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//教學筆記
//清大博士專案管理實務課程第十周
課程來到第10周
今天開始講述 專案執行 與 監控流程組 內的
專案變更 以及 專案趕工策略
當專案完成規劃後，開始進行專案的活動，
最常見的就是因為專案的不確定性，
而發生必要的專案修正以及專案的趕工策略
而專案的修正與變更，必須通過申請與核准之後，
才能進行修正與再執行
趕工策略也是因應專案的不確定性造成績效不如預期，
而必須行使的手段
再過兩周，各組就必須完成專案管理計畫書、專案管制表、專案提案簡報，這些日子來，學員們都很辛苦，除了白天要上班外，還需要花心思在課程的產出。不過我相信，在經歷過這14周的訓練，大家對於專案的規劃與執行，已經擁有了基本的概念與思維，接下來就是實踐在實務工作上。這一切都是值得的!
#執行與監控流程組專案變更與專案趕工策略
#專案管理計畫書完善第一周
#清大博士專案管理實務培訓線上課程
//教學筆記
//清大博士專案管理實務課程第七周
時間過得很快，轉眼已經來到期中
為了更貼近博士們的需求
這七周的專案管理課程幾乎是周周調整
從一開始演練為主、講課為輔的模式
到目前已經調整為講課為主、演練為輔
因為博士們覺得聽課可以學得更多
他們也越來越喜歡聽我講課"練肖話"了
這周談的是風險識別與應變回應計畫
這單元內容多，整整兩個小時的講課
感謝學員們的專心聆聽以及線上提問
讓我可以發揮我最愛的課堂提問解答
這周又改變了教學的方法
在講完理論課程之後，
實際用某一小組的案例
來示範當周的計畫內容表格
然後再讓各組依樣畫葫蘆去修改
學員的速度變快了
理解程度也更順暢了
當然也優化了線上的操課節奏
希望接下來的七周課程
能夠持續的順暢下去.....
課後，幾位學生留下來繼續討論
大家聊得很愉快 從10點下課後 一路聊到快12點
有人說，一門課教的好不好，
要看課後學生留下來的時間長短
留的越久，代表講師的價值越高
我想今天的這個經驗，值得自我肯定
接下來的課程，要持續堅持下去
#風險識別與應變回應計畫
#清大博士專案管理實務培訓線上課程
//教學筆記
//清大博士專案管理實務課程周五班第四周
課程來到第四周
感覺週五晚上班的同學比周三班的同學活潑
怎麼說呢?
從每次課程最後的心得分享就能略見一二
可能是因為周三是下午上課，
下午時段人比較容易疲憊
尤其是學習這麼硬又燒腦的課程
週五晚上因為隔天就休息了
相對心情上也會比較輕鬆
而比較這兩個班的學習差異
在專案計畫書 以及 專案管制表 的撰寫也會發現
周五班的內容會比較紮實一點
這激起了我想要改變這種差異的狀況
或許對於周三班我的引導需要更直接一點
避免下午時段上課學員思維容易混沌的狀況
追求優質的操課品質與學員的高效學習收穫
這是我可以努力的地方
加油吧!! 同學們~~還有我自己
#估算活動資源
#決定專案預算
#清大博士專案管理實務培訓線上課程
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