【有時候，不妨大方接受孩子的「污染」】
交完四千字作業，腦力盡失，來篇簡單的熱身文。
諮商這門工作的極大挑戰之一，是會暴露在個案各式各樣的負面情緒當中。有時某些特別強烈的情緒繚繞在心中遲遲散不去，就會覺得特別疲累。
今天總共兩個個案，都是男士。其中一個非常焦慮，非常害怕自己走錯路，不斷把眼前看到的機會全部都抓下來。但是抓下來以後又開始焦慮自己沒有能力把所有的事情都做好，開始詛咒自己一定做不到。他因為心慌整個人說話飛快，整場談話下來我覺得好像坐了一趟〈終極殺陣〉的狂飆計程車。另一個則是有強烈的絕望跟被遺棄感，所以大部分的時候都很沈默但是又不斷散發出黑暗又沈重的氣息，好不容易撐到最後十分鐘，他家樓上突然開始施工，噠噠噠噠你說什麼噠噠噠我聽不到噠噠噠噠噠噠噠⋯⋯
累死了！
結束工作我直接倒頭就睡。莫名就昏睡了兩個小時，醒來還是覺得心裡好像沾到沒乾的柏油，又黏又黑還有一種煩躁感。這種討厭的感覺持續到晚餐後，我實在是受夠了，把已經清空見底的碗盤疊一疊快步走進廚房，打開水龍頭開始嚓嚓嚓嚓狂力刷洗。
為什麼？因為等等蕃茄去洗澡要用水就不能洗了，等他洗完要睡覺我又不能唱歌了。
唱歌？
對，不爽快的時候就是要邊洗碗邊唱歌啦！！！
今天是唱日文歌的心情，所以就開始唱我個人的歷年最愛。
宇多田光的《First Love》
中島美嘉的《雪の華》
Kiroro的《未來へ》
あいみょん的《マリーゴールド》
「你今天心情那麼好啊？」傑克把剩餘的髒碗盤拿過來，覺得很驚訝。
「完全不是唷，就是心情太差才需要發洩啦！」我笑著說。
唱到起勁當然不能放過爽度超高的
椎名林檎的《大人の掟》
米西亞的《愛のカタチ》
唱過一輪突然覺得老到皺掉的《新不了情》也很合適：「愛一個～人～如何，嗯哼，如何⋯⋯」
好討厭哪，洗碗的姿勢身體縮著不好飆。我把手上的泡泡甩甩甩個乾淨，改站到廚房中間，雙腳肩寬膝蓋微蹲翹出屁股站穩。
喔喔喔喔有了有了有了感覺來了！
「如何廝守～到老～～」再把眼睛閉起來，腹部用力：「怎樣面對～～一切，我不知道凹～～，恩？什麼？」
我正沈浸在全力飆出高音，胸前被大量空氣流過微微震盪的暢快感覺，怎麼突然覺得有人捏我屁股？
回頭一看是蕃茄。幹什麼啦！
「我想跟你一起唱Bad Romance。」蕃茄說。
喔喔喔喔那有什麼問題！
蕃茄伸手把我拉進他房間跳上床扯嗓，兩個人一起勁舞扭動：「OhOhOhOhOh~OhOh.OhOh~Oh~~Oh.Oh.Oh. Caught in bad romance!!」
啊，又活過來了！
＊＊＊
突然發現交作業後很容易出現「照顧自己文」，由此可證我真的有用心在寫？
開始養小孩以後，我發現一個從來沒有想過的好處，是我抒發自己心情的方法變多了，也更即時了。更精確地描述的話，應該是我發現「跟孩子互動的過程居然就能順便讓我回復心情」。
以前的我，如果在低落鬱悶，或者是撐過一段強大的壓力期，感覺非常想要發洩的時候，大概離不開吃大餐、喝美酒，或是飆歌抒壓。有了蕃茄以後，加上又住在日本擔心干擾鄰居，以上三種都變得格外困難，有一度我認真以為這種壓抑就是「有小孩的大人必定得面對的現實」。
然而，蕃茄情緒起伏極大，想到什麼就得做什麼的個性，意外讓我看見自己的盲點。他可以隨時嘎哈哈哈哈哈大笑，笑得那麼開心，我也可以啊！
於是，蕃茄突然站起來狂甩頭扭臀跳舞的時候，我也跟著他甩頭扭臀跳舞，結果我們開始互相模仿，最後笑到倒在地上起不來。蕃茄胡亂發明沒人聽得懂的外星話，我就跟著換發明一串，講來講去最後兩個人一起爆笑。
蕃茄要我唸書，我翻開第一頁，用盡全力大喊：
「好餓好餓的毛毛蟲！！！」
「太大聲了啦！」
「（氣音）好餓好餓的毛毛蟲⋯⋯」
「太小聲了啦！」
「好餓好餓的！（氣音）毛毛蟲⋯⋯」
「太大聲又太小聲了啦！！」蕃茄笑到東倒西歪。
在沙發上滾來滾去，假裝咬來咬去，把長髮全部撥到前面嚇來嚇去，一起尖叫，故意聞別人的腳底⋯⋯這些亂七八糟無厘頭，惡搞又毫無意義的「搗蛋」時刻，其實讓我體會好多。一來讓我發現我平時為了「舉止合宜」，其實處處在壓抑自己的身體和聲音；二來光是跟著孩子體會一下這種「旁若無人」的胡作非為，居然就有非常療癒又放鬆的效果；第三是這種「一起亂來」的互動方式，情感連結的效果非常好，常常一陣嬉鬧之後，我就覺得「蕃茄你太可愛了」，所以一些覺得他很煩的事情就不太在意了。蕃茄也因為「剛剛實在是太開心了」，於是對於家長的要求配合度也變高了。
最後的最後是，模仿孩子這樣直接又坦率的情感表達，並且開始習慣了之後，全家人都變得好容易就快樂。
「爸爸，晚餐太好吃了啊！！！」我跟蕃茄一起握拳大喊。
內向低調的傑克一開始還會「沒有啦其他人隨便做都更好吃」，被喊了無數次之後現在也會「好吃就好」，眼睛閃亮亮地喊回來。
孩子有種趕走壞心情，同時還能凝聚家人的魔力，你也體會過嗎？
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這裡是蕃茄家的匿名塗鴉牆，歡迎抒發心情！（我把愛歌也放進去了歡迎試聽哈哈）
https://padlet.com/tomatogreenlife/pbunmvlcf7w29buh
污い日文 在 Re: [問題]是補助動詞嗎？？ - 看板NIHONGO - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《Hakanai (はにかむ夕暮れ)》之銘言：
: ※ 引述《Mutoh (...)》之銘言：
: : ①霧が出てきました。
: : ②誰かの聲が聞こえてきます。
: : ③手が污いから﹑洗」てきます。
: : ^^
: : （小促音，因為IME打出來會出現問號，所以只好用其他輸入法..請見諒）
: : 請問...
: : 上面這三句的句尾〝きます〞，是補助動詞嗎？
: : 那該如何使用呢？又代表著何義？
: : 謝謝～
: 動詞本來の意義を失って，ほかの語について輔助的に，用いられる動詞を
: 輔助動詞と言う。
: 動詞失去本來的意義，接在其他的語彙上，而以輔助的方式來使用的動詞，稱
: 為輔助動詞。
: 《教師のための口語文法》より略記されている
: ......................................................................
: 上面是日文文法書上節錄的，根據這個定義，保有原來的意思的就不是輔助動詞。
: 【這個問題我並不太清楚，尚待商榷。不過，是否為輔助動詞，應該不會影響到理解
: 吧？】
: ～てくる
: 表示在動作中加入逐漸地過來、靠近的概念，所以用這樣的意像幾乎可以
: 貫穿所有的てくる
: 另外 ～てくる有表示
: 開始怎樣的概念
: 類似複合動詞組合中的 ～はじめる
: 如：
: ①霧が出てきました。
: 開始起霧了
: = きり が ではじめました
: .............................................................
: 第二、三句都是表示來的概念
: 不過，根據引文的定義
: ②誰かの聲が聞こえてきます。
: 【逐漸】可以聽到某人的聲音...【聲音是漸漸傳過來的】...
: .............................................................
: ③手が污いから﹑洗ってきます。
: 這一句就很奇怪...|||
: 因為這一句翻譯是
: 我手髒了，要去洗一下
: 但是卻是用 ～てくる ？？？
: 可是
: 上述的說法是沒錯的
: 我去洗一下可以說 ....洗ってきます
: 當然
: 洗っていきます
: 也對
: .....................................................
: 第三句
: 根據習慣用法是正確的
: 若是
: 根據字面意思我個人是覺得怪怪的 ？？？【以前沒想過的問題 XD 】
: .......................................................
: 這也讓我想到了
: いってきます
: 若根據字面解釋也是怪怪的
: 有人可以解釋一下嗎......？？？？
: ........................................................
: 調查中
: 有錯請補正 ^^
我在想
手が污いから,洗ってきます
和いってきます
這兩句的てきます的意思是不是這樣:
表示說話者
1.從發話點移動到目的點
2.進行某行為(如洗います)
3.再回到發話點
這時候應該翻譯成"去....一下就回來"
例如
買い物に行ってきます.(去買一下東西就回來)
手が污いから,洗ってきます.(因為手髒了,去洗個手馬上就來)
有錯請補正,謝謝~~
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◆ From: 61.228.135.136
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