【為什麼會流淚?細節,是我加了細節】
昨晚分享了朱為民醫師在TEDxTaipei的演說「預立醫療決定,為自己的生命做主」。
想必大家在看影片時,似乎都能感受到自己置身於急診室,似乎都能感受到作為家屬內心的痛苦與煎熬,並為之難受不已。
為什麼只是單純的講述、甚至你還隔著(手機或電腦)屏幕,都能如此身臨其境呢?
以下讓我們來看看歐陽老師的解析文章吧。
-
為什麼會流淚?細節,是我加了細節 / 歐陽立中
「請大家跟我一起走進急診室門口,想像一個你心愛的人,也許是另一半、父母正在裡面,你焦急的等待,門一開,醫生走了出來,跟你說:『你有沒有想過拔管,讓他舒服地走?』」
那瞬間,全場觀眾一愣,我們知道要面對死亡,但要我們決定親人的死亡,何其沉重?
這是朱為民醫生的TED演講的開場,簡單幾句話,就把聽眾拉近生死的交界。
你想起了親人,想到了離別的那一天,竟然淚流滿面。
「為什麼會流淚?」你問。
「是細節,是我加了細節。」朱醫生會這麼告訴你。
細節,是演說中最厲害的絕招,加了,聽眾就會刻苦銘心。
他怎麼用細節勾住你呢?
跟著我一探究竟吧!
一、感官細節
人是可以透過語言來想像事物的,就像是我跟你說酸梅,你想到就會分泌口水。
同樣的,厲害的演講者會善用「感官細節」重現畫面,投影在你的腦中,讓你與他產生共感。
怎麼做呢?給你一個公式:
情感(喜怒哀樂)+ 五感(視聽嗅味觸)
你先設定故事的情感,再試著用五感各想一個描述,絕對你平鋪直敘來的生動。
我們來看看朱醫生怎麼說故事。
他提到,有一次爸爸因為跌倒而腦出血,情況不樂觀,醫生問母親要繼續治療嗎?
母親則問朱為民該怎辦。
好,注意喔!你看講者這裡怎麼說:
「那一刻,我記得很清楚,隔壁很吵,急診室的病人正在接受急救,空氣著瀰漫燒焦味,心跳監視器不斷發出逼─逼─逼的聲音。
當時,我做了一個至今都後悔的決定,我回媽說:『媽,我不知道,你決定吧!』」
看完這段文字,你一定腦內都是急診室吧!
因為他用了視覺(正在急救)、嗅覺(燒焦味)、聽覺(逼─逼─逼)等感官細節勾住了你,在你腦內重建當時的畫面,讓你與講者共感。
二、道具細節
朱為民當了七年的安寧緩和專科醫生,陪了500多位病患走過人生的最後一程。
他發現,當人的生命走到盡頭,最痛苦不是死亡,而是不能為自己的生命做主。
明明知道沒救了,醫療措施只是延緩死亡,但家人捨不得你,持續希望院方搶救,你在病床上承受痛苦,看著焦慮的家人,卻無能為力,這樣活得有尊嚴嗎?
朱醫師告訴聽眾「預立醫療決定」,才能真正的為生命做主。
故事接著說下去:
「後來父親出院,有一天我下班回家,我看見餐桌上,擺著2張醫療抉擇意願書,我媽含著淚水告訴我,她不希望有天她和爸要走了,還要兒子為她受心裡的苦,她想要瀟灑的走,她只希望兒子過得很好。」
接著,朱醫生從口袋中拿出東西,那是兩張紙,他說:
「這兩張是我父母簽署的,醫療抉擇意願書。」
那瞬間,你感受到什麼?
是不是感覺從故事裡跑出來了呢?
沒錯,這就是道具細節。
故事是過去,帶道具可以把過去帶到現場,強化聽眾的感官衝擊。
此時,就是你引發行動的最佳良機。
因此,朱醫生最後的行動金句是:
「生命,自己做主;醫療決定,為愛而立。」
恭喜你又學到一招了,有故事、有內容、再添點細節,你也能說出讓人刻苦銘心的精彩演說。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過8萬的網紅sodagreen official,也在其Youtube影片中提到,人生如戲 戲如音樂 魚丁糸《池堂怪談》 封存五年人生原聲帶 經歷過才不枉青春 🎧專輯收聽:https://umg.lnk.to/OaeenStrangePool 💿實體收藏:https://umg.lnk.to/Oaeen2021 從〈我就奇怪〉發展到〈終點起點〉,曲折離奇 一場奇幻搖滾音樂冒險...
歐陽立中ted 在 許榮哲 × 小說課 Facebook 的最讚貼文
【史上最強的消防宣導】
昨晚分享了蔡宗翰先生在TEDxTaipei的演說「破解火場逃生的三個迷思」。
如果你已經看完影片,應該可以察覺這和一般令人昏昏欲睡的「宣導」不同,能讓你用心聽完,且深受感動。
到底他用了什麼樣了演說技巧呢?
讓我們來看看歐陽老師的解析文章吧!
-
這是我看過最厲害的消防宣導,沒有之一 / 歐陽立中
你一定聽過很多宣導演講,不管是防火、防震、防詐騙,但是說實在,你記得多少呢?
又或者,你就是需要到處做教育宣導的講者。
事實上,宣導演講多半吃力不討好。
台上講者講得很賣力,台下聽眾也聊得很賣力。
為什麼?
一來這類主題嚴肅,二來這已是例行公事,講者不得不講,聽者不得不聽。
但是,消防員蔡宗翰這場TED演講,絕對是防火宣導演講的經典教科書,入情、入理、入心。
這絕對是我看過最厲害的防火宣導,沒有之一。
一、故事引渡:讓聽眾與你同悲
很多人常常為了取信聽眾,會搬出大量數據,精準,卻無感。
不信,你比較看看下面兩個說法,哪種你比較有感覺?
說法一:
民國105年火災次數為1856次,造成169人死亡、261人受傷。
另外,火災造成的財物損失高達4億5831萬元,如何做好火災的預防工作,是一門重要的課題。
說法二:
大家還記得幾個月前,桃園保齡球館大火嗎?
消防人員前往救災,其中,有六個消防弟兄受困。
一個多小時後,他們的遺體被抬了出來。
所有人強忍悲痛,看著永遠離開的同伴,一語不發。
第一種說法很精確,但你不會太有感覺,因為他只是一連串的數據。
但第二種說法你就很有感,你雖然沒在現場,卻彷彿看見那六位打火英雄衝入火場,最後因公殉職,而所有人難過到說不出話來。
是的,第二種說法就是蔡宗翰的演講開頭。
用一個真實的火災悲劇引渡你的情緒,心痛過,才會對議題有感。
二、顛覆認知:讓聽眾豁然開朗
教育宣導的目的是「傳播知識」給聽眾,但是這很難,因為資訊爆炸,每天都有太多新觀念要記。
怎麼樣的資訊容易被記住呢?
就是「打破你既定認知的新觀念」。
蔡宗翰深知這個道理,所以他巧妙地用了「顛覆認知」讓你忘不掉。
我們來看看蔡宗翰怎麼說:
「我們現在來模擬三個情境。
第一,遇到火警你知道要躲進浴室避難的請舉手;
第二,你知道遇到火警不能向下,要向上跑的請舉手;
第三,你知道遭遇濃煙時要用濕毛巾摀住口鼻逃生的請舉手。
好的,如果剛才那三題你都有舉手的話,那我要告訴你:
『你死定了!』」
看到了嗎?現場聽眾一片譁然。
人在被顛覆認知那一刻,印象會最深刻。
這時,你再幫他植入新的觀念,他就會牢牢記住。
他們腦海裡會不斷地想:「為什麼呢?」
是啊!為什麼呢?
而你要講的觀念就是他們想破頭的解藥。
為什麼不該躲浴室?
因為塑膠門遇火會融化,大量濃煙進入會造成窒息死亡。
為什麼不該往上跑?
因為煙的上升速度比人快。
為什麼不能用濕毛巾?
因為濕毛巾擋不住濃煙中的毒氣。
什麼才是最合的做法呢?
八字口訣:小火快逃,大火關門。
這下,你是不是都記住了呢?
三、道具植入:讓聽眾永生難忘
有個細節不知道你有沒有注意,一開始講台上有樣物件用布蓋著,後來講者才把布揭開。
原來,裡面是頂消防帽。
這個道具使用非常有震撼力。
首先,講者在一開始就做了伏筆。
他說:「多數罹難者都死於濃煙,但只有一種例外。」
再來,他講完逃生觀念後,才揭開布,現出消防帽,這才告訴你:
「殉職消防員是唯一例外。
因為當人們拼命往外逃,他們拼命往裡面衝。
桃園保齡球大火,6位消防弟兄,就人時遇到爆燃,被800度的大火活活燒死。」
這時,你看到那頂消防帽會想到什麼?
是不是想到那些罹難的消防弟兄呢?
蔡宗翰非常厲害,除了用民眾的角度告訴你該怎逃,也用了消防弟兄的視角,告訴你每個消防員背後都是一個家庭,他們出勤救災,也希望平安回家。
所以,有正確的逃生觀念,不只是自保,更是為打火英雄們著想。
現在,你同意我說,這是最厲害的消防宣導了嗎?
原來,教育宣導也是可以講的
如此精彩、如此動人。
歐陽立中ted 在 許榮哲 × 小說課 Facebook 的最佳貼文
【仙女老師如何用故事走心】
昨晚分享了仙女老師余懷瑾在 TEDxTaipei 的演說。
除了令人感動的故事以外,細細拆解還能發現諸多演說與故事的技巧。
以下讓我們來看看,歐陽老師怎麼解析她的演說吧!
-
仙女老師如何用故事走心 / 歐陽立中
最近,聽到余懷瑾老師的TED演說,為之震撼,這是說故事上層境界啊!
漂亮故事曲線、金句的多層次⋯⋯
等等,說慢點,講人話好嗎?
抱歉抱歉,我太雀躍了,這段演講請你至少聽十遍,或者,看完我的分析再去聽十遍。
一、故事曲線
說故事怎樣才會動人?
你得先學會「故事曲線」這概念。
一個能激勵人心的故事,他的故事曲線往往呈現「U字型」,從高到低,再由低上高。
若用故事三幕劇來說,就是「衝突—挫敗—解決」。
來看看仙女老師怎麼說,這篇演講叫做「什麼才是真正的教育」,是由兩個故事組成,談的是校園霸凌問題。
好,我們來拆解這兩個故事,你也可以試著自己畫成故事曲線,會更一目了然,看出門道。
第一個是凱安的故事:
1.衝突(高點)
仙女老師被問是否願意帶身障生,仙女老師答應了,但也戰戰兢兢。
2.挫敗(低點)
上課時,仙女老師慢下來等凱安,其他學生交頭接耳,開始聊天。
3.解決(高點)
仙女老師發現孩子們開始願意等凱安,成功讓凱安成為班上一份子,而非客人。
第二個是安安的故事:
1.衝突(高點)
安安得了腦性麻痺,行動不便,幼稚園拒收,小學學習跟不上。
2.挫敗(低點)
小朋友竟然模仿安安走路,嘲笑他;甚至畢業典禮強迫他也要站著。
3.解決(高點)
做為安安母親的仙女老師,想起凱安,平心靜氣告訴安安:慢慢來,我等你。
若你跟我一樣畫完故事曲線,你會發現,這是很完整的「雙U型」結構。
二、金句層次
請問你,聽完整部演講,你印象最深刻的一句話是什麼?
對!就是「慢慢來,我等你。」
為什麼呢?
第一,因為這句話反覆出現。
第二,因為這句話是由低谷躍起的關鍵。
堪稱定音神句!
若你再仔細一點,你會發現,同樣一句話,在演講當中,是有不同層次的。
什麼層次?聽不明白。
好,別焦慮,我慢慢說給你聽。
第一層次是「發動」
以往老師不會問凱安問題,擔心他回答慢,耽誤到上課進度。
但仙女老師反其道而行,主動問凱安問題,因為這樣做,才是把他當班上一份子。
第一個「慢慢來,我等你」出現了,這是「發動」的開始,當然也得面對其他學生的議論紛紛。
第二層次是「改變」
當仙女老師持續這麼做下去,學生不再議論紛紛了,為什麼?
因為他們已經習慣了,這很重要,因為習慣會內化。
這就是為什麼當仙女老師聽到,其他學生也對凱安說:「慢慢來,我等你」時,會那麼的感動。
因為第二個層次,「改變」出現了。
一潭死水終於起了漣依。
第三層次是「救贖」
仙女老師的孩子安安是腦性麻痺患者,她很著急,怕因為沒把孩子訓練好,讓她到學校被人欺負嘲笑。
但當仙女老師看見凱安和學生的改變,她發現對自己孩子不也該如此嗎?
第三個「慢慢來,我等你」出現了,這是對於一位無助母親的救贖。
第四層次是「召喚」
演講最後,仙女老師告訴聽眾,未來當你遇到這些身障的孩子,你也可以對他說:「慢慢來,我等你。」
因為這樣不只溫暖孩子的心,也安了孩子父母的心,更重要的是,當人能同理與尊重,就不會再有霸凌的發生了。
第四層次就是「召喚」,藉由自己故事,召喚聽眾產生行動。
教育現場有很多動人的風景,只是,我們要學會說故事,讓他聽得明白、聽得感動,那麼,從此以後,你就多了好幾個幫手,陪你創造更好的明天。
歐陽立中ted 在 sodagreen official Youtube 的精選貼文
人生如戲 戲如音樂 魚丁糸《池堂怪談》
封存五年人生原聲帶 經歷過才不枉青春
🎧專輯收聽:https://umg.lnk.to/OaeenStrangePool
💿實體收藏:https://umg.lnk.to/Oaeen2021
從〈我就奇怪〉發展到〈終點起點〉,曲折離奇
一場奇幻搖滾音樂冒險之旅 都在《池堂怪談》
〈Sorry 青春〉MV攜手億萬導演程偉豪一起踏入平行時空,穿越青春來到貫穿戲劇和專輯的場景,特地重回池塘的場景拍攝,MV裡面也出現一些六人充滿青春記憶的場景,像是女巫店、政大四維堂、游泳池,層層堆疊的青春描寫,為專輯中註解青春與人生一曲,吉他交織弦樂,淡淡的憂傷與感慨,重重又輕輕的向青春道別也道謝。
///專輯概念延伸 視聽影集《池塘怪談》///
🎬Netflix 一氣呵成版:https://pse.is/3mw58z
🎬myVideo 分集版:https://pse.is/3krlcy
🎬公視+ 分集版:https://pse.is/3mgn6a
▂▂
➮ 頻道訂閱:https://reurl.cc/W4eY2Z
➮ Facebook:https://www.facebook.com/oaeen.fb
➮ Instagram:https://www.instagram.com/oaeen_
➮ Weibo:https://weibo.com/sodagreen2010
➮ 官方網站:https://www.sodagreen.com/
#Sorry青春 #魚丁糸 #池堂怪談
▂▂
〈Sorry 青春 Sorry for Youth〉
偷偷 空空 看看
悄悄 說說 散散
靜靜 冷冷 慢慢 變成灰白
躺了 睡了 走了
你會
不會
思念
那段歲月
扭扭 爬爬 站站
哭哭 笑笑 談談
(是非是非是否似是而非)
吵吵 鬧鬧 快快 一腳踏進未來
醒了 好了 沒了
你會
不會
思念
那歲月
我追
不回
失聯
那少年
對話充耳不聞 關係已然失真
情誼不再回溫 留我原地錯愕
只能佯裝陌生 笑看造化弄人
只能咋舌 無力道別青春
歲月
翻篇
少年
喝一杯
So long
Farewell
我向青春道個歉
Music credit
曲 Composer:吳青峰 Qing Feng Wu / 劉家凱 Kay Liu
詞 Lyricist:吳青峰 Qing Feng Wu / 龔鈺祺 Yu Chi Kung / 程偉豪 Wei Hao Cheng
製作人 Producer:王希文 Owen Wang / 陳君豪 Howe@成績好工作室
編曲 Arrangement:魚丁糸 oaeen / 王希文 Owen Wang / 陳君豪 Howe
所有樂器 All Instruments:魚丁糸 oaeen
合音&合音編寫 Backing Vocal & Backing Vocal Arrangement:吳青峰 Qing Feng Wu
弦樂編寫&口哨 Strings Arrangement & Whistle:王希文 Owen Wang
弦樂 Strings:曜爆甘音樂工作室 Just Busy Music Studio
第一小提琴 First Violin:蔡曜宇 Shuon Tsai / 沈羿彣 Yi Wen Shen / 朱奕寧 Yi Ning Ju / 顏毓恒 Victor Yen
第二小提琴 Second Violin:黃雨柔 Nala Huang / 盧思蒨 Szu Chien Lu / 黃瑾諍 Chin Cheng Huang / 林崇倫 Bug Lin
中提琴 Viola:甘威鵬 Weapon Gan / 牟啟東 Wayne Mau / 潘自琦 Tzu Chi Pan
大提琴 Cello:劉涵隱分子 Hang Liu / 葉欲新 Shin Yeh
錄音師 Recording Engineer:單為明 Link Shan
錄音室 Recording Studio:Lights Up Studio
人聲錄音師 Vocal Recording Engineer:吳青峰 Qing Feng Wu
人聲錄音室 Vocal Recording Studio:青Home
弦樂錄音師 Strings Recording Engineer:林尚伯 Shang Po Lin
弦樂錄音室 Strings Recording Studio:強力錄音室 Mega Force Studios
混音師 Mixing Engineer:單為明 Link Shan
混音錄音室 Mixing Studio:Lights Up Studio
鼓技師 Drum Tech:莊開旭 Cash
譜務 Music Preparation:朱彩蓁 Cai jhen Jhu
錄音助理 Assistant Engineer:于世政 Shih Cheng Yu
弦樂錄音助理 Strings Assistant Engineer:張閔翔 Min Hsaing Chang / 朱品豪 Pin Hao Ju
-
MV credit
導演 DIRECTOR|程偉豪
企劃 PROJECT MANAGER|陳思妤
製片 PRODUCER|林仕肯
執行製片 P.D.|江怡箴
場景經理 LOCATION MANAGER|歐陽信
製片助理 P.A.|林秭瑜 / 林煬凱 / 林品辰 / 鄭凱文
攝影 D.O.P.|江敏忠
攝影大助 1st A.C.|李世温
攝影二助 2nd A.C.|江睿哲 / 蔡亞玲
攝影器材 PHOTOGRAPHIC EQUIPMENT|和寬攝影器材有限公司
燈光 GAFFER|李嘉寓
燈光大助 BEST BOY ELECTRIC|毛福祥
燈光助理 ELECTRICS|鄭元貫 / 李家光
燈光器材 LIGHT EQUIPMENT|和寬攝影器材有限公司
移動攝影領班 KEY DOLLY GRIP|呂偉銘
移動攝影助理 DOLLY GRIP|徐純南 / 簡國宏
移動攝影器材 DOLLY GRIP|力榮影業有限公司
協力場務 GRIP|范志明 / 張聖聰
協力場務器材 FIELD EQUIPMENT|永祥影視有限公司
剪接EDITOR|張凱筑
特效VFX|張凱筑
調光COLORIST|洪文凱(時間軸影像製作有限公司)
調光專案管理COLORIST PM|陳映芳(時間軸影像製作有限公司)
場地協力 VENUE PROVIDED|
新北市政府
新北市政府文化局
新北市協助影視拍攝與發展中心
新北市政府高灘地工程管理處
臺北市立和平高級中學
國立政治大學
國立政治大學體育室
女巫店
藝人團隊 Credit
造型 Stylist|施筱柔 Lore Shih
造型助理 Stylist Assistant|陳怡如 Emma Chen / 蔡盈穎 Ying Ying Tsai
化妝 Make up|張婉婷 Wan-Ting Chang / 郭翰威 Ted Kuo
髮型 Hair Stylist|Edmund@Zoom Hairstyling / Spud@Zoom Hairstyling
髮型助理 Hair Assistant|Grace@Zoom Hairstyling
發行 Published by|環球國際唱片股份有限公司 Universal Music Ltd., Taiwan
歐陽立中ted 在 歐陽立中 :: 社區大學終身學習網 的推薦與評價
歐陽立中文章 · 歐陽立中| 社區大學終身學習網. 歐陽立中. 台大中文研究所畢業,現任丹鳳 ... 歐陽立中金句 歐陽立中老婆 歐陽立中簡介 歐陽立中評價 歐陽立中課 歐陽立中ted ... ... <看更多>
歐陽立中ted 在 歐陽立中- 【#演說現場】仙女老師:慢慢來,我等你 ... 的推薦與評價
演說現場】仙女老師:慢慢來,我等你若你對教育有期待, 余懷瑾老師這部TED演講千萬別錯過, 從兩個動人故事說起, 一路帶出以身教杜絕霸凌的議題。 ... <看更多>