笑一笑惆悵卻也絲縷縈繞。分享之
臺灣通過縮減文言文比例的教材,結果將如下⋯
有人問為什麼要讀詩詞文言?可背讀千首又有何用?大部分讀過的書或文字都會忘掉,那讀書的意義何在?這是我見過最好的回答:
「小的時候我吃了很多東西,其中的大部分我已記不清是什麼,但我知道,他們已經成了我現在的骨和肉。」
讀書,也是如此。它在不知不覺中就已經影響了你的思想,你的言行,你的思維。
1,當你開心的時候,你可以說:
春風得意馬蹄疾
一日看盡長安花
而不是只會說:
哈哈哈嘻嘻哈哈
2,當你惆悵的時候,你可以說:
青鳥不傳雲外信
丁香空結雨中愁
而不是只會說:
唉,我好酸好憋!
3,當你看到帥哥時,你可以說:
陌上人如玉
公子世無雙
而不是只會說:
我靠,六塊肌!
我靠靠靠,屌!
4,當你看到美女時,你可以說:
髣髴兮若輕雲之蔽月
飄颻兮若流風之回雪
而不是只會說:
哇靠,她好正
哇塞,她身材真辣
5,當你遇見渣男時,你可以說:
遇人不淑 ,識人不善
而不是只會說:
算我白目
6當你向一個人表達愛意時,你可以說:
山有木兮木有枝
心悅君兮君不知
而不是只會說:
我要告白
7,當你思念一個人的時候,你可以說:
衣帶漸寬終不悔
為伊消得人憔悴
而不是只會說:
我卡想麻是你一人啦
8,當你失戀的時候,你可以說:
人生若只如初見
何事秋風悲畫扇
而不是只會說:
藍瘦,香菇
9,結婚的時候,你可以說:
春宵一刻值千金
花有清香月有陰
而不是只會說:
嘿嘿嘿爽歪歪
10,分手的時候,你可以說:
相濡以沫
不如相忘於江湖
而不是只會說:
再會啦,心愛的沒緣的人。
11,看見大漠戈壁的時候,你可以說:
大漠孤煙直
長河落日圓
而不是只會說:
唉呀媽呀,這都是沙,能吃嗎!
12,看見夕陽餘暉的時候,你可以說:
落霞與孤鶩齊飛
秋水共長天一色
而不是只會說:
臥槽,這夕陽!
三小,還有鳥!
機歪,真好看!
13,父子二人飲茶,兒問:「為什麼要f我讀書?」
父答:「我這麼跟你說吧!你讀了書,喝這茶時就會說:此茶湯色澄紅透亮,氣味幽香如蘭,口感飽滿純正,圓潤如詩,回味甘醇,齒頰留芳,韻味十足,頓覺如夢似幻,彷彿天上人間,真乃茶中極品!
而如果你沒有讀書,你只會說:
奶奶滴,喝起來真他媽的爽。
渣 男 文言文 在 林大熊 Facebook 的最佳貼文
這是整整30年前的一首失戀歌詞,一樣吻合著30年後的當今社會,相當優雅地詮釋何謂渣男:
「難道她們,說的都是真的,說什麼...」
「癡情的腳步 追不上 變心的翅膀。」
「男人的肩膀 靠不住 女人的浪漫。」
「男人的時間 容不下 女人的永遠。」
白話文是現在網路時代的普遍文學形態,但介於文言文和白話文之間 的 精準短詞形容 和 巧妙俐落比喻 是一種高超的 抒情詮釋 和 意思表達,它深入淺出又平易近人、它淺顯易懂卻富饒優雅...
這樣化繁為簡的文字往往經得起 思考的推敲和咀嚼,時間的考驗和檢視,使閱讀者 恍然大悟、茅塞頓開、會心一笑,這便是所謂雋永的含義。
週六愉快,練習 早睡早起走,練習 證印蓋折投:
「難道他們,說的都是真的,說什麼...」
「市民的腳步 追不上 變心的市長。」
「市長的肩膀 靠不住 市民的期待。」
「市民的時間 容不下 市長的任期。」
渣 男 文言文 在 陳安儀的窩心團 Facebook 的最佳解答
暑假班開始招生之後,很多家長來信詢問我:什麼是閱讀寫作「素養班」?為什麼孩子需要加強閱讀寫作的素養?素養班和以往開的「全日夏令營」又有什麼不同?
首先,「閱讀」是一段沒有國界的旅程,無需舟車勞頓、無需出門冒險;可以奇幻漂流、可以浪漫刺激,更可以鍛鍊思維、訓練孩子的自學能力。而「寫作」則是影響一生的重要利器,君不見僅憑一篇條理分明的文章,就能殺伐渣男於無形;更不用說文字能推銷、洗腦、說服⋯⋯在網路世代,掌握文字能力,就等於人生勝利了一半啦!
因此,為了讓平日不喜歡閱讀的孩子能利用寶貴的暑假,多攝取文字營養,所以特別開設半日3小時的「閱讀寫作素養班」,以嘉惠無法參加全日營的同學。特將課程分成2-4年級(中低)以及4-8年級(中高及國中組)每一天設計營養閱讀大餐,給孩子們享用:
https://annasu0630.pixnet.net/blog/post/35769496
共有中正、內湖、板橋三個教室,每日課程介紹如下:
1.【一窺經史子集的奧妙】
讓孩子接觸<詩經>的窈窕淑女;思考<論語>的常綱倫理;<老、莊>的處事智慧,<史記、戰國策>的精妙典故,<聊齋>的刺激鬼故事......。文言文其實並不枯燥,只是欠缺有趣的引導。本課堂將讓孩子在典籍裡看見歷史洪流,也能欣賞諸子百家各放異彩,不再視文言文為畏途。
2.【修辭密招只私傳】
無論是愛打比方的「譬喻法」、需要五感並用的「摹寫技巧」、堪比吹牛大王的「誇飾」、排隊站好來比美的「排比」,還是萬物皆有情的「擬人」……修辭能讓文章變得更加閃耀動人、感人肺腑,老師將傾囊相授親傳不公開的密招喔!
3.【以故事激發創造力】
世界上沒有不愛聽故事的孩子,「閱讀」本應當從故事開始。授課老師準備了好看、好聽的小說、故事,準備讓孩子躍入閱讀的搖籃。藉由共讀,讓孩子能自主閱讀,繼而創造一篇屬於自己的精彩故事。
4.【名家作品導讀】
您是不是煩惱孩子喜歡閱讀,但是作文卻寫不好?孩子閱讀量大,但抓到不到寫作技巧也是枉然 。藉由名家作品,我們教授作文的架構、分段、開頭、結尾,並且適當加入表情、對話、描述、摩聲、等等寫作技巧。看林海音如何透過細膩描述勾勒天橋把式;琦君如何將童年往事歷歷如繪;蔣勳如何寫生活美感淋漓盡致;傾聽泰戈爾為孩子編織智慧的散文詩歌;紀伯倫為孩子揮灑生命價值;麥克阿瑟和胡適家書如何呈現父愛光輝……文學絕對能陶冶孩子的心靈,但需要好的導師引領入門。
5.【詩詞藝術之美】
如果妳的孩子對春夏秋冬無所感觸,試試看李白「春心蕩兮如波,春愁亂兮如雪」;杜甫「來如雷霆收震怒,罷如江海凝清光」;白居易「往事勿追思,追思多悲愴」;李煜「青鳥不傳雲外信,丁香空結雨中愁」。詩歌有節奏、有韻律,文字表達凝練、結構多樣,反映了生活也表達情感。我們準備了詩詞大餐,邀請孩子一起來體會詩詞之美。唱唱跳跳之中,更能增添日後文采。
詳情請看:
https://annasu0630.pixnet.net/blog/post/35769496-
電話詢問請洽:0966-174-885