【東雨文化】好書開箱來啦!!!
小公主系列橋樑書,三套都各有特色
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希臘羅馬神話故事,漫畫+神話
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昨天好好笑,分享了一個限時動態
裡面放了開箱文連結
結果手勢寫反了,
大家應該一往下滑就直接滑走了
自己一邊試一邊大笑XDDD
還一堆人按讚是在嘲笑我嗎XDDDD
還是安安份份的貼文比較保險
我跟限時動態有代溝啊!!!!
家裡有公主小學生的請不要錯過這三套橋樑書
每一套都有自己的特色~
噗媽來簡單介紹一下
👸【小公主】低中年級適讀
蘿西和弟弟住到了姑婆的超級大城堡裡
蘿西發現了一張姑婆留給她的字條。
字條上寫著:在城堡裡尋找那些小公主,如果妳找到了,
記得要行屈膝禮,並且說聲「哈囉!」
就這樣,每找到一樣有公主圖案的東西
可能是壁畫,扇子.掛毯或木偶
行屈膝禮,並且說聲「哈囉!」
蘿西就會被帶進公主所在的世界裡~
解決一個又一個問題
用智慧與勇氣展開一場冒險之旅!!
故事都超有趣的,也能了解當時的地理風俗和人情唷~
🕵️♀️【真假公主】低中年級適讀
真假公主的主題,搭配小女生喜愛的插圖風格,
配合機智有趣的『推理探險二人組』故事設定
很容易吸引孩子主動閱讀。此系列更為英國暢銷童書,
內容寓意正向而積極,
有許多可引導孩子思考的主題,
如「找出自己的長處」,「團隊合作」,
「解決問題」和「積極探索」等,
不愛偵探推理故事的小公主,先來一本真假公主吧!
🍎【顛覆童話】中高年級適讀
拜託,如果女兒已經小三了,這套真的可以帶
故事內容實在是太顛覆太有趣了!!
噗噗看完『灰姑娘穿不下玻璃鞋』以後
跟我分享了內容,哈哈哈哈也太ㄎㄧㄤ了吧!!
故事是從一對姊弟搬到新家,
發現一面超大的鏡子後開始的
其實很像神奇樹屋的故事架構
傲嬌又謹慎的姊姊配上暴衝無厘頭的弟弟
每一次進到童話故事裡面以後,
就會發生一些無法控制的意外
弟弟太餓了,跟巫婆要紅蘋果來吃
整個打亂巫婆的計畫
把灰姑娘的玻璃鞋打破,還害她的腳受傷腫起來
最後灰姑娘居然拒絕王子的求婚
因為有人比她更愛王子!!!!
是不是超吸引人的!!!
而且這價格也太誇張了吧??!!(搔頭)
必買!必買!必買XDD
👼【希臘羅馬神話故事】無注音
希臘神話中的神個性鮮明,
沒有禁欲主義因素,也很少有神秘主義色彩。
希臘神話的美麗就在於神依然有命運,依然會為情所困,
為自己的利益做出壞事。
因此,希臘神話不僅是希臘文學的土壤
而且對後來的歐洲文學有著深遠的影響
透過這一套漫畫式的希臘羅馬神話故事
大人與小孩都能很輕鬆的進入奧林帕斯諸神的世界
可以作為高年級孩子的課外讀物
了解世界上不是都是良善美好的事
透過希臘神與人的愛恨糾葛,打開孩子更大的眼界
潘朵拉的壺裡到底裝了什麼?
酒神戴歐尼修斯是從宙斯的大腿裡誕生的?
冥王黑帝斯的愛情故事是用眼淚堆砌而成的?
納西瑟斯深愛自己水中的倒影,後來成為水仙花。
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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件): 可
哪一學年度修課:108-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
齊東耿(Duncan Chesney)
很多學生喜歡暱稱為當肯XD
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
外文系群組必修(四選三)
δ 課程大概內容
前半學期:
Goethe, Faust
Romantic Lyrics: Holderlin, Novalis, Lamartine, Heine, Leopardi
Baudelaire
後半學期:
Ibsen, Hedda Gabler
Rilke
Proust, In Search of Lost Time
Kafka, The Metamorphosis
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
英文聽力不錯:★★★★★
抄筆記速度夠快:★★★★★
喜歡哲學或精神分析:★★★★★★★★★★(滿天星)
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Norton Anthology of Western Literature 9th edition, Vol. 2
有時會有老師額外補充的文本
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
完全沒有小組討論!純粹的lecture,不建議喜歡討論的人選修
但如果喜歡很紮實又很多補充、幽默風趣而且生動的講課的話
選Duncan絕對不會後悔!
老師上課非常著重於文學作品背後的社會背景和思潮
因此在進文本之前都會花一到一節半的時間介紹context
講解文本的時候老師通常會蠻詳細的帶著學生看文本裡的重點
再把這些重點跟context以及作品的中心思想做連結
個人非常喜歡老師將文本跟哲學及精神分析結合的方式
老師對於這方面很有研究,因此帶文本時常能夠用哲學和精神分析的角度切入
例如講Kafka的時候會大量的跟Freud結合、講Rilke的時候會跟Heidegger結合等等
十分有趣,非常推薦對哲學和精神分析有興趣的人們!
老師上課很有趣的地方是,因為老師會很多語言(印象中有法文德文義大利文吧)
所以常常會突然冒出一大串原文很酷哈哈
老師有時也會突然很激動的唱歌或是朗誦文本,非常戲劇化很可愛
老師上課主要是使用自製的ppt,但是裡面90%是圖片
(剩下10%是一堆長得要命的quotation,通常也不是重點只是快速唸過)
所以千萬不可以以為有投影片就可以翹課!
期中期末會死得很難看:)
要比較注意的是老師語速偏快,加上咬字有時候鼻音較重(史嘉琳教授認證的XD)
加上會無預警切換語言,所以英聽能力較不足的可能會聽得很吃力
再加上老師板書非常非常小而藝術(?)所以如果不是坐在前幾排基本上是看不到的。
以上種種因素加起來,導致上當肯的課非常需要全神貫注
很多人也會透過錄音跟拍版書(可以放大)來輔助
總之就是不上課必死,但是認真上課的話絕對可以學到超級超級多的一門課!
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
算是扎實分,有唸就有沒唸就一翻兩瞪眼
ρ 考題型式、作業方式
老師沒有公佈各項的占比
但基本上沒有小考也沒有任何形式的報告,就是期中期末。
(每次上課也會傳點名表,但是不確定會不會影響成績)
考題分為兩部分
前面是簡答,跟一些背景知識有關
只要簡述老師上課講過的東西基本上不難拿分
(而且老師通常多出幾題會讓我們自己選幾題寫,所以不幸忘記一兩題也沒關係)
第二部分則是申論,考對文本的了解和分析文本的能力,
一樣也是把上課講過寫出來的加上一些自己對文本的想法就可以拿到不錯的分數。
另外老師雖然說會避開考古題,但實際上考出來有蠻多重疊的部分
所以有餘裕的話還是可以去考古題板研究一下XD
原po是期中成績92.5(老師有統一調高一些些)
期末沒有公布,有全勤,最後學期成績A+
基本上考前沒有花太多時間讀
就是上課專心聽、用力的抄筆記然後每次文本都有預習基本上就沒問題!
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
需要注意的地方大概就是老師有耳疾
所以如果要問問題可能要面對老師然後放慢速度讓他看到嘴型
然後老師個性很可愛哈哈,常常會突然講一些奇妙的比喻或是吐槽文本
加上非常博學多聞,所以真的很容易一不小心被圈粉><
加簽的話印象中是坐得下就全簽~
Ψ 總結
總之呢,這絕對不是一堂可以混分的課,需要付出蠻多的時間(整理筆記)
和精力(上課要全程聚精會神),但如果願意努力絕對收穫滿滿不會後悔!!!
大推!!!!!!!
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