母親節快到了
看到幾個現象有感而發
1. 母親節是快樂還是壓力？
臉書的媽媽朋友在抱怨，希望學校不要在母親節「歌功頌德」，然後在母親節活動，不斷把母親描述得多偉大、無私奉獻，這反而讓我的媽媽朋友們感到「無限壓力」，深感自己徬彿是「不夠資格的媽媽」，覺得不是在過母親節，而是給媽媽們無限壓力。
媽媽們真的不需要再由學校給予家長這麼大的「母職期待」，這些「好媽媽」論述，常只是帶來更大的親職壓力
母親節，只要讓孩子們學會感謝照顧者就好了，不用在那把母親形象描繪得無人能及的聖人好嗎
2. #父母節
看到有的縣市的母親節活動，改成「父母節」活動，真的變得更有性別敏感度，因為父親節在暑假，通常學校不會有慶祝父親節的活動，一起舉辦「父母節」，讓爸爸們好有存在感呀！
我服務的學校很多年前，母親節讓學生感謝的對象就已是「主要照顧者」而不限於母親，因為現在的家庭組成很多元。我永遠記得我承辦的那年，一位學生姑姑打電話來，說非常感謝我們，因為她長年照顧孩子，到了高中，才第一次在母親節收到感恩的卡片。那通電話的感動，十年後依然在我的心中。
3. #同志家庭
有一個拉媽家庭，去年孩子在幼兒園很開心地畫了兩個媽媽的畫回家。
今年，孩子卻說：老師不准我畫兩個媽媽，只能畫一個媽媽
媽媽聽到很生氣，孩子還安慰媽媽說：我到父親節就可以畫你了
我很納悶，學校尊重家中有兩個媽媽是有什麼困難？為何不讓孩子畫兩個媽媽？在家長反應此事後，老師說會再讓孩子重畫兩個媽媽。這是補償還是懲罰小孩？
去年，我們家肉肉的托嬰中心，
當時老師也問我們說，我們家誰是媽媽？沒有，我們家不是這樣的，我們都是爸爸，也是媽媽
母親節感謝的對象，我和喵覺得可寫阿嬤或奶奶，也可以寫給乾媽
最後，我們收到老師和孩子一起製作的這張感人卡片，讓孩子感謝Daddy和爸爸，我們一直把這張美好的經驗掛在牆上陪我們到現在
(更別說之前會談的個案，仍無法原諒自己長年缺席的母親，畫母親節卡片反而是讓孩子被迫面對內在傷痛的日子)
請學校老師尊重孩子，孩子會知道誰是家裡的爸爸或媽媽，或是自己家裡的主要照顧者
#是爸爸也是媽媽 #當然可以畫兩個媽媽
#母親節 #父母節 #感恩 #感謝
