今天的教育單元，邀請木馬文化兒童科普線副總編輯 陳怡璇、主編 胡儀芬來到空中，與大家導讀木馬文化的系列繪本《孩子的第一套STEAM繪遊書》，今天帶來的是《03 藏羚羊的回家之路：看青藏鐵路如何維護動物遷徙》以及《05 拯救地底足球隊：看國際救援隊如何搶救受困的泰國少年》
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◎內容簡介：
1. 原創的科普文本，帶給孩子面對真實世界的新體驗：取材自真實事件，由台灣資深兒童編輯企劃撰寫，為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題，看人們如何想方設法解決問題，提供孩子科普閱讀的新體驗。
2. 扣合STEAM的學習方法企劃的繪本遊戲書：第一套以STEAM：科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Math）等跨領域學習方式所企劃的繪本遊戲書，透過故事引發孩子的學習動機！
3. 結合培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物：知識、態度和技能，是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀，能夠幫助孩子累積科學知識、開拓國際視野，同時提供互動遊戲的設計，讓孩子探索世界的五感能被啟動延伸，並透過動手操作體驗工程思維。
《03 藏羚羊的回家之路：看青藏鐵路如何維護動物遷徙》/ 劉益廷
中國青海省三江源保護區生活著一群藏羚羊，每年夏季來臨時，約2000頭懷孕的雌藏羚羊，都要迎接生命中最大的挑戰-\-\-橫跨800公里，前往可可西里的卓乃湖，產下孩子，這年復一年的遷徙之路，卻在2013年時有了變化。在藏羚羊遷徙的路途上，橫跨著車道、鐵軌和巨大的高架橋，這些陌生的建築會不會成為藏羚羊往返生育地點的阻礙？透過科學家長期的觀察與研究，藏羚羊的遷徙之路獲得了保留，人類為了降低環境的破壞和動物遷徙的影響，又做了哪些考量和設計？和出生在可可西里的小幸運一起踏上回家之路，經歷大自然的殘酷與美好，體驗人類在興建交通建設上，同時維護動物的遷徙路徑所做的努力。
《05 拯救地底足球隊：看國際救援隊如何搶救受困的泰國少年》/ 鄭倖伃
2019年6月23日，泰國一支少年足球隊，練完球後原本應該解散各自回家，但他們決定回家前先到一個特別的地方為隊上的朋友慶生，於是教練帶著同學以及採買的食物，走進當地的一個鐘乳石洞，一行人將腳踏車停在洞口、脫下腳底的拖鞋，興奮的踏進洞口。而在他們身後，暴雨將至，少年們所身處的洞穴有大量的水沖進了洞裡，水面迅速的上漲，逼得他們只能往洞穴的更深處避難，好不容易找到一塊較高的石頭，大夥兒躲在那裏。而在洞外越聚越多的大人們發現，要讓他們走出來，需要更專業的技術和團隊。面對洞穴裡迂迴窄小的通道，持續升高的水位，潛水可能是唯一的辦法，然而，少年們卻從沒有潛水的經驗！即時有了最高科技的支援，行動的成功仍要仰賴天候、足球隊員們的配合，小讀者們在這個故事終將看到人性的可貴和面對艱難困苦時的態度。
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