關於 淡 江 英美 語言文化學系 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#劇組菜鳥週記 #國際橋牌社 我賣什麼都不會，賣台 (文化) 最會！

很高興能夠在今年4月開始進入《國際橋牌社》劇組擔任側拍人員，第一個活動紀錄就是跟著製作人老汪，來到淡江大學蘭陽校區的英美語言文化學系做分享講座。

▶ YouTube高清版：https://youtu.be/CuFKwJOSkxg

之前受邀到學校演講的經驗，不外乎分享YouTube經營或是電影講評，這次和專業的影視人員來學校演講，不免讓我好奇會有哪些內容。但老汪看起來完全沒有準備的態度，讓我也不免為他擔心......

《國際橋牌社》是台灣第一部以政治和歷史作為取材的影集，描述台灣在80年代末、90年代初期，解嚴後的民主化歷程，有許多以真實歷史事件作為發想的架空故事。卡司網羅了楊烈、林在培、周孝安、陳妤、唐從聖等人參與演出，透過政府、媒體、平民、主流與非主流政黨間的觀點切入台灣整體的政治時空背景，相當有趣。

不知道大家未來想要看到我在劇組裡記錄哪些幕後秘辛呢？

或是你對《國際橋牌社》有什麼看法？

都歡迎留言分享與我討論唷！

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你從這裡開始文思泉湧。
　
準備前往歐洲旅行的時候
收到一封陌生的來信
信中署名是淡江大學蘭陽校園
英美語言文化學系的莊老師
她邀我去分享一堂寫作課
　
　
寫作課很好啊，可是問題來了
只有一堂課的時間，能教什麼內容呢
學生能夠理解並且吸收嗎
雖然答應了對方，心中難免有疑惑
　
　
我不知道淡江有蘭陽校園
感覺應該藏在一個神秘的地方
其實我是想要去體會
在陌生環境跟陌生的人
說一個關於寫作的故事
　
　
十一月的某個上午
我依約搭火車
在台北車站轉搭普悠瑪
來到了礁溪，抵達時剛好中午
莊老師帶我去素菜餐廳用膳
　
　
席間稍微讓我瞭解學生的情況
他們大多不太閱讀很少寫作
對於文學沒有多大的興趣
愈說我愈緊張，似乎是個挑戰
　
　
我是真的很容易緊張
即使表面上根本看不出來
每次演講或教課前
其實我都處於極度緊張狀態
　
　
但因為我掩飾得很好
幾乎不會有人發現我的狀態
我還是會努力克服緊張
並試著掌握現在該做什麼
　
　
我沒有特別準備簡報
也不打算事前寫講座大綱
我只是需要知道今天
來聽講座的對象是誰
　
　
只要知道聽眾是誰
我的大腦就可以在極短時間
從海量的過往知識庫
剪輯出一套劇本和流程
　
　
所以我大部分時候
都是即興發揮的
寫作也是，如果定好題目
我反而寫不太出來
　
　
當我走進教室的時候
學生坐得離我很遠
第一句話跟他們說
我不是恐龍不會咬人
可以坐近一點，我們來聊天
　
　
他們笑了開始移動座位
終於離我近些
我開始問每一個人
你不讀書的時候
都在做些什麼呢
　
　
我請他們每個人開口說
並且把他們的興趣
用麥克筆寫在白板上
有人是跳舞，有人是看漫畫
有人是打電動，有人是美妝
　
　
好接下來請你們寫出
為什麼喜歡做這件事的理由
並形容一下這些興趣
都在做些什麼動作
盡可能找詞彙來描述它
　
　
他們拿出紙和筆
有的同學使用手機寫
我給他們五分鐘
寫好舉個手讓我知道
　
　
下一步我跟他們聊
我喜歡的電影和文學
聊我如何喜愛村上春樹的作品
生活是怎麼跟文學拉近距離
　
　
然後我要他們寫一百字
寫一個心情狀態
寫自己的某個情緒
寫寫為何會有這種情緒
　
　
等他們寫完以後
我開始聊未來的世界
以及擁有很多可能性的各種工作
問他們知道嗎
有可能未來你的興趣
就是你收入的來源
　
　
學生開始有興趣了
我又出題目
寫一封短信給喜歡的人
　
　
可以是戀人，可以是二次元
可以是明星，可以是運動選手
可以是你自己，如果你自戀的話
　
　
學生開始害羞，開始發問
開始聊起天，討論到底該寫什麼
有僑生問我可以用英文寫嗎
因為中文不太好，很多字不會寫
我說可以啊，用你習慣的英文來寫
　
　
我跟他們聊起自己的暗戀故事
聊怎麼跟幻想的偶像說悄悄話
學生滿可愛，想法也很單純
他們開始有不同的態度
搞笑完，認真地寫了起來
　
　
最後，我教他們寫未來日記
告訴他們方法，想像三年後的自己
跟他們說寫作是有魔法的
只要你願意，你可以描繪自己的未來
　
　
因為只要寫下來
就會變成真的
不僅願望都會實現
連夢想的工作也會得到
　
　
如果你以為寫作
只是寫出完美漂亮的文章
我跟你那是錯的
寫作是為自己服務的
寫出來是自己的
誰也拿不走
　
　
寫作可以記錄心情
寫作可以記錄興趣
寫作可以傳遞情感
寫作可以整理思緒
　
　
寫作還可以進行思考
寫作還可以交期中報告
寫作還可以交到朋友
寫作還可以預約未來

　
寫作不是一堂課而已
是你一生最忠實的朋友
寫作要用自己的話說
要寫出好東西要搭配閱讀
　
　
找好的故事來讀
找好的小說來看
找好的電影和戲劇欣賞
找好的漫畫和音樂
　
　
寫作是感受的語言
把它化為文字的過程
有了這堂課我希望你們
可以對寫作的觀念
有全新的思考
　
　
我在白板上刷刷刷地
寫下了二十個
激發寫作的觸發器
跟他們說用IG也可以寫作
　
　
懂得表達自己的人
生活才會過得更有滋味
學生所有人都安靜下來
為三年後的自己寫下美好的預言
　
　
下課了
每位學生離開教室前
走到我的面前說
謝謝銀快老師
謝謝你分享這樣的一堂寫作課
　
　
我沒有想過真的可以
給學生一堂生命寫作課
我希望寫作它不是一堂課
而是一生的禮物
神奇的魔法
　
　
謝謝莊老師的邀請
讓我有機會去神秘的蘭陽校園
說一個關於寫作的故事
我相信未來，還有很多故事可以說
　
　
文 / 銀色快手（Silverquick） 一天擁有25小時的人
20191216 PM 05:38

你從這裡開始文思泉湧。
　
準備前往歐洲旅行的時候
收到一封陌生的來信
信中署名是淡江大學蘭陽校園
英美語言文化學系的莊老師
她邀我去分享一堂寫作課
　
　
寫作課很好啊，可是問題來了
只有一堂課的時間，能教什麼內容呢
學生能夠理解並且吸收嗎
雖然答應了對方，心中難免有疑惑
　
　
我不知道淡江有蘭陽校園
感覺應該藏在一個神秘的地方
其實我是想要去體會
在陌生環境跟陌生的人
說一個關於寫作的故事
　
　
十一月的某個上午
我依約搭火車
在台北車站轉搭普悠瑪
來到了礁溪，抵達時剛好中午
莊老師帶我去素菜餐廳用膳
　
　
席間稍微讓我瞭解學生的情況
他們大多不太閱讀很少寫作
對於文學沒有多大的興趣
愈說我愈緊張，似乎是個挑戰
　
　
我是真的很容易緊張
即使表面上根本看不出來
每次演講或教課前
其實我都處於極度緊張狀態
　
　
但因為我掩飾得很好
幾乎不會有人發現我的狀態
我還是會努力克服緊張
並試著掌握現在該做什麼
　
　
我沒有特別準備簡報
也不打算事前寫講座大綱
我只是需要知道今天
來聽講座的對象是誰
　
　
只要知道聽眾是誰
我的大腦就可以在極短時間
從海量的過往知識庫
剪輯出一套劇本和流程
　
　
所以我大部分時候
都是即興發揮的
寫作也是，如果定好題目
我反而寫不太出來
　
　
當我走進教室的時候
學生坐得離我很遠
第一句話跟他們說
我不是恐龍不會咬人
可以坐近一點，我們來聊天
　
　
他們笑了開始移動座位
終於離我近些
我開始問每一個人
你不讀書的時候
都在做些什麼呢
　
　
我請他們每個人開口說
並且把他們的興趣
用麥克筆寫在白板上
有人是跳舞，有人是看漫畫
有人是打電動，有人是美妝
　
　
好接下來請你們寫出
為什麼喜歡做這件事的理由
並形容一下這些興趣
都在做些什麼動作
盡可能找詞彙來描述它
　
　
他們拿出紙和筆
有的同學使用手機寫
我給他們五分鐘
寫好舉個手讓我知道
　
　
下一步我跟他們聊
我喜歡的電影和文學
聊我如何喜愛村上春樹的作品
生活是怎麼跟文學拉近距離
　
　
然後我要他們寫一百字
寫一個心情狀態
寫自己的某個情緒
寫寫為何會有這種情緒
　
　
等他們寫完以後
我開始聊未來的世界
以及擁有很多可能性的各種工作
問他們知道嗎
有可能未來你的興趣
就是你收入的來源
　
　
學生開始有興趣了
我又出題目
寫一封短信給喜歡的人
　
　
可以是戀人，可以是二次元
可以是明星，可以是運動選手
可以是你自己，如果你自戀的話
　
　
學生開始害羞，開始發問
開始聊起天，討論到底該寫什麼
有僑生問我可以用英文寫嗎
因為中文不太好，很多字不會寫
我說可以啊，用你習慣的英文來寫
　
　
我跟他們聊起自己的暗戀故事
聊怎麼跟幻想的偶像說悄悄話
學生滿可愛，想法也很單純
他們開始有不同的態度
搞笑完，認真地寫了起來
　
　
最後，我教他們寫未來日記
告訴他們方法，想像三年後的自己
跟他們說寫作是有魔法的
只要你願意，你可以描繪自己的未來
　
　
因為只要寫下來
就會變成真的
不僅願望都會實現
連夢想的工作也會得到
　
　
如果你以為寫作
只是寫出完美漂亮的文章
我跟你那是錯的
寫作是為自己服務的
寫出來是自己的
誰也拿不走
　
　
寫作可以記錄心情
寫作可以記錄興趣
寫作可以傳遞情感
寫作可以整理思緒
　
　
寫作還可以進行思考
寫作還可以交期中報告
寫作還可以交到朋友
寫作還可以預約未來

　
寫作不是一堂課而已
是你一生最忠實的朋友
寫作要用自己的話說
要寫出好東西要搭配閱讀
　
　
找好的故事來讀
找好的小說來看
找好的電影和戲劇欣賞
找好的漫畫和音樂
　
　
寫作是感受的語言
把它化為文字的過程
有了這堂課我希望你們
可以對寫作的觀念
有全新的思考
　
　
我在白板上刷刷刷地
寫下了二十個
激發寫作的觸發器
跟他們說用IG也可以寫作
　
　
懂得表達自己的人
生活才會過得更有滋味
學生所有人都安靜下來
為三年後的自己寫下美好的預言
　
　
下課了
每位學生離開教室前
走到我的面前說
謝謝銀快老師
謝謝你分享這樣的一堂寫作課
　
　
我沒有想過真的可以
給學生一堂生命寫作課
我希望寫作它不是一堂課
而是一生的禮物
神奇的魔法
　
　
謝謝莊老師的邀請
讓我有機會去神秘的蘭陽校園
說一個關於寫作的故事
我相信未來，還有很多故事可以說
　
　
文 / 銀色快手（Silverquick） 一天擁有25小時的人
20191216 PM 05:38

我賣什麼都不會，賣台 (文化) 最會！

很高興能夠在今年4月開始進入《國際橋牌社》劇組擔任側拍人員，第一個活動紀錄就是跟著製作人老汪，來到淡江大學蘭陽校區的英美語言文化學系做分享講座。

之前受邀到學校演講的經驗，不外乎分享YouTube經營或是電影講評，這次和專業的影視人員來學校演講，不免讓我好奇會有哪些內容。但老汪看起來完全沒有準備的態度，讓我也不免為他擔心......

《國際橋牌社》是台灣第一部以政治和歷史作為取材的影集，描述台灣在80年代末、90年代初期，解嚴後的民主化歷程，有許多以真實歷史事件作為發想的架空故事。卡司網羅了楊烈、林在培、周孝安、陳妤、唐從聖等人參與演出，透過政府、媒體、平民、主流與非主流政黨間的觀點切入台灣整體的政治時空背景，相當有趣。

不知道大家未來想要看到我在劇組裡記錄哪些幕後秘辛呢？

或是你對《國際橋牌社》有什麼看法？

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📣 What A MAXX!：https://open.firstory.me/user/whatamaxx

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這是英美語言文化學系送給大二準備出國和大四即將畢業的同學，在淡江大學大一到大四的回憶路全部，從蘭陽日的新生日到大三出國和畢業演給你們看！有這些活潑的學生，其實英美語言文化學習其實沒那麼無聊！歡迎來加入我們的學系！

音樂：La La Land Soundtrack - Epilogue (Justin Hurwitz) &
G-Eazy & Kehlani - Good Life (from The Fate of the Furious: The Album)
劇本：Christina Huang
編舞：Christina Huang
主持人：劉書文，陳育揮，Christina Huang
舞者：英美語言文化學習學生會

For our English Reading final term, the teacher asked each group to shoot a small movie. The theme of our group is a narration story, the story turns from all the let downs in life to the new possibilities. When you encounter a difficulties, sometimes you just need a break, express your feelings, and positive thinking will always bring you different results.

Directed and Edited by: Christina Cassidy & Eric Huang // Actors & Actresses: the students of English Language and Culture Department of Tamkang University Lanyang Campus. Please leave a comment below! Or give this video a thumbs up if you liked it！

這是我們英文閱讀課的期末作業，老師叫每一組要拍片。我們這組的主題是由旁白敘述故事，劇情是從悲轉樂。在你遇到瓶頸的時候，偶爾出來透透氣抒發心情，往正面思考總會帶來不一樣的結果。

導演：Christina Cassidy & Eric Huang // 演員：淡江大學蘭陽校區英美語言文化學系。 希望你們喜歡！按個讚～留言！



－This movie was inspired by a short film: VOICE OVER－

Directed by Martin Rosete

Written by Luiso Berdejo

Produced by Koldo Zuazua

Available on Vimeo!!