<艾比露比外文書店。自然發音教學>字母Gg+ 有聲子音/g/([g]、[dʒ]自然發音符號)
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#子音g小提醒:今天和小朋友分享的是字母Gg,及有聲子音/ g/。Gg大部分時間發有聲子音/g/,(類似注音的ㄍ)。但若g 後面如果接 e, i, y 時,有時候會發有聲子音[dʒ](KK 音標)的音,類似介於中文"菊"或"這"兩者的輕聲,如gene、gym、ginger。但何時發[g]何時發[dʒ]卻沒有一定的準則,像get、give、gift就不發[dʒ],而發[g]。既然沒有一定準則,家長和小朋友要怎麼知道何時發[dʒ],何時發[g]呢?那就只有老話一句,多讀,多念,多忘、多聽、多記囉!
另外,手邊有這幾本書的家長們,別忘了看影片"前",先和小朋友們做G(預習)+A~F(複習)的暖身操喔!語言的複習永遠比學新的來的重要。目前我們先"認識"這些字母和她的代表自然發音就好,等小朋友有了初步認識並且打好基礎,年紀也超過五歲了,再來學"拚音"吧!
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影片看一次就夠了,重點是家長和小朋友一起拿著書共讀,一起成長!
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#今日喇滴賽:
1.最近饒河街尾端(靠近萊爾富那端)新開了一家韓風髮飾店,好威好花錢呀!賣了一堆髮圈,影片裡的小貓髮圈就是那裏買的。
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2.其實影片上星期一就拍好了,但手邊好多影片要後製,所以晚了五天PO文,下次改進。
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★★★#官網指定書籍下單處→http://goo.gl/44y9uW
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→https://goo.gl/PcI4ir
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#發音認字小書部落格總整理:
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★Sight word readers→https://goo.gl/nI3NYU
★Vocabulary Kit(綠盒常見字)→https://goo.gl/gG3SVv
★Sound and Letter Kit(橘盒字母與自然發音)→https://goo.gl/QsDoJE
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★Sunshine Books大書與小書→https://goo.gl/XvFIe2
發音小書官網購書連結(店長部落格嚴選)→https://goo.gl/9dIBHD
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#只有看影片,#只有叫小孩拿著書跟著影片唸,#沒有實際親子共讀效果不大喔!
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#書籍重複問題回答:Sunshine Books大書+小書介紹以及橘盒reading line上面部落格連結都有很詳細的圖文介紹囉,大家記得先點進去看,再依孩子的需求、年紀、程度與書籍排版個人喜好,選擇適合的書籍喔!否則無論是打電話來書店或是私訊詢問,問題太龐大(然後又都是部落格寫過的XD),書名及功用又相似,有時又得夾雜中英文例子,短時間實在很難說清楚。
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#一起把書拿起來念,#每天10分鐘確實陪唸就夠了,#其他想那麼多幹嘛?
母音e小提醒 在 艾比露比外文書店 Facebook 的最讚貼文
<艾比露比外文書店。自然發音教學>字母Ff+無聲子音/f/
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每年的這兩個月是我的爆肝月,早上起床看螢幕右下方的時鐘,驚覺今天是月底,差點忘了要上刊每個月2次的自然發音教學。(蝦咪~~FB說我晚了一個小時,我不依~我不依~現在還沒天亮,還是11/30 XD)
#子音f小提醒:今天和小朋友分享的是字母Ff,及無聲子音/f/。影片中我教的是國外自然發音的教法,但台灣有些補習班教"ㄈ"或"府",其實我覺得也沒甚麼不好。因為台灣的注音符號,不管是不是無聲聲母,都會加個韻母ㄜ在裏頭,目的是方便大人小孩發音。比如我們唸注音ㄎ,其實不是唸/k/,而是唸ㄎㄜ,我們唸ㄊ不是/t/,而是唸ㄊㄜ。我們已經習慣唸聲母時放了個韻母ㄜ在裏頭,方便發音。除此之外,這類無聲子音,在補習班發"ㄈ"或"府"也是環境使然,因為要是真的唸/f/,大概只有坐在第一排的小孩聽得見吧!(然後被老師的口水噴滿臉),所以無論是台灣的教法還是國外的念法,我覺得都沒關係,因為這都只是個口腔位置,只要記得/f/是上唇牙齒咬下唇就好了。之後的/m/,/l/,/n/等子音都會遇到同樣的問題,台灣老師的念法和國外不太一樣,但最後卻是殊途同歸,都只是個口腔位置,只要位置對,不用太過爭論哪個才是發音正統。況且要真的像國外小朋友的學法,因為口腔習慣不同,有的音台灣小朋友會拚不出來喔!
另外,手邊有這幾本書的家長們,別忘了看影片"前",先和小朋友們做F(預習)+A~E(複習)的暖身操喔!語言的複習永遠比學新的來的重要。目前我們先"認識"這些字母和她的代表自然發音就好,等小朋友有了初步認識並且打好基礎,年紀也超過五歲了,再來學"拚音"吧!
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影片看一次就夠了,重點是家長和小朋友一起拿著書共讀,一起成長!
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#今日影片亮點:
1.最近實在忙到爆,沒時間去接睫毛,只好到對面藥妝店買假睫毛回來貼(對,我是那種沒睫毛就是路人的那種人),太貪心選了個超濃密,邊拍邊覺得自己像小時候看的雙冬姐妹花。
2.今天影片有個超級大亮點,我們家來了個新成員--黑皮,今天全程入鏡,大家找找看在哪裡?
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★Vocabulary Kit(綠盒常見字)→https://goo.gl/gG3SVv
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#只有看影片,#只有叫小孩拿著書跟著影片唸,#沒有實際親子共讀效果不大喔!
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#書籍重複問題回答:Sunshine Books大書+小書介紹以及橘盒reading line上面部落格連結都有很詳細的圖文介紹囉,大家記得先點進去看,再依孩子的需求、年紀、程度與書籍排版個人喜好,選擇適合的書籍喔!否則無論是打電話來書店或是私訊詢問,問題太龐大(然後又都是部落格寫過的XD),書名及功用又相似,有時又得夾雜中英文例子,短時間實在很難說清楚。
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#一起把書拿起來念,#每天10分鐘確實陪唸就夠了,#其他想那麼多幹嘛?
母音e小提醒 在 艾比露比外文書店 Facebook 的最佳貼文
<艾比露比外文書店。自然發音教學>字母Ee+短母音/e/+長母音-ee、-ea
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各位大朋友小朋友,又到了我們每個月2次的自然發音教學時間,手邊有這幾本書的家長們,別忘了看影片"前",先和小朋友們做E(預習)+A~D(複習)的暖身操喔!目前我們先"認識"這些字母和她的代表自然發音就好,等小朋友有了初步認識並且打好基礎,年紀也超過五歲了,我們再來學"拚音"吧!
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影片看一次就夠了,重點是家長和小朋友一起拿著書共讀,一起成長!
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#母音e小提醒:
1.發短母音/e/的時候,和短母音/a/很相似,一般會以張嘴幅度(/a/嘴張較大,/e/嘴張較小)以及發音位置來區別(/a/較靠近喉音,/e/較為平舌音),但無論張嘴大小,發音位置前後,都是經"比較"而來,沒有對照組,很難分的出哪個是/a/,那個是/e/。並且每個人的說話口腔用力習慣不同,以張嘴幅度和音緣位置來區分,實在很難比較。一般來說,我們的耳朵辨別一個單字的意義,並不會"單一單字"來聽,而是把這些發音相近的字,放在有意義的文句中,經驗自然會辨別單字意義。如"The bed is bad."我們光用耳朵聽,若無刻意發音,一般人快速講出,其實聽起來差不多。但我們會依現場況,名詞形容詞位置來辨別相似的"bad、bed"發音,並且知道文句上下文意思,而不是思考單字發音那個張嘴大,哪個張嘴小。因此家長不用過度要求小孩子念/a/、/e/的絕對位置。因為沒有對照組比較,任何位置都不會是絕對。
2.字母e會念長母音時,常見的為ee、e_e、ea組合出現時,會念長母音〔i〕(kk音標),但並不是絕對,也時常有例外,比如great,break,deaf就不唸長母音〔i〕。而ea、ee若遇"r",原本長音的〔i〕也會變短母音的〔I〕,如ear,dear,deer,beer....
3.eye為自然發音規則的例外,並且它是個sight word,記起來就是了。
4.一定有家長會問:那麼多例外和不規則怎麼辦? 沒有怎麼辦呀!就 #多看多念多修正就好了。就連中文也有破音字,也沒有為什麼,這是語言發展必定會出現的現象(每個人念得不一樣,久了就約定俗成)。
#母音e參考資料:
1.蝦米小居:https://goo.gl/kZO96H→自然發音規則
2.國立教育廣播電台→https://goo.gl/J03iga
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#小孩太多只有半夜可以清場錄影,#超大眼袋和越錄越亂的妝髮,#大家就睜隻眼閉隻眼吧!
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