昨天跟工程師的一位學長碰面，學長問我:「妳是基督教嗎?為什麼會去以琳呢？」
我不是基督徒，但是我深深感受到每個機構對孩子們的幫助。
去年有一次的機會去地方法院演講，認識了一位觀護人，演講結束後我在停車場跟觀護人聊了很久，觀護人說與會的人大部分都在幫助被安置在機構的孩子。我跟觀護人要了幾個機構的聯絡方式，很希望在過年前可以幫這些孩子訂購新衣、新鞋。
文章分享後很多人共襄盛舉，我把訂購衣服的網址給機構的聯絡老師，請孩子們上網自己挑選喜愛的外套，把清單給我，我再拜託願意幫忙的朋友訂購，寄給我後，我整理現有的鞋子，依照需要的尺寸一起送到機構去。
一整個寒假，我跑了6個機構。去花蓮信望愛的時候，我竟然帶錯了箱子，也漏了鞋子的尺寸，周末兩天工程師帶著我來回花蓮兩次，回來後趕緊找齊尺寸，補寄了缺少的鞋子。
去大光兒少之家，遇到國二的孩子竟然穿比我家183公分哥哥還大的鞋子，我去好市多買了幾雙，送去試穿後還是不夠大，最後網友買了超大的鞋子寄給我，整整跑了4次大光，才讓所有孩子都有新衣服新鞋子穿。
到主恩兒童之家時，他們正在圍爐吃火鍋，有老師帶著孩子正在唱著詩歌，那就像是一個大家庭，20幾個孩子，大大小小的，大孩子替小小孩找尋訂購的外套，替孩子套上，我看到那才小學的小男孩說著:「我選的就是這一件!!我穿起來超帥的!!!」還有一個孩子懊惱的試穿著一雙明顯擠不進去的鞋子，我和老師一起幫他再找了一雙適合的鞋子，這才讓孩子開心起來。剛好碰上一個剛被安置的孩子，情緒很激動，不願意吃飯、不願意參加活動也不願意挑鞋子，一直難過的哭著。我看了心裡好酸，這麼小的孩子要離開家裡，需要多少時間接受？請老師等女孩心情平靜後，再協助她訂購外套，我再送到主恩去。
在內湖的山上有一個向日有機農場，農場的主人曾經吸毒，成功戒毒後，受到企業家的幫助在向日農場安置了很多曾經深受毒害的人。送衣服和鞋子過去時，一個跟我兒子一樣大的孩子一邊做著鳳梨酥，一邊開心的跟我說著:「到農場即將滿一年了，終於可以放假跟家人一起過年了。」才十幾歲的孩子，誤入歧途，犯了錯，有沒有重生的機會呢?需要用多久的時間來承受後果?
在豐珠中學認識了9個大女孩還有溫暖的校長，看到一群大女孩試穿著外套，高興的跟同學分享的神情。孩子們送了我卡片，上面寫著：「謝謝老師給我們選擇的機會...」對於被安置的孩子，能有選擇是一件這麼重要的事。擔心她們怕冷，工程師陪我去買了手套圍巾，讓她們在貢寮的山裡能有一個溫暖的冬天。
最後一個機構是台北以琳少年學園，看到中輟的孩子跟牧師和師母的互動，改變了我對中輟生的刻板印象，也改變了對安置機構的觀感。
在那樣刻苦的環境裡，卻有最溫暖的對待。
孩子進到機構像是回到家一般，小女孩換上自己選的外套，跟師母說:「妳看，這件外套好輕好柔，顏色好漂亮，我要帶回家跟媽媽一起穿!」跟師母撒嬌著分享心情。那是我在校園裡看到的中輟生完全沒有的稚氣和平靜，也是讓我下決心要替以琳改善環境的關鍵。
以為孩子進到安置機構受到保護，有吃有穿有得住，但是沒有走進這些安置機構，沒能看見安置機構的現況，也不能看見這些孩子的需要，無法知道孩子想要的只是一個選擇，犯錯的孩子只想要一個重新開始的機會。那一次我們一起送出了超過上百件外套、上百雙鞋子，希望能讓這些困境中的孩子在寒冬中得到溫暖。
回到學校，我跟輔導老師說：「我們在學校把孩子接住，孩子就不用去安置機構；安置機構把孩子接住，孩子就不用去監獄，我們每一個人每個位置，都把孩子看顧好，就能減少很多憾事。」
有心，全世界都會來幫忙。很多事情一個人沒有能力做，謝謝一起關懷這些孩子，善意的您們。
Photo by 電競說書人Vocal
清歌一片重生 在 Re: [推薦] 重生雲鬢鳳釵by清歌一片完結- 看板YuanChuang 的推薦與評價
這本一直養到完結才開始看，劇情是沒什麼問題，但是清歌一片甚麼時候文筆變成這樣，
好像染上了新的口頭禪，每個人講話或者思考或動作都喜歡下來下去的，是在下水餃嗎！
正文的38萬字裡面，有2790字都是下！("的"也不過才8000個，倒是"了"也用了一萬多個)
2790字的比例就是0.7%，每142字就會出現一個下，以晉江排板來看是三行就有一個，
導致我的情緒非常非常容易被打斷，就算不斷深呼吸我都覺得缺氧。
攏了下、瞧了下、掙扎了下、動了下、探了下、摸了下、撫了下、苦笑了下、想了下、
前面這些有加"了"當介係詞的可能還好，可以當作該動作後的停頓，
但一直看到像是消停下、提下、教下、皺下、看下、摸下、求下、
我知道現在的中國人很愛這樣講話，但是以前的中國人也是這樣說話嗎？
清歌一片前幾本古言都沒有這麼偷懶，不管什麼動詞副詞形容詞，之後一律都接"下"。
新華字典的解釋，下可以有這些意義和用法：
位置在低處的，與“上”相對：ex. 下層。下款。
等級低的：下級。下品。下乘（佛教用語，一般借指文學藝術的平庸境界或下品）。
下里巴人（泛指通俗的普及的文學藝術，常與“陽春白雪”對舉）。
方面，方位：兩下都同意。
次序或時間在後的：下卷。下次。下限。
由高處往低處，降落：下山。下車。下馬。下達。
使降落：下半旗。下棋。
進入：下海。
投送：下書。
到規定時間結束日常工作或學習：下班。下課。
謙辭：在下。下官。
頒佈：下令。
攻克：攻下。
卸掉：下貨。把他的槍下了。
用，投入精力：下工夫。
退讓：爭執不下。
做出判斷：下結論。
量詞，指動作次數：打三下。
用在名詞後邊
ａ．表示在裏面，如“心下”、“言下”；
ｂ．表示當某個時節，如“節下”、“年下”。
用在動詞後邊
ａ．表示關係，如“在我的教導下”、“培養下”；
ｂ．表示完成或結果，如“打下基礎”；
ｃ．與“來”、“去”連用表示趨向或繼續，如“走下去”、“停下來”。
少於：不下二百人。
動物生產：雞下蛋。
其實解釋裡面並沒有剛剛提到的那個用法，所以就是個口語而已，
或者應該是量詞(打三下)，但是把中間的數字省略了....
我覺得對於文字沒有必要吹毛求疵，連愛玲粉絲那種錯字多如牛毛的我都看的下去，
我的雷點就是某些奇怪的慣用語，他會一直一直出現而且作者不覺得有問題，
除了這篇之外，清悠路還有清朝穿越記那種重複字尾的對白我也很倒彈，
比方說
"胤禛，我知曉，我知曉。"
"十四叔說定了啊，你得陪我騎馬，騎馬！"
哪國人會這樣講話!!!!!
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