【#好文重溫】黎明的氣質與教養:當北京遇上倫敦
利申,我不是黎明忠粉或黎太。不過作為70後,我的少女時代難免要在「四大天王」中選一個,當年,我選黎明,今日已為人母的我再選,仍然選黎明。雖然他不夠學友歌精、不夠城城舞勁、不夠劉華英俊,但其無與倫比的「北京 X 英倫」氣質,是其餘三位香港土生土長的天王所沒有。
生於北京知識份子之家的黎明,說得一口京腔,亦長得一臉貴氣。四歲隨父移居香港,卻因為不懂廣東話,被同學嘲笑為「北京猿人」、「黎明去污粉」。黎父對獨子痛愛有加,當年每天放工回家都抱著兒子細心教他講廣東話,在父子倆的堅持下,黎明在一年級下學期,已講得一口標準兼地道的廣東話。
後來黎父與黎母離異,為免兒子傷心,亦希望孩子有一個較好的學習環境,於是不惜負擔昂貴學費,把15歲的黎明送到英國倫敦King’s Way Princeton College寄宿學校,還給他改了個英文Alexander。黎明多次在訪問中形容,當年的英國寄宿生活如軍訓,除了衫褲鞋襪及床鋪要自己打點,日常生活如吃飯、沖涼、睡眠全都非常有規律,例如每周沖涼兩次、每次五分鐘,時間要計算得分毫不差,哪怕是王室貴族子弟也不得有違,充分體現英式教育的嚴謹。不過,回首那段寄宿生活,黎明還是心存感激,說讓他養成做事講究效率,既不馬虎又迅速,並懂得平等平權,與人交往不卑不亢。
正如黎明的死黨雷頌德亦自言,他們的禮貌、修養與紳士風度,甚至創意,都在英國讀書時培養,「學到甚麼叫style,不是trend,每個人都好獨特,每個人都consistent (一貫),揀適合自己,而不是追潮流,像Leon,他對自己好有要求,喝甚麼紅酒、住甚麼環境、聽甚麼Hi-fi、揸甚麼車款,都有熱情去研究。」
因此,fans們不難發現,黎明的髮型及衣著從不跟潮流,總是一貫的黎明style,身高180cm、官仔骨骨的他穿起西裝,隱隱流露著英國紳士的品格。他亦曾幽默地捍衛自己的品味:「其實當年我在英國讀書時已經是這樣,這個是我的習慣,如果魚柳包裏面的魚柳變了,就不是魚柳包,我變和髮型是兩回事,不過我個人都是希望不變。」
“I I I was born in Beijing”的黎明,與曾接受英式教育的Alexander,crossover了今日「得人心者得天下」的黎天王。
#親子專欄 #親子教育 #親子 #鄧明儀 #黎明 黎明 Leon Lai
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「阿皮」
0123 六
霜:伯爵的奶茶/巨峰的葡萄
阿聖/爵爵葡葡
雪:全員召集學測生集合
今天來分享我與阿皮在高中如何認識的以及他的豐功偉業。我高中是文組的語言班,而阿皮則是數理的科學班。教官為了讓軍訓課程方便進行,將男女比例完全相反的兩個班系結合在一起再各自讓教官帶開。阿皮一直對於整天都被溫柔文組女孩包圍的我投以相當羨慕的眼光,但礙於他文科實在太弱只能望梅止不了渴。平時一副屌兒啷噹的阿皮在遇到危機時刻總能迸發潛力三百趴的能量,還記得有次要抽查英文作文,英文程度很差的他只能用一頓午餐跟一罐飲料請我幫忙。殊不知我少打了一大段,導致阿皮的作文字數根本不夠。截止時間的前一晚阿皮打給我,但語氣中卻一點緊張都沒有,我想這個笨皮一定又有什麼奧招數。隔週軍訓課時,阿皮一反常態的整堂課一句話都沒說,直到我詢問起作文的事情時,他緊抓著我的手絕望的哭喊。
「我這次真的挫賽,上次你幫我的作文因為字數不夠,我就在每段的開頭與結尾都打了一串亂碼,再把亂碼選取改成白色。一開始想說這樣字數過關矇混過去就罷。結果老師叫我去辦公室,當著我的面打開我的作文檔案然後稱讚我難得認真。結果夭壽老師拿起滑鼠反白我的作文就看到我隱藏的亂碼。」
我聽到當下笑到差點氣喘發作。
接著阿皮抖抖地說:「然後老師為了懲罰我,直接幫我報名校內英文作文比賽。如果我沒有得到前三名要直接記兩支小過。」
我看著阿皮緊張的神情,心裡一點同理心可是都沒有。但為了幫他收拾爛攤子,我提議幫他事先為五個不同的題目擬稿,協助他背誦然後一切就看他的造化(雙手合十)。我快速的生了五篇大約每篇五百字的作文,接下來每天他都拖著我默背與默寫,常常都等到圖書館關門才離開學校。我雖整日看著他焦頭爛額,但內心歡喜無比,幸災樂禍。直到比賽結果出爐那天,他衝到教務處看完名次後一路狂奔到我的教室,沿途大聲尖叫。
阿皮得了第三名。
作文事件之後阿皮發現自己對於背誦相當有一套,於是在高三準備學測的時候他故技重施。
「欸,你每次自己改完的作文都讓我帶回家背好不?這樣我就不用多花時間練習作文了!」阿皮在圖書館走廊看著我說。我看著他冷冷地回:「旁門左道。」
從那天開始,我都將老師改好的作文用電腦打字輸入然後傳即時訊息給阿皮。每天晚上在圖書館自修時總會看著他拿著我的作文默背,直到大考前夕阿皮總共背了大約三十篇作文。只能說阿皮相當好運,那年學測的作文題目正好是我寫過,他背過的。
阿皮英文還給我拿了14級分,平時就很會喇賽的他也在面試順利過關,去了成大。學測失常的我決定走上指考戰士這條修羅道,得知消息的阿皮有天來我家拜訪,果真有著「準大學生」的光環,阿皮顯得皮上加痞。他拿著一疊參考書跟試題放在我桌上,接著說:「欸這些你應該用得到,我在成大等你。」
我看著他特意拿來的資料,心裡確實感動,但我翻著那些資料時,一把火就從我的心底竄燒。我叫住他並且冷冷地看著他說:「我指考又不考理科還有數甲。」
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週一至週日 1200-2130
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【1986年學生演練高樓逃生】
前幾天地震你各位第一反應是什麼?
繼續做自己的事?
衝出家門逃生?
還是趕快上臉書、ptt發文😂
來回億一下學生時期的防災演習
大家都做了哪些訓練呢?
照片是1986年在台北市建國中學舉行的地震演習
學生們除了用書包保護頭部避免受傷
還舉行了高樓逃生演練
書包護頭很常見
但實際的高樓垂降似乎很少見?
有人學生時期做過類似的演練嗎?
#報時光關心您
照片來源:聯合報
照片日期:1986/12/27
圖說:台北市搶救地震災害演習,建國中學學生們演練高樓逃生。
歷史新聞
【1986-12-28/聯合報/07版】
搶救震災演習千人身歷其境 陸空兩路馳援過程緊張逼真
(台北訊)台北市搶救地震災害演習,昨天上午九時在建國中學及南海路等地舉行,有關單位動員一千餘人,並假設各種可能發生的地震災害,執行救援工作,歷時兩小時順利完成演習。
這次演習的假想狀況為,台北市發生強烈地震,其中以古亭區災情最嚴重,道路龜裂、橋樑崩陷、瓦斯、自來水、電力、電信管線破壞,交通中斷,並有人員傷亡,市區多處發生火災。
演習一開始,市府即宣佈成立台北市防救天然災害指揮部,由警察局、工務局、建設局等有關單位共同組成,市長擔任指揮官,各組成單位分別報告自己的任務及裝備,人員隨時待命。
接著擴音器發出地震聲音,正在上課的建國中學一年級五班學生在老師的引導下,蹲到課桌下避難,在室外上軍訓課的一百八十名學生,在教官的引導下迅速奔到操場中央蹲下避難;學校的科學館實驗室的化學物品,因撞擊引起燃燒,內有師生多人被困,校方向消防隊求援。消防車陸續抵達現場展開搶救,戴著防煙面罩的隊員,衝入火場搜救師生,空中警察隊直昇機也運送逃生器材至頂樓給被困者,接著進行氣墊、緩降機、繩梯等高樓逃生演練。
學生活動中心前有學生因地震受傷,由學校救護班同學擔任搶救,抬傷者到臨時救護站包紮、治療,市立和平醫院在校內成立臨時醫護站,進行大規模災民救護醫療。
在南海路上的演習過程包括:瓦斯搶修、電信、自來水搶修,房屋倒塌清除,道路橋樑架設,因廢棄物阻塞路面、水溝,由環保局派出大型壓縮車、沖溝車、消毒車作全面災區清理與消毒。
許水德市長表示,台灣位於地震帶,近年來雖然未造成太大災害,但是事前的防震措施,勝過事後的救災行動,希望民眾能隨時提高警覺,瞭解防災意識,共同防止災害發生。
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