【参考資料―「日本首相的「三隻箭」」】
日本最近很熱門的關鍵字應該就屬「アベノミクス」項目中，為了改善日本經濟的「新三本の矢（しんさんぼんのや）」政策。
說到「三本の矢」，我就想到一個故事；相傳日本戰國的大名「毛利元就（もうりもりもとなり）」在臨終前，將他的三個兒子叫到床前，給了每人一支箭，要求他們折斷，三個兒子都很輕鬆地折斷箭，之後他再給三支箭要他們一起折，結果三人都折不斷，毛利元就就教育兒子們「兄弟齊心，其利斷金，團結就是力量」。
這個故事就是非常有名的「三本の矢」、「三矢の訓」，用來教育小孩們必須團結一致。
另外，上面提及的「アベノミクス」是日本人的組合造字，它是個縮寫，其全文為；「安倍（あべ）」「の」「エコノミクス」，是「安倍經濟學」的意思。
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照片引用自；http://blog.livedoor.jp/ringotomomin/archives/51160333.html
毛利元就 三支箭 在 [情報] 毛利家隱含於『三箭之訓』中的存續政策 的推薦與評價
歷史專欄 ---- 2
毛利家隱含於『三箭之訓』中的存續政策
各位知道什麼是『三箭之訓』嗎？
有一天，即將臨終的元就把輝元、元春、隆景叫到身邊來，並交給每人一支箭，
訓示他們說：『一支箭很容易就可以折斷，但是將三支箭綁成一束，就不容易
折斷了。你們一定要同心協力才行！』‥‥‥這麼說來的話，大慨就有許多人
想起這個故事了。過去台灣的教科書裡，並沒有指出這是哪個國家的典故，但
是在許多寓言書籍裡都可以見到這則故事。
不過大慨有很多人不知道，其實這個典故是由後來所杜撰渲染的，說起來滿令
人感到訝異的吧？在此將告訴各位這個典故背後所隱藏的事實。
弘治三年(一五五七)，元就分別寄給三個兒子(隆元、元春、隆景)一封訓諭的
書信。元就在這封書信中提出嚴厲的警告，指出『三兄弟之間若失和的話，三
人將一起滅亡』。並且提出尖銳的現實認知，告訴他們『真正為毛利家前途設
想的人，若連本家都沒了，更何況是他國的人？』，如此激發兒子們的危機意
識，促成彼此之間的團結。書信上表面上是以懇請、要求的語氣撰寫的，實質
則是命令。事實上，元就在這件事後不久，便要求三人立下誓言。
元就之所以必須這麼做的原因，就在於他見到小早川家與吉川家各自發展興隆，
使得三個兒子之間逐漸產生精神面的對立。當時的毛利家剛剛在嚴島會戰中擊
敗陶晴賢，正好處於盤攬大局以便由地方豪族勢力蛻變為戰國諸侯的重要時期。
如此一來，就必須建立一個以毛利家為中心的強固統治體系。然後，應該以隆
元為中心的吉川元春與小早川隆景，卻逕自熱衷於自己養方家的發展，對本家
的態度根本就似有若無。因此，三兄弟之間的關係也日漸動搖起來。
元就對於這種狀態可說抱持著高度的警戒。
於是他對成為養子的兩個人下達指示，告訴他們兩人的統治力量來自毛利本家，
命令他們應該以本家的考量為第一優先，並告訴隆元凡事都應該與兄弟相互商
議。
經過這件事後，元就才得以建立穩固的勢力地盤。由這個成功的事實，讓我們
得知日後毛利家興隆的原因，而『雙川體制』正是這個訓諭所構築的最大成果。
因此『三箭之訓』並非老驥伏櫪的元就所留下的遺訓，而是毛利家展開飛躍成
長的事業基礎和生存策略。
摘自第三波毛利元就三箭之誓攻略集
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