【環境、文化、教育政策】
1. 維護河、海岸生態，推廣環境永續發展。
宇恩主張人類與自然應和諧相處，力推保護河岸、海岸生態的永續性，藉由環境教育，增進大眾對水的關懷，建立人類尊重自然的環境倫理，並積極監督市政府對於河廊水岸再造、藍綠水岸、以及跨河休憩景觀橋等相關環境政策，而達河川、海岸生態系統的永續經營。
淡水河污染來源90%以上來自家庭生活污水，為確保水環境品質，新北市必須不斷推動水污染防治措施，並且持續監督淡水河系污染整治，包括定期追蹤打擊汙染稽查小組，包括強力執行污染源管制，以最直接有效的方法督促各事業確實操作污水處理設施，排放符合標準之廢水。
包括淡水區及八里區的其他河面、河岸垃圾髒亂點清除、復育、綠美化，還給民眾良好視覺及親水空間並且鼓勵民眾參與河川整治、保育工作，鼓勵社區提供適當地點美化環境並處理其污水，建立河川志工監測、認養制度，自發性關切社區周邊河川品質。
2. 推動各區特色文化、古蹟保存、整合資源，發展文化軟實力。
一個地方所具有的除了經濟實力外，主要就是文化、價值觀、民意等方面的影響力。而在地文化是我們對外產生吸引力的關鍵。
宇恩支持運用現有資源，均衡發展各區特色並強化區公所職權，落實區政發展規劃，營造地方特色並推廣地方農產品。另外，加強辦理基層藝文主題及民俗表演活動保存並展現在地文化精神，創造地方吸引力。
3. 合理配置教育資源，打造安心學習環境，推動青少年法治教育。
藉由實務與學術的結合，加強社會政策與福利，為弱勢兒童、少年帶來更加適切的幫助。並且重視飲食及學校課後輔導問題。另外，持續推動青少年法治教育，紮根法治知識。
淡水區公所 社會 課 在 淡水區公所- 看板PublicServan - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
請問有版友知道淡水區公所的工作環境風氣嗎？
小弟目前任國小幹事，因區公所會搬到我家附近，想問問區公所會有一般行政的職缺嗎？ 優點和缺點和國小比較如何呢？
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