30
地點:健康休閒中心韻律教室(台南市東寧路15巷66號)
講師: 高旻辰
舞蹈表演
主題:《#是否》彩排場
時間:2020年11月3日(二) 14:30
地點:成功廳
*本場為彩排觀摩場,非正式演出,依現場彩排狀況為主。
*限成大師生報明
主題:《#是否》
時間:2020年11月3日(二) 19:30
地點:成功廳
*全場約80分鐘,無中場休息。
*索票入場
小演唱會
主題:《人們會記得的一年》
時間:2020年11月10日(二) 19:00
地點:成大未來館2樓 未來階梯
演出:黃思農、王榆鈞、藍貝芝
*全場約90分鐘,無中場休息。
戲劇表演
主題:飄移計畫《便宜的人 移動的生活》
時間:2020年11月16日 (一)
地點:成大未來館2樓
演出:演摩莎劇團
第一場15:30 | 第二場16:30 | 第三場18:30 | 第四場20:00
*全場約20分鐘,無中場休息。
主題:《無枝 nostalgia》
時間:2020年11月30日(一)
地點:成大未來館2樓
演出:藍貝芝
第一場15:30 | 第二場18:30
*全場約50分鐘,無中場休息。
學生劇場
主題:《我要的愛Ni Yao De Ai》
時間:2020年11月12日(四)
地點:成大未來館2樓 未來階梯
第一場15:30 | 第二場17:00
*全場約40分鐘,無中場休息。
主題:《抵抗的義務 The Voice of Taiwan》
時間:2020年12月6日(日)
地點:成大博物館
第一場14:30 | 第二場16:00
*全場約40分鐘,無中場休息。
講座(開放成大通識認證)
主題:《微塵˙望鄉》-偶遇人生的真誠創作
時間:2020年11月11日(三)19:00~21:00
地點:成杏廳
主持:楊佳翰
主講:鄭嘉音、詹傑
主題:移民飲食文化及影響
時間:2020年11月20日(五)19:00~21:00
地點:成大未來館3樓 X Space
主持:Francis Maravillas
主講:王珂瑤、神里雄大
*全英語場
主題:新住民的夢想《我有一個夢》演出紀實
時間:2020年11月25日(三)15:10~17:00
地點:成杏廳
主持:許瑞芳
主講:洪晶晶、吳若維、陳慧慧、蔡惠惠、謝小玲
表演:吳岱晏
*自由入場
主題:台灣歷史脈絡與共同記憶,如何形塑個人故事
時間:2020年11月25日(三)19:00~21:00
地點:成杏廳
主持:楊佳翰
主講:宋欣穎
「台灣之音」講座
主題:解讀台灣之音-《越洋民主呼聲》新書發表
時間:2020年11月13日(五)13:40~17:00
地點:許石音樂圖書館黑盒子劇場(台南市北區公園北路3號)
主持:黃裕元、劉南芳
主講:李界木、馮昭卿
與談:何義麟、陳世宏、楊允言
主題:從台灣之音看1980年代台灣與海外人權運動的聯繫與發展
時間:2020年11月14日(六)10:00~12:00
地點:成大博物館2樓 大會議室
主持:劉南芳
主講:姚嘉文、李界木
主題:北美台灣之音的媒介經驗與口述歷史劇場
時間:2020年11月15日(日)9:00~12:00
地點:台文系台文講堂
主持:劉南芳
主講:馮昭卿、黃駿雄、游乃祈、應修平
2020 臺南國際人權藝術節 - 遷徙中的人權
主辦單位:國立成功大學、國家人權博物館
合作單位:國立成功大學博物館、國立成功大學人文社會科學中心、CollegeX、國立成功大學創意產業設計研究所、國立成功大學台灣文學系、國立成功大學原住民族學生資源中心、國立臺灣歷史博物館、樹德科技大學、樹德科技大學表演藝術系、臺灣敘事力協會、實踐大學原住民族學生資源中心、回佳文化工作室、原住民委員會
執行單位:成功大學藝術中心
樹德科技大學休觀系 在 張顯耀 Facebook 的最佳貼文
高雄市議員陳麗珍主辦與前立委張顯耀博士共同主持,舉辦這次蓮池潭風華再現公聽會,深耕左楠重視觀光休閒產業,除了邀集高雄市府相關局處單位,同時也請了多位領域的學者、教授及專家,希望集思廣義,讓蓮池潭勝境,風華再現。
蓮池潭近20年來景觀不變,相當可惜,所以應該要更深入規劃左營區的整體觀光行銷,整合附近的景觀設施,周遭有龍虎塔、春秋閣、孔廟等諸多廟宇林立、外加洲仔濕地、原生植物園,鄰近半屏山自然風景區,整合成帶狀的文化兼具綠色生態景觀的廊帶。
蓮池潭池畔因亭台樓閣、巨大神像和老城古牆的環繞而滿溢「舊城」氛圍,名勝古蹟、舊部落古厝、眷村等聚落帶出了濃厚的生活氣息,走進老街與傳統市集更能以觸動舌尖味蕾,有哈囉市場等傳統市集美食,探索左營舊部落、眷村等傳統豐富美味的好滋味。高雄物產館,農漁特產品集散地,可以設置直播攝影棚,進行網拍交易。
蓮池潭西岸廟宇林立,500公尺內擁有20餘座寺廟,舊城區域史蹟發掘與歷史現場重建,這是左營區歷年年來最大的文化計畫,也是讓全國看見左營文史資產的契機,總而言之,蓮池潭與舊城區一帶,可以再繼續提升級與大幅躍進,還有每年萬年季的舉辦,這些攸關大左營未來發展的政策規劃,假以時日,希望蓮池潭能風華再現。
這次公聽會除了由陳麗珍議員與張顯耀博士共同主持,市府也邀請經發局、都發局、觀光局、民政局、交通局、文化局、研考會及義守大學管理研究所教授李樑堅、國立高雄餐旅大學觀光研究所副教授兼所長吳英偉、樹德科技大學休閒與觀光管理系助理教授楊志中、台灣休閒與遊憩學會張俊男理事長,希望透過公聽會共同努力再現蓮池潭風華。
樹德科技大學休觀系 在 黃琦勝的劇場視界 Facebook 的最佳貼文
劇場表演的民生化──藝文多點連結
在前面兩篇試評中都有提到(參見拙作《下個世代的新想像》、《踏在劇場的酸與甜》),其實對來說這兩場演出的演員來說最重要的部分不在於演出的成果或是其他利益,而是在於自我實現。接著我們就可以來討論為什麼這群人願意犧牲自己的時間甚至是自掏腰包也想做戲、學戲,而社區單位、學校以及專職劇場工作者又該如何與這群藝文愛好者接軌進而達成雙贏,這是本文想要討論的重點。
「你一個月願意花多少錢在……上?」這是許多雜誌書籍經常提到的問句,商業取向可能會填上「投資」、「經營人脈」、「培養自己」,關心時尚可以填上治裝、香水、保養品等等,而藝文活動則有可能是音樂、電影、文學、講座、展覽……等等等。看到這邊,我想大家心中都開始浮現一些數字,也浮現一些購物清單,而身為一個劇場工作者,我想我們都很疑惑的事情就是「觀眾一個月願意花多少錢在看戲上?」
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在討論這個問題以前,我們必須先有一個共識就是消費能力與習慣是需要培養的。你願意吃一客五千元的牛排嗎?你願意買一本八百塊的筆記本嗎?你願意喝一杯兩百元的飲料嗎?或許你都不願意,但我相信會有人願意的。他們是有錢沒處花嗎?他們是凱子嗎?我想不是,只是他們「願意」把錢花在他們有興趣而且能夠鑑別好壞的事情上。注意到了嗎?我認為重要的事情是「鑑別好壞」。
以我自己為例子好了,我曾經到三鳳中街買過一斤五百元的茶葉,我覺得還可以。隔一段日子,我到舊崛江買了一斤兩千元的茶葉。在那以後我知道我不會再買一斤五百元的茶葉了。我漸漸喝出興趣來,再隔一段日子,我到茶行喝茶,老闆和我聊了許久,關於泡茶的方式並介紹許多不同的茶種,我在那買了一斤八千左右的茶葉(當然不可能買一斤)。之後,我大概知道甚麼昂貴的茶葉與便宜的茶葉之間的差距,我偶爾還是會喝飲料店的茶,但我更願意存一筆錢買好的茶葉。
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到這裡,相信大家可以理解我的意思了。在提出「觀眾一個月願意花多少錢踏進劇場」這個問題以前,我們必須先問自己,我們有沒有提供觀眾「鑑別好壞」的方法。台灣的藝文與美感教育一直都是最缺乏的,因此劇場最讓觀眾卻步的主要原因之一就是:「我又看不懂。」當觀眾說出這句話時,我認為賺到了。因為他只是覺得他看不懂,而不是他不願意看,所以劇場工作者只需要想辦法讓他看懂就好了。讓觀眾看懂很有多方法,在這裡我想討論的重點就是「戲劇教育」。
我們終於進入主題了。
對我來說,我們可以把整個劇場生態視為一個金字塔,這個金字塔不是以優劣來區分,而是參與的人數與分布的面積。我要討論的是金字塔的最底端:「社區劇場」與「教育劇場」。社區劇場的參與人數最多,演出並不是以營利為目的而是為了「娛樂」及「聯誼」的性質,比如我曾經參與萬丹甘蔗季的演出製作,和一群國小生共同創作一齣屬於在地的戲碼,也曾經到勞工局為一群已經退休的志工們上表演課,並與他們將職災、二度就業等議題編排成戲劇登台演出。
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這些都是以社區為性質參與劇場的方式。而教育劇場則是包含了「教育」的元素在其中。目前高雄主要的學生製作多以國立中山大學劇場藝術學系與樹德科技大學表演藝術系的學生製作為主,其次則是高中生社團的成果發表演出與由各劇團獨立開設的表演課程呈現。
劇場生態要健全,就必須要有穩固的金字塔,也就是更多人參與社區劇場與教育劇場。當這群社區、教育劇場的參與者投入創作與學習後,他們開始能夠了解、鑑別一齣戲的優缺點,也開始知道自己喜歡的劇種與藝術形式,才能夠漸漸地願意把錢花在走進劇場。
前面有提到劇場分布的面積,這篇文章提到多點連結是因為連續兩日欣賞的演出場地分別是在大樓裡和老舊的公車站,我認為劇場可以是無所不在的,不一定要專業的舞台或神秘的黑盒子,任何地方都可以有表演發生,當日常生活中的空間無處不是劇場時,觀眾不認識劇場也難。
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教育劇場與社區劇場比起純粹的創作對於從未看過戲的觀眾還有更大的誘因則是:創作者是他們的朋友。對他們而言劇場不再遙不可及,而是唾手可得的娛樂,不管這群粉墨登場的演員們未來是否持續演出,他都可能因為這次的演出願意繼續欣賞劇場作品,還可能邀請當時台下的朋友一同欣賞,甚至以行家的身分帶領朋友一起看門道。
當然這一切都可能只是我個人樂觀的想像,但試著想像當你走在路上身邊的人聊天的話題不只是電影,不只是流行樂,而是他正在排練的劇碼,或者是他期待想去看的新戲,這不是很令人興奮嗎?
#教育劇場
#社區劇場
#劇場觀察
照片提供:群藝行銷製作工作室
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(這不是業配答, 歡迎您到館院五樓看看休觀系. B22016年5月6日. 樹德科技大學休閒與觀光管理系. 4. 我目前大一就讀到現在系上的環境很滿意師生關係都 ... ... <看更多>